想了整整一晚上，不知道如果自己跟他在一起的話那是好還是不好。萬一他真的只是一時沖動想跟我在一起，那我答應他的話那不就是一個很傻的行為，可如果他真的是喜歡我，那我不答應他的話，那不就是辜負了他對我的感情了。想著想著我就睡著了。

第二天起來，我如同那些事情沒有發(fā)生過一樣，做回該做的事情，生活還是照常進行。課間休息的時候他會站在離我位置比較近的前門，不敢進來主動找我，我是一個不會主動的人，如果你不主動來找我，我也不會主動去找你的，就這樣一個上午過去了。放學時我習慣性的留在課室里看一會書再走的，我準備收拾東西去飯?zhí)玫臅r候，他不知道從哪里竄了出來，站在我身旁對我說，今天下午放學等我一下，我有東西給你。我看了他一眼，輕輕點了點頭，他就轉(zhuǎn)身離開了。當時的我，楞住了，他說要給我東西，他會送什么東西我呀，他不會像舍長說的一樣是來惡作劇的吧，不會是來欺騙別人感情的吧。我懷著疑問和好朋友來到飯?zhí)茫页灾灾?，好朋友推了推我的手，我下意識的抬了頭，看見他笑著向我走來，我出于禮貌也向他笑了笑，不知為何他好像更開心了，笑得比剛才更加燦爛了，就這樣像個傻孩子一樣從我身邊走過。他走過以后我瞪著我的好朋友說剛才推我干嘛呀，弄得像剛才的那個局面多尷尬呀。好朋友今天好像被他收買了一樣，既然幫他說起話來了，她說我這不是在幫你嗎，讓你們關(guān)系進展得快一點呀。我毫不猶豫的給了她一個白眼，我說你今天怎么手指咬出唔咬入呀。在好朋友的“好心幫忙”下我覺得這個男生其實也蠻可愛的，人也挺好的，也沒有舍長說的那么有心機。突然對他所說的下午有東西給你的那樣東西有點感興趣了。懷著這樣期待的心情睡了午覺，在下午的課間不知為何不見他的出現(xiàn)，我開始緊張他到底去哪里了，第二節(jié)課下課終于忍不住去了好朋友的座位旁問她知不知道那個男生去哪里了，好朋友怪聲怪氣的說你怎么關(guān)心起他來了，是不是真的對他動情了。我呆了呆，然后搖了搖頭說沒有呀。好朋友怪怪的看著我說有就有啦，不用否認了。我不知道該如何接話轉(zhuǎn)身離開了?；氐阶簧习l(fā)了起呆，突然同桌沖我打了一個響指，我回過神來，心里默念到不要想了，一切結(jié)果在下一節(jié)下課就知道分曉了。那一節(jié)課我也沒有心思去上，腦袋里不知道為何在一直想著那件事，一直在想他到底會不會真的送我東西，他是不是真的來耍我的呀，就像有一個天使和一個魔鬼在我腦袋里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，就這樣想著想著，一節(jié)課就這樣過去了。下課以后我十分緊張，走到好朋友座位旁，他站在我們課室前門口，好朋友說過去呀，剛才不是還在想他的嗎，現(xiàn)在怎么沒膽過去了。在好朋友的慫恿下我走到了前門，他看到我向他走來，不知為何又回到了課室里面，我疑惑不已的走到他課室的前門，看到他從他座位哪里拿了個盒子不知道里面裝了什么。我站在門口不知道該做些什么，他將我拉了進來，將那個盒子給了我，叫我打開，我不知道該不該去接那個盒子，他見我遲遲不伸手過去接，他就一把拉起我的手，硬塞給我，我逼于無奈接了過來，打開了盒子，看見的是，星期六的時候我叫他夾的那只喬巴和一些膠管星星，里面還有一張紙條，上面寫著不可以耍賴的，做我女朋友吧還有一句歌詞。當時我不知道該說一些什么，他班主任突然出現(xiàn)，不知道他是不是怕了，就說邊走邊說，我又被他牽走了，一路上他一直在問你答不答應呀。我不知為何既然點了點頭，他看到以后十分開心，抱住了我。因為他是體育生要去訓練，把我送到教學樓下就去訓練了，但我可以看到他是十分開心的。

想知道后面的發(fā)展請期待《愛的記憶（3）》