當(dāng)雁說起孩子和小伙伴相處的種種矛盾時(shí)
我并不十分關(guān)注具體的人物關(guān)系以及表現(xiàn)
我反而對她的描述方式產(chǎn)生了興趣
當(dāng)她描述細(xì)節(jié)時(shí)，我腦補(bǔ)男人姥姥這類人，讀書時(shí)成績特別好的。
在讀書的時(shí)候成績真的很好，做什么事情非常執(zhí)著以至于固執(zhí)己見。
高考成績好無疑證明了這人智商還不錯(cuò)也很會(huì)套路打法，但僅此而已。當(dāng)然高考考得好已經(jīng)完成了人生坐標(biāo)軸最關(guān)鍵的求學(xué)點(diǎn)了，也就是0-1的積累有了。假設(shè)現(xiàn)在雁獲得了最大值1，那么1后面的能添加幾個(gè)零？
恐怕這后面加幾個(gè)零起根本的還是持續(xù)學(xué)習(xí)能力呢。毛爺爺說過讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)而且是更重要的學(xué)習(xí)。
仍然假設(shè)憑借好成績找到好工作，讀書認(rèn)真乖乖女也不愁嫁，反正男人這種生物多一事不如少一事好辦省事兒，直到生了娃娃。
玩法變了！人之初性本善哇，一個(gè)人生下來沒有多大的差別，都是白紙一張，就看主要照料者怎么畫了，通常這個(gè)人就是媽媽。
一個(gè)人當(dāng)了媽媽，時(shí)間精力幾乎全被轉(zhuǎn)移到和孩子相關(guān)。咦？自己的時(shí)間在哪里呢。
各項(xiàng)資源有限的情況下，怎么玩?。?/p>
二話不說一個(gè)猛子扎下去開干唄！剛出生的孩子我也第一回當(dāng)媽啊，連吃喝拉撒睡都傻傻分不清，觀察記筆記啊等孩子睡著開始總結(jié)，一邊干活一邊大腦后臺(tái)想事兒；最近孩子又有了哪些新的表現(xiàn)，我好像不懂，我覺得是以下幾種可能性情況，怎么一一排除鎖定問題，然后解決問題……
每隔一段時(shí)間，孩子都有新的表現(xiàn)哦，太好玩了滿足了好奇小心心，跟著孩子成長吧。
我買買買咋滴，我今天發(fā)飆了又咋滴……我把時(shí)間拉長自己都不記得那些細(xì)節(jié)了，只剩下一段段的頓悟時(shí)刻，叮咚最近一段時(shí)間我得到了哪些好的體驗(yàn)？那些不好的體驗(yàn)是什么情況？拋開一切外在因素，就我這個(gè)人做了什么具體的事情？反饋給我的是什么？這個(gè)做得好先保持，做的不好的是什么？能不能調(diào)整？嘗試反饋給我換個(gè)姿勢再來一次……
當(dāng)關(guān)注點(diǎn)開始放到自我提升上，一切行為模式就調(diào)整了，說不清，上圖
