2021/03/27 21:47~22:49
四川崇州宿舍
看施鳴姐視頻作業(yè)《幸福的觸點(diǎn)》觀后感：
意想不到
1不自覺(jué)被逗笑三次，每次都感覺(jué)都不一樣
2姐姐這么好玩兒，語(yǔ)速居然這么快
3不了解的會(huì)不會(huì)覺(jué)得這份癡迷有點(diǎn)宗教狂熱
4好奇姐姐的百問(wèn)，低頭時(shí)是不是在看稿子
5三次笑過(guò)后，有種感動(dòng)止不住涌出
6是不是狗亮也可以這樣玩，比如作業(yè)完再這樣分享一下
7姐姐即時(shí)即興的語(yǔ)言組織表達(dá)能力讓人吃驚
8姐姐邏輯思維的條理，在極快的語(yǔ)速中底蘊(yùn)深厚
9一個(gè)幸福的觸點(diǎn)可以延伸出這么多百問(wèn)，又層次縝密，姐姐到底問(wèn)了多少個(gè)問(wèn)題呢？
佩服
1佩服姐姐100%癡迷在視頻百問(wèn)里
2佩服姐姐百問(wèn)的自然、間隙里的俏皮，小女孩狀讓人歡喜讓人迷
3佩服姐姐視頻百問(wèn)不間斷，足可見(jiàn)私下里的修習(xí)功底
4佩服姐姐屏幕畫(huà)面時(shí)間地點(diǎn)記錄清晰，又在當(dāng)場(chǎng)計(jì)時(shí)
5佩服姐姐素顏出鏡，真美！
6佩服姐姐那么享受那份癡迷狀
7佩服姐姐百問(wèn)狀態(tài)，讓人感受到靈魂清晰地存在
8佩服姐姐畫(huà)面里那么和諧，后邊出現(xiàn)抱孫女的奶奶，一切剛剛好特出彩兒
9佩服姐姐總在引領(lǐng)，總在自我修習(xí)里，可能不自覺(jué)卻實(shí)實(shí)在在榜樣著狗亮
10佩服像姐姐這樣修習(xí)的能量娃小豆丁，比如二大爺雁斌哥；狗亮此生估計(jì)都做不到你們這樣，可依然覺(jué)得如此幸運(yùn)生命中有你們的存在，可以讓小狗亮觸類旁通，找到下一個(gè)能量出口。
百問(wèn)
1施鳴姐的視頻百問(wèn)給狗亮的刺激觸點(diǎn)有幾多？
2第一感受與視頻結(jié)尾的感覺(jué)有什么不同？
3為什么特別佩服又深深敬服？
4靈魂的軌跡點(diǎn)抓到幾個(gè)？
5姐姐視頻的特點(diǎn)特質(zhì)特征有幾多？
6最大的觸動(dòng)是什么？
7最深的感覺(jué)在哪里？是怎樣？
8聲音/影相/素材/時(shí)間/地點(diǎn)/人物/場(chǎng)景，姐姐的選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么？
9姐姐素顏出鏡的自信，具體來(lái)源于哪里？
10姐姐簡(jiǎn)潔迅捷輕松歡快地背后，那份韻律波給人具體的感知感受是怎樣？
11狗亮最渴望復(fù)制哪幾個(gè)點(diǎn)？
我承認(rèn)我明白我決定
1不得不承認(rèn)被施福姐的視頻作業(yè)深深地吸引住了；我明白這是因?yàn)樾迈r刺激又好玩兒，關(guān)鍵是影相比文字更直接更動(dòng)人，可以清晰地留下軌跡，哪怕以后回首往事，也是一個(gè)不錯(cuò)的支撐；我決定等過(guò)兩天回家后時(shí)間充裕了，就試著玩起來(lái)
2我承認(rèn)可能這輩子都做不到像施鳴姐雁斌哥他們這樣的修習(xí)狀，完全沉浸深入癡迷進(jìn)那個(gè)空間，不會(huì)在意他人的一丁點(diǎn)看法，因?yàn)樗麄冞B這樣的意識(shí)都沒(méi)有；我明白每個(gè)人的路都不一樣，世間的精彩從沒(méi)有相同的，唯一能確定的是那份癡迷在各自生命空間里那份享受是共通的；我決定復(fù)制他們可以嫁接到狗亮這里的內(nèi)在程序基點(diǎn)，呈現(xiàn)出怎樣的五彩繽紛，不是自己所能左右，臣服信賴就好！
如此幸運(yùn)
1看了施鳴姐的視頻作業(yè)，被她的好玩兒逗得止不住地樂(lè)
2姐姐的真實(shí)真誠(chéng)真摯/歡快輕松幽默，忽然覺(jué)得人間真值得
3姐姐視頻呈現(xiàn)的自然和諧順暢完美戲劇性都占全了，真讓人開(kāi)心又收獲
4姐姐視頻作業(yè)是不是文字記錄時(shí)間上新的調(diào)試？每天工作量那么大那么多，持之以恒數(shù)年如一日，有這樣的人在能量世界，是小豆丁們的福氣
5視頻最后幾秒快結(jié)束時(shí)，那股噴涌出的感動(dòng)，不知所以然，卻深深地被幸福包裹……
6謝謝施福姐讓狗亮找到下一個(gè)能量出口，可以預(yù)約下一個(gè)好，姐姐真是我的先生啊
7叩謝像施鳴姐雁斌哥這樣許三多式的人物出現(xiàn)在狗亮的生命里，這樣的榜樣讓人生充滿動(dòng)力和樂(lè)趣
8叩拜視頻里靈魂的軌跡讓狗亮知道孩子般純真無(wú)邪地可貴
9如此幸運(yùn)可以進(jìn)入施鳴姐視頻里的那份圓融飽滿，又找到下一個(gè)出口，再次擴(kuò)大能量循環(huán)生態(tài)圈！
私聊5
內(nèi)容摘要：（張寧亮）
1憑什么所有事情都讓徐丁雙一個(gè)人做？“表哥”的拖延癥被被啾啾拉上“手術(shù)臺(tái)”；
2“事情找到他他不知道怎么去推”，表哥是程序上混亂，不是咣當(dāng)；
3啾啾：未來(lái)不知道天事是重中之重的要命的；
4兩天拖延癥的狗亮，也不得不深刻反思程序的缺失和賠率的不劃算；
5啾啾的【小事處理中心】和所有緊急情況的處理機(jī)制，大事小事都彩蛋！
私聊6
內(nèi)容摘要：（張寧亮）
1啾啾每天的重中之重，不管生理反應(yīng)多重，在地上爬也要完成；
2重中之重在管理中的比重所占極重；什么是只有你能做又必須你做的？
3想起啾啾管理的部分程序特點(diǎn)：
能讓時(shí)間做的時(shí)間做，
能讓專家做的專家做，
能讓靈魂做的靈魂做，
能讓他人做的他人做；不會(huì)做教你做，
教你做還不會(huì)，
暫時(shí)替你做，
明確告訴你，
隨時(shí)替換你！
4啾啾的重中之重一定是只有他才能做又必須做，不然這個(gè)“池子”就亂了，韻律就散了，團(tuán)隊(duì)就垮了！
私聊7
內(nèi)容摘要：（張寧亮）
1小豆丁現(xiàn)在的作業(yè)不是好，是非常妙！小豆丁的心靈開(kāi)始無(wú)縫對(duì)接中；
2珈由說(shuō)，“為什么啾啾的手、腳、眼睛、屁股都能接收呢？為什么我只有大腦？”
3王藝凱小盆友發(fā)現(xiàn)的啾啾【平常轉(zhuǎn)換器】，就發(fā)現(xiàn)這不是這個(gè)星球的，是啾啾原體穿越帶過(guò)來(lái)的?！酒匠＾D(zhuǎn)換器】一直在工作；
4平常轉(zhuǎn)換器中國(guó)北京時(shí)間昨天11：19啟動(dòng)的，就是武姨來(lái)舅舅家的時(shí)候，王藝凱是同步接收到的；
5爺爺：能量轉(zhuǎn)換器像人吃的藥；平常轉(zhuǎn)換器像是人吃的飯。
私聊8
內(nèi)容摘要：（張寧亮）
1爺爺具體解釋平衡轉(zhuǎn)換器與平常轉(zhuǎn)換器的不同，通俗易懂震蕩心靈；
2未來(lái)的科學(xué)家全部都是能量娃，沒(méi)有高能量震頻截獲不了那些信息；
3第一批小豆丁解決的是能量生存問(wèn)題，第二代小豆丁是能量的發(fā)展；
4表哥的拖延其實(shí)是上天在拉住啾啾，不要跟小豆丁的差距拉開(kāi)的太遠(yuǎn)太大；
5啾啾請(qǐng)教證偽電影電視吸引啾啾的強(qiáng)弱變化差別的原因是什么？昨天極其強(qiáng)烈的吸引今天忽然索然無(wú)味，啾啾的請(qǐng)教證偽背后預(yù)示怎樣的天時(shí)速率？新的勢(shì)頭在哪里？
6啾啾關(guān)注什么不關(guān)注什么，始終守在主韻律波的頂峰隨波而動(dòng)；
7“啾啾跟孩子是共同進(jìn)入那個(gè)空間，我們是試著理解接受，試著融入進(jìn)去…… 家長(zhǎng)到了孩子瞬間到（歸位）”桂儀說(shuō)。
