好媽媽成長(zhǎng)團(tuán)第五期小慧分享第7天（第49篇)

重新建構(gòu)——看見(jiàn)孩的另一面

重新建構(gòu)是我們基于事情不會(huì)只有一個(gè)面向，從不同看待事情的眼光，看到當(dāng)事人的特質(zhì)、優(yōu)點(diǎn)、動(dòng)機(jī)、努力……引導(dǎo)他看見(jiàn)事情的其他面向，進(jìn)而拓展當(dāng)事人的思考，引發(fā)不同的行動(dòng)。

中午的學(xué)習(xí)約練新穎獨(dú)特，年輕的葉老師大膽創(chuàng)新的方式，讓今天中午的學(xué)習(xí)約練生動(dòng)而有意義！? 就經(jīng)驗(yàn)分享（參與互動(dòng)心得）

和張英老師的互動(dòng)中，感受到孩子的特質(zhì)是特別的喜歡打籃球，并且是個(gè)投籃高手，更讓我驚喜的是孩子還是個(gè)積極上進(jìn)的好少年，每次去籃球場(chǎng)常常是第一個(gè)到，從中可以看得出孩子是個(gè)極其守時(shí)守信的好孩子，還有自我管理的能力也特別的強(qiáng)。聽到孩子這么多的優(yōu)勢(shì)資源時(shí)，立即給予了鼓勵(lì)、支持，賦能，此刻孩子信心倍增。孩子心門打開后，我們關(guān)系越感到融洽。此時(shí)，進(jìn)一步引發(fā)孩子思考，在打籃球中自己的例外資源、優(yōu)勢(shì)以及成功經(jīng)驗(yàn)所帶來(lái)的正面價(jià)值。進(jìn)而引發(fā)到學(xué)習(xí)、讀書中有效的解決方案，在這個(gè)過(guò)程中，看到了孩子能夠有計(jì)劃、有安排、有行動(dòng)地去解決自己的問(wèn)題，同時(shí)還提升了自我價(jià)值感。

當(dāng)了解事件有另一個(gè)層面的所在時(shí)，需要我們帶領(lǐng)孩子慢慢從中領(lǐng)會(huì)，挖掘例外資源.優(yōu)勢(shì)力量，從而獲得出乎意料的結(jié)果。