志愿：去私欲存天理依良知而行，自省利他致良知。學(xué)習(xí)踐行印證傳播圣賢文化，知行合一。
“其次致曲，曲能有誠(chéng)。誠(chéng)則形，形則著，著則明，明則動(dòng)，動(dòng)則變，變則化；唯天下至誠(chéng)為能化”。
“曲”，漸修。生而知之、學(xué)而知之、困而知之，無論采用什么樣的方法，我們都要去到至誠(chéng)的境界。
當(dāng)我們真正達(dá)到了至誠(chéng)的境界，沒有妄念，“喜怒哀樂之未發(fā)”，就會(huì)產(chǎn)生慈悲、仁愛，沒有喜怒哀樂，就會(huì)達(dá)到中庸的境界?！罢\(chéng)則行”，內(nèi)心達(dá)到誠(chéng)的境界后，我們外在的氣質(zhì)形象就會(huì)發(fā)生變化，散發(fā)的氣息和能量就會(huì)越來越大，影響著周圍的萬事萬物，達(dá)到“誠(chéng)則明、明明德”。當(dāng)我們真正做到了就會(huì)化育萬物，心光明、坦蕩蕩、誠(chéng)于己，表里如一，達(dá)到至誠(chéng)的境界。
萬事俱備，唯有東風(fēng)姍姍來遲。進(jìn)一步體會(huì)到以他人為鏡正己身，當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，讓我再次想到，我們選擇做一件事情時(shí)，以什么樣的態(tài)度來對(duì)待這件事，從中我有哪些收獲，我們選擇做這件事的意義又在哪里，為他人他人帶來什么啟迪。當(dāng)我們經(jīng)歷過、經(jīng)歷著某件事情，向內(nèi)、向下扎根，讓我悟透很多。如同我滿懷赤誠(chéng)之心花買優(yōu)質(zhì)蘋果的價(jià)格，換回來有糙色的蘋果。最初看到對(duì)方的面容我第一時(shí)間犯了嘀咕：要還是不要，最終良知之心告訴我，去除分別心，盡一己之力播撒我的善良。當(dāng)回到家，發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性問題，我們看到表面的投射不一定是真相，有時(shí)被蒙蔽了雙眼。傻傻的我如如不動(dòng)，反而感恩對(duì)方給到我一次幫助她和我自己消除業(yè)障的機(jī)會(huì)。如此想來，讓我感受到無論是黑色精靈還是天使，我都要去感恩。人到純乎天理方是圣，金到足色方是精。
感恩悅姐姐給予我的陪伴，讓我感受到靈魂的碰撞帶來圣賢智慧的同頻共振。
拜讀老師家書，有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，以友輔仁，知識(shí)相長(zhǎng)，智慧相融?？梢妰艋笥讶?，是身心靈的清理。學(xué)習(xí)圣賢文化將近三年以來，我們朋友圈也進(jìn)一步迭代更新。大多是志同道合的寫作班文友、陽明心學(xué)的智友。真正感受到心靈品質(zhì)得到了提升，改變最大的是讓心沉淀，回歸家庭素其位而行，對(duì)父母懂得了感恩，對(duì)愛人多了一份體貼和細(xì)致入微，對(duì)兒子多了幾分恭敬與虔誠(chéng)，允許每一個(gè)人做自己，所有的一切都是與自己關(guān)系的和解，心通了便不會(huì)痛。
平心靜氣30分鐘，全身運(yùn)動(dòng)60個(gè)，誦讀《教條示龍場(chǎng)諸生》《大學(xué)》各一遍，無意間發(fā)現(xiàn)我能背誦《大學(xué)》時(shí)，感受到我如同海里的石頭，日日被風(fēng)吹，被海水沖涮外在的棱角，變得圓滑澄澈。
