? ? ? ? ? 早晨課間休息的時(shí)候，同學(xué)們圍坐在一起，開開心心的談?wù)撝约菏侨绾芜^9歲生日的，小妹說：“我9歲生日，可開心了，媽媽給我買了一個(gè)很大很大的蛋糕?！币圾Q也接著說：“我也剛過完9歲生日，而且是和家人一起過的呢，”其他同學(xué)也七嘴八舌的議論著，坐在旁邊的李小明越聽越羨慕，越聽越難過，他獨(dú)自坐在窗前，低頭沉思著：爸爸媽媽為什么在外地工作呢？為什么不回來陪陪我呢？他深深的嘆了一口氣，望著窗外，天上飄浮的白云好像爸爸媽媽飛回來的身影。突然，上課鈴響了，打斷了他黯然神傷的思緒。一鳴看著悶悶不樂的李小明，猜透了他的心思，放學(xué)后他跟小美說：“李小明也快過9歲生日了，他的爸爸媽媽在外地，我們可以為他舉辦生日派對(duì)，給他一個(gè)驚喜?！薄昂弥饕猓胰ズ屯瑢W(xué)們商量一下，大家分工合作?！? 話音一落，她便去付諸行動(dòng)了。（老師評(píng)語：最后一句有略）

? ? ? ? 到了李小明生日那天，同學(xué)們各司其職，忙得不可開交，有的買了彩帶，有的買了氣球，還有的買了生日蛋糕。（此句有詳）大家相約來到李小明家，按響了門鈴，門打開了，同學(xué)們齊聲祝賀：“生日快樂！”快言快語的小美說：“我們來陪你慶祝生日?！?李曉明如夢(mèng)初醒，連連說：“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)！” 同學(xué)們一窩蜂似的進(jìn)到李小明家，把五顏六色的彩帶和氣球散落在地板上，冷冷清清的家頓時(shí)有了節(jié)日的氣氛，大家把漂亮的蛋糕擺在了小壽星的面前，點(diǎn)亮了九根蠟燭，一起唱響了生日快樂歌。在溫馨的燭光中，李小明露出了開心的笑臉，激動(dòng)的說：“這是我最難忘的生日?！?/p>

? ? ? ? 老師評(píng)語：生日在小作者溫馨的筆觸中畫上了句號(hào)，老師嘆服于小小的你居然有如此了得的表達(dá)能力，孩子繼續(xù)加油，你會(huì)成為最出色的小作家。

? ? ? ? 感謝敬愛的老師，感謝您的贊賞和鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)加倍努力！