有人用童年治愈一輩子，有人一輩子治愈童年。

這句話再次掀起我內(nèi)心波瀾的原因是因?yàn)楹⒆咏衲晟闲W(xué)了。

上學(xué)的是他。感觸的是我。

校園對(duì)他是陌生的，對(duì)我像是一次全新的機(jī)會(huì)。

出板報(bào)對(duì)他而言就是寫寫畫畫，對(duì)我卻滿載回憶。

三尺講臺(tái)對(duì)他就是高一個(gè)臺(tái)階，于我卻感慨萬千……

他上學(xué)，我小心翼翼。我用心培養(yǎng)他，關(guān)愛他。我怕他在學(xué)習(xí)上感到吃力，像我小時(shí)候。我給他讀了很多書，買了很多課。我希望他能駕馭得了學(xué)習(xí)這件事。我有意識(shí)的幫助他建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。我怕他的情感得不到關(guān)注，就像我小的時(shí)候。我愿意陪他説話，和他一起做事。甚至我常常反思自己，讓我變得更有耐心，更懂他。

我希望他有安全感，在整個(gè)學(xué)生期沒有來自家庭的慌張，沒有害怕，沒有膽怯。我希望他自信，有學(xué)習(xí)力，懂得選擇。

養(yǎng)育孩子的過程就像是治愈自己一般。我感謝他，他就是我的小天使。他讓我變得有力量，有價(jià)值。

我不是一個(gè)熱情的人，有時(shí)候甚至冷漠，我的童年不快樂，一個(gè)小物件，一個(gè)場(chǎng)景，都能讓我不斷的回憶起我的童年，兩個(gè)字—“遺憾”。大腦像是被鎖住了，除了家庭給予，在那么小的年齡無論如何都無法擁有力量，所以這把鎖在那時(shí)是打不開的。因?yàn)樵彝ソo我的感覺太糟心了。我變得膽怯，害怕，自卑。

我斷定是不能把這種情緒帶給孩子，幸好我給了孩子一個(gè)平靜安寧的家，我希望在幫助陪伴他的同時(shí)，我也能治愈自己。真正打開那把鎖。