烏鴉和豬一起坐飛機，

烏鴉沖著空姐大聲喊：

“小妞，過來，給爺來杯酒?！?/p>

豬也不甘示弱，沖著空姐大聲喊：

“小妞，過來，給爺來杯酒?！?/p>

五分鐘后，機艙門打開，

空姐把烏鴉和豬扔下了飛機。

這時，烏鴉哈哈大笑對豬說：

“小樣，跟我學，我有翅膀，你有么？”

很多時候，面臨選擇的時候也一樣，

看著別人風光，

你就羨慕嫉妒，

要么一股腦的跟著學，

要么這山望著那山高。

總之，

焦慮、痛苦、困惑、迷茫......

找到自己，

找到快樂，

找到人生的意義，

你需要認真花點時間認真閱讀和思考本文。

發(fā)展始于自我認知

有人問泰戈爾三個問題：

第一，世界上什么最容易？

第二，世界上什么最難？

第三，世界上什么最偉大？

泰戈爾回答：

指責別人最容易，認識自己最難，愛最偉大。

仔細想想，和我一樣，

你人生的大多數(shù)煩惱也許也源于不認識自己，不了解他人。

在教育行業(yè)多年，一門永立潮流的課，就是對生命覺醒的探索，

身心靈、性格心理學、星座學、相術(shù)......

百花齊放，總結(jié)起來，對生命的探索一般三個階段：

1、靠感覺。

從古自今，最常見方法就是如此，靠著經(jīng)歷、經(jīng)驗揣摩。

2、憑模型。

源于東西文化融合，一些模型可以用來認識自己，比如冰山模型。

3、用工具。

數(shù)據(jù)分析讓一切變的科學可衡量，比如MBTI職業(yè)性格測試、霍蘭德職業(yè)興趣測評、DISC性格測評等。

你在哪個階段？

很慶幸，在行業(yè)（人才發(fā)展領(lǐng)域）頂級專家徐老師的帶領(lǐng)下，體驗了最先進的測評方法，尋找到一套了解自己，了解他人的科學體系。

三個基本認知：

一，明明已進入大數(shù)據(jù)時代了，管理自己和管理他人也一樣可以告別盲人摸象，科學量化，提高準確性，提升效率。

二，成功的人生是有規(guī)律可循的，個人發(fā)展的快速是可以科學設(shè)計的。

三，跟行業(yè)內(nèi)最厲害的高手學習請教，事半而功倍。

三點收獲：

一、識人察己，顛覆傳統(tǒng)。

上學時，接受的教育就是什么不行補什么，老師父母殷殷叮囑的都是不能偏科。

工作后，每逢年終總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)總是語重心長談怎么在新的一年提升不足的地方。

于是，耗費了大量的時間去提高自己的短板，一切，如此的理所當然，很少懷疑對錯。

而現(xiàn)在，隨著5G時代的到來，隨著最牛人才學教授的學習，深深明白一個道理：

發(fā)揮優(yōu)勢，顯然比彌補劣勢更容易成功，因為人才的管理已進入優(yōu)勢管理3.0時代。

兩大核心點：

比起彌補缺點，真正能讓你脫穎而出的是發(fā)揮優(yōu)勢。

一個人成長，最重要的事，將自己的優(yōu)勢最大化。

而CPI的全面?zhèn)€性測評，就是科學工具。

刻畫出自身的全面素質(zhì)，打造“知情意”人生。

理順自己，定位優(yōu)勢，明確發(fā)展。

認清不足，協(xié)同合作，快速成功。

了解他人，圓通人際，共求進步。

二、個人發(fā)展，精準規(guī)劃。

過去，對自我的發(fā)展，雖然知道有職業(yè)規(guī)劃一說，但真正做起來就是腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。

這樣的結(jié)果，有過成功，有過失敗，大起大落。

后來，漸漸參悟，平安喜悅，需要智慧，開始修行。

自我探索的動力，在于成為更好的自己，科學方法下，個人發(fā)展兩條路：

自我的修行：認知、反省、計劃、行動。

他人的輔導(dǎo)：監(jiān)督、反饋、激勵、提升。

就如，修煉一門絕世武功，獨自修行，容易走火入魔，所以找個好師傅，絕對是更為快速有效的方法。

三、跟對人，跟對事。

自我強大，才不會被忽悠，本質(zhì)都是自己的事，一切再創(chuàng)造中。

人不對，事不做。

人對了，事對了。

剩下的就是保持節(jié)奏，不斷精進。

感恩徐老師。

以身作則，身體力行，告訴我一個道理：一個真正的好老師不是教你多少道理，而是引領(lǐng)你自我察覺，自我改善，陪伴你成為自己想成為的那個人。