這周，，嗯，，，，我也不知道怎么總結(jié)，反正就是狀態(tài)特別差，計(jì)劃也都沒有完成，想著學(xué)習(xí)就有些頭疼，不知道怎么下手。原本以為在家?guī)滋煸龠^來是非常想學(xué)習(xí)的狀態(tài)，事實(shí)證明并不是。

首先的話，還是網(wǎng)課。忍不住想說快點(diǎn)開學(xué)吧，開學(xué)吧，開學(xué)吧，網(wǎng)課可真是太不好了，時(shí)間都記亂了。好幾次兩點(diǎn)的時(shí)候我以為要上課了，到處找直播在哪，一度以為錯(cuò)過了。之前從來沒想過大學(xué)也要瘋狂寫作業(yè)，最近的網(wǎng)課讓不可能變成了可能，周二一節(jié)周四一節(jié)，所以中間的周三就是用來補(bǔ)作業(yè)的，太太太多了，筆記本寫了六七頁(yè)，手都算了，上次有這種感覺還是高三。馬原還要交筆記，之前都是手寫，最近的知識(shí)點(diǎn)太多，記不完了，就偷了個(gè)小懶，用了有道云筆記，大家都以為我會(huì)交個(gè)截圖，我卻放了個(gè)鏈接，老師沒有說啥，于是這周就又放了個(gè)鏈接，作死的邊緣瘋狂試探。比較驚喜的就是網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這門課吧，之前想著都學(xué)了，也就沒怎么看，這周發(fā)現(xiàn)老師擁有有趣的靈魂，也知道了幾個(gè)出乎意料的新的標(biāo)簽，開始期待下次的課

關(guān)于階段，，，，我有點(diǎn)不想提，這周一直不能調(diào)整好狀態(tài)進(jìn)入到階段學(xué)習(xí)中，試了好多種方法，都不行，放肆的玩了幾天，感覺今天狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，求知欲滿滿，盡快結(jié)束這個(gè)階段吧