過去的兩周保持著兩天一本書的速度，讀書更快，而且量也達(dá)到了近幾年來的最高紀(jì)錄，算一算，這樣的速度到了年底，100本書輕松拿下，感覺自己簡直開了掛，有時(shí)忍不住得意一番，原來我也可以成為速度者。

然而讀著讀著，我卻開始迷茫和更加焦慮。

讀書更不能忘了初心

首先來總結(jié)一下這段時(shí)間的讀書體驗(yàn)：走馬觀花、囫圇吞棗。讀完只是依稀記得作者的幾個(gè)觀點(diǎn)，就拿時(shí)間管理來說，印象最深的只有“利用好暗時(shí)間”，例如散步的時(shí)間可以用來構(gòu)思一片文章。然而關(guān)于時(shí)間管理，作者其實(shí)還有很多干貨，以及親身經(jīng)歷的分享，卻統(tǒng)統(tǒng)沒記住。

究其原因，我想還是讀書的心態(tài)有問題，太過浮躁。我給自己算過一筆賬，從現(xiàn)在起每兩天一本書的，到了年底可以讀超過100本，絕對(duì)超過很多很多人。于是我每天讀書的聚焦點(diǎn)在于我今天讀的夠不夠量，兩天一本書的進(jìn)度能不能實(shí)現(xiàn)，而不是讀完之后有什么收獲，以及如何更好的輸出。一味追求快導(dǎo)致理解跟不上一目十行的速度，自然就體會(huì)不深，讀完也沒有完全搞清楚作者究竟要表達(dá)什么。讀書的初衷變了味，本末倒置。

一方面，讀書少以及讀書慢令自己不安，想要快速進(jìn)步卻遲遲不見起色讓我內(nèi)心焦慮；另一方面，看到作者在書中描繪的自己每日精進(jìn)的生活和工作狀態(tài)，讓我越發(fā)感受到理想與現(xiàn)實(shí)的差距，于是內(nèi)心的焦慮和不安被進(jìn)一步放大。有時(shí)不禁自問，我每天起早貪黑保證至少三個(gè)小時(shí)閱讀時(shí)間，為何就是遲遲不見進(jìn)步，今晚靜思后才發(fā)現(xiàn)，沒有進(jìn)步是理所當(dāng)然的，因?yàn)樽髡咴跁薪榻B的方法和技巧，諸如時(shí)間管理、讀書筆記、個(gè)人年度計(jì)劃制定等等，自己從來沒有實(shí)踐過，至少是沒有很認(rèn)真地實(shí)踐過。怕慢圖快，所以滿足于看過了知道了，所以才會(huì)“道理都懂但就是過不好”，所以才會(huì)“只是看起來很努力”。

找準(zhǔn)方向

為了不在錯(cuò)誤的方向上越走越遠(yuǎn)，接下來的讀書生活中，和我有相同困惑的朋友，一定要注意使用作者推薦的方法，拿讀書筆記來說，我覺得奧野宣之的“蔥鮪式”筆記法就很不錯(cuò)，因?yàn)楸容^適合我?？傊魏我环N方法如果不通過實(shí)踐消化吸收，那么它就永遠(yuǎn)只是書本里的幾段僵硬的文字，只有去用才能賦予它生命，就好比一項(xiàng)體育技能，你光看別人怎么打，是永遠(yuǎn)get不到的。

因此，讀書切忌浮躁和貪多求快，有時(shí)候慢一些可能更快。

一個(gè)令我汗顏的事實(shí)是，那些讀書大神之所以能做到一天三本書、一年三百本以上，快的同時(shí)深刻理解吸收，還能夠有效輸出，幾乎都經(jīng)歷了上百本書的“慢”讀之后才練就的本領(lǐng)。想來也真是嘲諷，自己這才讀了十幾本，且是沒有章法的快讀，就想一步登天達(dá)到大神的境界，真是癡人說夢。

正如曾國藩所倡導(dǎo)的，讀書要慢，要下“笨”功夫。