再也不能忘記你容顏。
在喜馬拉雅上收聽葉老師時(shí)間管理100講有一段時(shí)間了，這期間我養(yǎng)成了早起運(yùn)動(dòng)，以及寫日檢視的習(xí)慣，僅此而已。
一次偶然的機(jī)會(huì)，參加蘇海明教練在武漢的易效能公開課，我發(fā)現(xiàn)很多小伙伴介紹自己時(shí)，都有一個(gè)共同的標(biāo)簽：“易效能時(shí)間管理終身踐行者"！這讓我十分好奇，是什么樣的神奇力量，讓大家愿意用一生來踐行？
海明教練的分享，四兩撥千斤，先引用武學(xué)宗師李小龍的截拳道創(chuàng)新思想，言簡意賅的闡述了易效能時(shí)間管理的絕妙之處，引人入勝。
當(dāng)你把日子過成朋友圈人生，你會(huì)不經(jīng)意的走過一個(gè)又一個(gè)時(shí)間黑洞，回頭看看時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)來路都是空白。
海明教練在解釋時(shí)間黑洞時(shí)，引起了我內(nèi)心深處極大的共鳴。用葉老師的話說，就怕你忙忙碌碌，卻碌碌無為。究其原因，時(shí)間管理出了問題。
問題出在哪？似乎很難一句話說清楚。公開課時(shí)間短、內(nèi)容多，好多課堂作業(yè)都沒法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。但是海明教練所講的知識(shí)點(diǎn)我都聽進(jìn)去了，覺得這些理論已經(jīng)裝進(jìn)了肚子。我也因此而興奮不已。
可惜，過了兩天，那些我以為掌握了的知識(shí)，又還給海明教練了。
我必須去面見葉武濱老師！我要的答案能在上海得到么？
葉老師開場不到十分鐘，我就知道了這次一定不虛此行。有幾句話讓我記憶深刻：
知道和做到，是兩回事。知道時(shí)間管理，卻管理不好時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間管理就不是理論，而是技術(shù)，需要不斷練習(xí)，內(nèi)化為一種習(xí)慣！
只有在216期上海線下班現(xiàn)場，我才深刻領(lǐng)會(huì)到葉老師在音頻課里講到的精髓：時(shí)間是一個(gè)人最稀缺的資源，它不能替代、無法儲(chǔ)蓄、無可挽回。
器術(shù)道用，從四個(gè)維度來領(lǐng)悟易效能時(shí)間管理的精妙絕倫！這些都源自于葉老師多年以來執(zhí)著的思索與實(shí)踐，厚積薄發(fā)，以至于它展現(xiàn)在大眾面前時(shí)，讓人有似曾相識(shí)的感覺，但如果不去認(rèn)真實(shí)踐、刻意練習(xí)，是很難達(dá)到高效能慢生活境界的！
葉老師有序管理著人效超過千萬的企業(yè)的同時(shí)，悠閑的享受著人生百國的布道與旅行。僅在2018年一年就到了8個(gè)國家巡講，這些國家分布在地球上五大洲四大洋！當(dāng)他講到踏遍北極圈終于發(fā)現(xiàn)北極光時(shí)，我熱血沸騰！我曾經(jīng)離那里如此的近，卻沒想過去看一眼北極光，沒去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)大自然生命的精彩！我是多么期望能像葉老師這樣生活！嚴(yán)謹(jǐn)而靈活，卓越而不失衡。
易效能這個(gè)機(jī)構(gòu)的存在和發(fā)展，生動(dòng)而形象的詮釋了時(shí)間管理的博大精深。對待生命的態(tài)度和生命可以到達(dá)的彼岸一樣，失之毫厘差之千里，每一秒都不能浪費(fèi)，如何過一天，就會(huì)如何過一生。
當(dāng)最后一張PPT“用生命影響生命”出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我熱淚盈眶！我曾經(jīng)做過的事情，心理咨詢、教育培訓(xùn)或是營銷管理，哪一件事情不是在用生命影響生命？我影響到了多少人呢？
我似乎找到了自己的天賦使命！我要向葉老師那樣去幫助更多愿意提高效能的人們。
作為易效能時(shí)間管理全球合伙人，我必須從自己做起，修好內(nèi)功，先從90天踐行開始。養(yǎng)成早睡早起好習(xí)慣，學(xué)習(xí)與生活不失衡。
我在朋友圈發(fā)布了90天的時(shí)間管理踐行目標(biāo)，歡迎大家來監(jiān)督我，也歡迎更多的朋友和我一起交流時(shí)間管理。
