筆記本電腦又壞了

? 悄悄的，我學會了關閉“懦弱”，開啟了“堅強”，慢慢的，我學會收起了“抱怨”，打開了“心扉”，輕輕的，我學會推開了“懶散”，攬入了“堅持”。那一個“瞬間”，每一個“瞬間”，總是會讓我的“心跳”變得越來越快，讓我的“眼睛”變得越來越模糊，讓我的“大腦”變得越來越堅定。

正在上山里紅美術的孩子們

? “老師，我們真的可以僅僅只用一支簽字筆就能畫撲克牌嗎？就能畫瓜子嗎？就能畫涼鞋嗎？就能畫大蒜嗎？………”呵呵，面對孩子們突如其來的問題，其實此時的我心里也沒有一點點把握，于是我便接著也問了孩子們幾個問題：“你們以前能畫畫嗎，能跳舞嗎，能做手工嗎，能畫詩配畫嗎……”，唯一和我回答的不同的是孩子們都異口同聲的說“我們現(xiàn)在這些都能做了呀！”那為什么我們就不能用一支簽字筆來學畫畫呢？于是，孩子們卻都不曾錯過任何一節(jié)曉野老師的山里紅美術課，盡管很多時候圍著一個小小的筆記本電腦，甚至是從同學之間的“空隙”里擠著去偷偷的看上幾眼也是一種幸福。

在上彩虹花晨讀的孩子們

? “彩虹花”，一朵永扎根于孩子們心中和生活中的獨特之花，孩子們早早的就繞山繞水繞過橋，背著沉甸甸的書包，噼里啪啦的趕到學校，只為赴每一場“20分鐘”的晨讀之約。從前面看，是一張張可愛幸福的稚嫩的小臉蛋，從后面看，是一個個穩(wěn)健而又堅強的小小的背影，此時的我才真正明白“窮人家的孩子早當家”的道理。

在上夏加兒美術的孩子們

? 如果問我什么課程會讓我和孩子們最忙的話，我想我會說莫過于是“夏加兒美術”的網(wǎng)絡直播課程學習了，此時我當起了“交警”叔叔的角色，要持續(xù)不斷的去為孩子們維持秩序，因為孩子們一個個都會跑到電腦的前面去觀看畫畫步驟，所以很多時候都會出現(xiàn)“相碰”的麻煩，那么此時來一個指揮方向的交警叔叔是必不可少的。然而，盡管很多時候自己累到蹲在了地板上，但每當看到孩子們那一個個踮起腳尖認真學習的表情，亦或是拿著自己的作品開心的朝我微笑的時候，我知道，這不是累，這是相信，這是堅持，更是幸福。

李杏小朋友在畫涼鞋

? ? 小小的你卻有著讓人難以置信的“力量”，每次的課程學習你都總是會給我小驚喜，你永遠是那個笑得最燦爛的孩子，盡管從小你就是留守兒童，但也不曾忘記微笑、堅持和努力，總是會很積極主動的問我：“老師，今天我們要學畫畫嗎，跳舞嗎，做手工嗎……”每次給你拍照的時候，你都會很自然的抬起小小的腦袋，露出最可愛甜美的笑容，而我每次也都會用手摸摸你的腦袋。

袁鴻小朋友在認認真真的抄寫詩句

? 你總是那個最認真懂事的好孩子，學會了為我考慮和分擔，不再讓我在黑板上抄寫彩虹花晨讀的詩句，也不再讓我去輔助同學們畫詩配畫，你成為了我們班的“小男神”，不僅語文數(shù)學成績每次都名列前茅，而且連唱歌跳舞畫畫你也做得很出色，不管做任何事情都是那么的認認真真和仔仔細細，于是你的眼神里裝滿的永遠都是“認真和努力”的模樣，這樣優(yōu)秀努力懂事的好孩子、好同學、好同桌誰不喜歡呢？

快樂書法課的作品展示

我們的“全家福”

? 那一個個“瞬間”，卻是一個個讓人無法抵達的“永恒”，無法觸碰的“彼岸”，但卻是一個個讓人無法抗拒的“愛和溫暖”，會讓人義無反顧去“付出和疼愛”的約定。