有人說，6歲到12歲的孩子，就像一部不斷學習、不斷修正的“機器”，精力旺盛，無法安定，對很多新事物都感興趣。這時期孩子的表現(xiàn)往往是：不肯聽話；不能好好地坐一會兒；越叫他不要動，他就越想嘗試；變化無?！?/p>

所以，這個時候的孩子，就像進入了第二個“叛逆期”，各種不良行為總結成一句話就是：這個年齡的孩子，不愿意接受成人的權威。

但其實，孩子的行為背后必有原因，要糾正孩子的叛逆行為，得先了解他們的叛逆緣由。

孩子為什么叛逆？

1.不懂表達情緒

一些環(huán)境中潛在的因素會誘發(fā)孩子的叛逆，包括：被同伴拒絕、學習困難、與父母相關的問題、兄弟姐妹之間存在的沖突、認為逆反很酷的觀念等等。

孩子以叛逆的方式做出反應是因為他不知道怎樣控制自己的想法和情緒。特別是在親子關系中經常被暴力對待的孩子，父母僅僅以暴力來展示對“生氣、憤怒”等情緒的處理，孩子沒能學會如何正確表達情緒，只能以暴怒來發(fā)泄不滿，卻引起父母更大的怒火。

2.想要獲得歸屬感和自我價值感

心理學家簡·尼爾森說：

一個行為不當?shù)暮⒆樱窃谠噲D告訴我們：“我感受不到歸屬感或自我價值，而且我對如何得到它們抱有錯誤的想法。

人天生的需求是竭盡全力地尋找歸屬感。孩子成長的過程，有很多困惑、失敗和危險。歸屬感就是他勇氣和自信的來源，有歸屬感的孩子，在挫敗面前依然能重拾勇氣，而沒有歸屬感，自我價值感不強的孩子，難以面對失敗，沒有自信，需要通過各種行為來尋求他人的關注及“認可”，以找回“歸屬感”。而他們尋找歸屬感和自我的各種行為，在大人眼中，有很多是不當?shù)模簿褪恰芭涯妗薄?/p>

理解叛逆的孩子

美國教育問題專家杰弗里·伯恩斯坦博士在《叛逆不是孩子的錯》中指出：

不要試圖等待孩子自己走出叛逆期，這種消極等待的方法是父母在推卸責任。

美國著名心理學者德雷克斯認為，之所以會有“叛逆”的孩子，源于父母與孩子之間的權力之爭，父母只有放棄對孩子的控制，才能獲得更多的掌控權，只有不強迫孩子聽話，孩子才會開始聽話。

嘗試用這些方法來幫助孩子

1.傾聽

傾聽不要敷衍，要走心和耐心，別急于打斷孩子，別急于下結論。

有一些小訣竅：保持目光接觸、消除分心、認真聽不開口、讓孩子知道你在聽著。

2.避免大喊大叫

要明確兩點心理準備：

不要指望馬上就產生效果；

你的目標是支持孩子而不是反對他。

你會發(fā)現(xiàn)，當你溫和平靜地和孩子說話，他會更容易關注你所說的話。

3.避免權力爭奪

不要操控孩子，要給他選擇的權利；

和孩子平等交流，是合作伙伴而不是權威象征。

4.給孩子正向反饋，加強其積極轉變

多關注孩子的努力，對其努力的過程表示肯定和贊賞。

把人和事分開評價，事情做不好沒關系，勇氣和努力必需得到肯定。

5.行為有界限

讓孩子知道行為的邊界，教會孩子尊重規(guī)則。讓他明白，秩序和規(guī)則是自由的一部分，如果不守秩序，別人的自由就會受到影響，自己也會失去自由。

孩子違反了規(guī)矩，家長要用堅定態(tài)度將規(guī)矩執(zhí)行到底，但不能強硬的態(tài)度迫使孩子接受規(guī)則。

堅定和強硬是有區(qū)別的。強硬，是我們把自己的意愿強加給孩子，我們命令他們怎么做；堅定，是指做自己應該做的事情，把這個事情執(zhí)行到底。

6.贏得合作

父母要尊重孩子的權利，但父母不是孩子的仆人，孩子要尊重父母和周圍的所有人，這才是雙向的權利平等。通過“父母與孩子合作”的方式贏得孩子，而不是“大人下達指示，孩子被動執(zhí)行”的方式。