時(shí)代在飛速發(fā)展，“輕量級(jí)”新興技術(shù)，一臺(tái)電腦、一根網(wǎng)線、一張大課表，通過互聯(lián)網(wǎng)，就可以讓鄉(xiāng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)的資源。萬人一起上課，這不是神話，cctalk就可以幫我們輕松實(shí)現(xiàn)。
邵錦堂校長講了當(dāng)今鄉(xiāng)村學(xué)校的尷尬：
1、 鄉(xiāng)村學(xué)校教師資源流失嚴(yán)重；
2、 鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生越來越少；
3、 鄉(xiāng)村學(xué)校越來越邊緣化；
4、“支教”“走教”解決不了鄉(xiāng)村問題。
邵校長說了他們那里的老師每年都好多調(diào)進(jìn)了城里，師資力量嚴(yán)重不足。然后堅(jiān)信他辦法總比困難多，他想到了區(qū)域融合。從邵校長的講解中，我知道了當(dāng)初實(shí)施的時(shí)候也面臨著經(jīng)費(fèi)不足、學(xué)校老師不理解等困難，他都通過自己努力一步步把網(wǎng)絡(luò)教育 推向深入。在他的帶領(lǐng)下，他們的陽光課堂被新聞聯(lián)播、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等30多家媒體報(bào)道、60多家媒體轉(zhuǎn)載。陽光課堂正以它獨(dú)特的魅力影響著更多學(xué)校的發(fā)展。就是這樣一位校長，一心想著教育，一心為了學(xué)生，真讓我敬佩。
通過邵校長的講解，我深入了解了陽光課堂是網(wǎng)師課堂、是雙師課堂，有效解決了小規(guī)模學(xué)校專業(yè)教師不足的問題，是保障農(nóng)村弱勢(shì)群體的子女接受公平教育的新的路口，是促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展的有力舉措。雙師課堂的三種類型：同步課堂、名師課堂、專遞課堂。借助cctalk這個(gè)軟件輕松實(shí)現(xiàn)“1+N教學(xué)模式”。
