力讀力耕那些年(十三)

十三? 新課新老師


來縣中之前,根仔約了燕子和金根一起,帶了他們的泥鰍干,去學(xué)??戳藙⒗蠋煛PW(xué)快開學(xué)了,劉老師也忙。根仔他們來看他,劉金棟很高興,也就在這時,根仔才知道劉老師和金根是同族兄弟,金字輩。聽著金根叫劉老師哥哥,根仔有點怪怪的感覺。劉老師給他們?nèi)嫉沽艘槐_水,根仔和燕子算是他的得意門生了,得意門生的來訪還是讓劉老師很得意的。劉老師告訴他們,初中學(xué)習(xí)和小學(xué)學(xué)習(xí)不一樣,小學(xué)學(xué)習(xí)大體用功,多記多讀多寫即可。初中不一樣的,得學(xué)會動腦筋,具體還得你們自己上學(xué)了去揣摩。當(dāng)年我初中時也是經(jīng)過一段時間的適應(yīng)期,這個適應(yīng)期越短越好。

金根弟弟進步好快啊,你大有潛力可挖喲。你最大的毛病就是毛糙,粗心,改改。

燕子稍為懶點,到了中學(xué)不同了,太懶了跟不上節(jié)奏的,你要特別注意一下。

根仔勤奮,腦子夠用,考大學(xué)肯定沒問題,你再怎么偏也不會偏到哪里去的。你最大的問題是能走到哪里去?能走多遠?

金根有點不服氣,我也可以的,只要我用功。對了,關(guān)鍵是你肯不肯用功。劉金棟笑了。

劉老師告訴他們,初中高中相繼會有主課語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)。副課有政治、生物、歷史、地理、體育、音樂。

天哪,這么多?!燕子睜大了好看的眼睛,細長的手指捂住了嘴巴。

怕了?劉老師笑了。功課不是一次性全部都上呢,隨進度跟上的。比如物理初二才有。當(dāng)年我的物理學(xué)的可好了,劉老師有點小得意。不是家庭負累,我也不會還在鄉(xiāng)下做個民辦老師,劉老師說的有點黯然。

劉老師有個悍妻,有三孩子,三孩子還小。劉老師不到禮拜六是不回去的,說是學(xué)校事多。劉老師是個愛讀書的人,恢復(fù)高考后他想去參加高考,被家鄉(xiāng)悍妻一哭二鬧三上吊捆住了。劉老師沒辦法,前幾年困難時期,是老婆以及老丈人,特別是做大隊長的老丈人的鼎力相助,劉金棟才能熬過難關(guān),他無法忘恩,他以身相許,娶了大隊長的小女兒,生了二男一女,小家庭有了,后代有了,他應(yīng)該滿足了。他不能要求太多了,他現(xiàn)在的希望就是民辦轉(zhuǎn)公辦,就是兩個得意門生考出去,代他去外面看看。他到現(xiàn)在為止,也就是到縣城而已,省城都沒去過。他只能在書籍里面看外面的世界,結(jié)交古今中外的朋友。他想多培養(yǎng)幾個優(yōu)秀的學(xué)生,他想桃李滿天下,這個愿望有點高,雖說農(nóng)家子弟多俊秀,到底有資質(zhì)的孩子并不多,有資質(zhì)又肯努力的孩子也少。劉老師只能是勤勤懇懇工作,老老實實上班。

農(nóng)村班配置的老師據(jù)說是最好的老師,語文老師是一位資深的女老師余,文革前的老大學(xué)生;數(shù)學(xué)老師唐老師,七八年的師專生;英語老師是一個五十多的男老師,姓朱,高大,單身,動作遲緩,為人和藹,且神秘;政治老師,就是那個吳校長,也五十多,嗓門大且難聽,脾氣也大,發(fā)現(xiàn)有誰上課不認真,粉筆頭就直接扔過來,最喜歡跟他們苦口婆心的談心,同學(xué)之間斗嘴斗到急了,就說吳校長找你談心去;生物老師陳,永遠一副蔫蔫的五十多歲的老頭;地理宋老師,也有五十多,嚴肅認真,說話中氣十足,震得教室都嗡嗡響。音樂老師劉,三十多歲,貌不驚人,嗓音動人,唱歌時投入太多,給人一種才華滿滿的感覺;體育老師趙,高大魁梧,也是七八年的師專生,憨厚老實,在學(xué)校見到他總是一身運動服,他盯上了燕子,總是企圖說服燕子跟他練體育,燕子急了,嗆了趙老師:是不是你以為我就考不上大學(xué)?!最后趙老師知難而退。后來才知道,他又盯上了三班的金根,金根答應(yīng)他跟他練一年長跑看看。

這么多功課,根仔有點緊張,同學(xué)們也是一樣的感覺。中午或下午吃完飯,同學(xué)們大部分立即回到教室,坐在座位上開始看書,都擔(dān)心做了落后生。唐老師說了,在陽豐中學(xué),學(xué)期終評,成績平均有八十分以上,沒有不及格功課,沒有犯錯誤,就是三好學(xué)生,看看剛開始第一學(xué)期有多少不是三好生?

中學(xué)老師上課都很用心,還有一個跟以前不一樣的是,要上晚自習(xí)?!剛開始根仔真有不習(xí)慣。晚自習(xí)唐老師都會來蹲班,同學(xué)有問題可以舉手請教他,有時其他任課老師也會來。最煩的就是吳校長,吳校長在學(xué)校分管學(xué)習(xí)和紀律。他經(jīng)常悄沒聲的站在教室后門,輕輕的推開后門,盯著學(xué)生,后面的學(xué)生被驚到了,他就用手指頭在嘴上點下,噓地一聲;又或者趴窗戶,看見有學(xué)生說話,他就敲玻璃,往往把學(xué)生嚇一跳。第二天上早操后,他就抽出這幾分鐘,說哪個班晚自習(xí)紀律不好,誰誰誰晚自習(xí)或者上課說話了,做小動作了,經(jīng)常搞的被點名的班級和學(xué)生灰頭土臉。

每天六節(jié)課,早上早自習(xí),上午四節(jié)課,下午兩節(jié)課,然后是課外活動,班務(wù)處理,晚上晚自習(xí)。語文數(shù)學(xué)英語天天有,政治生物每周兩節(jié)課,地理音樂體育每周一節(jié)課。副課政治生物所以有兩節(jié)課是因為中考必考。地理歷史音樂體育中考是不用考的。可是除了政治其他副課根仔喜歡上,他覺得他能學(xué)到好多知識。

語文課他也不喜歡,每篇課文都是分段,寫段落大意和中心思想,唯有每周兩節(jié)作文課他喜歡。雖然他的作文不是特別優(yōu)秀,但是他能聽到老師讀其他同學(xué)的優(yōu)秀作文,好的作文他喜歡,他會默默地聽,靜靜地想,悄悄地學(xué),他的作文慢慢的有了不少進步,偶爾也會有佳句被余老師用紅筆圈起來。每每這時是他最快樂的時光。根仔還喜歡余老師在上課之余給他們額外的補給,例如推薦他們?nèi)D書館借《家》《春》《秋》,或者隔幾天給他們板書一首詩,要求他們背下來。他還記得第一首是李白的

《月下獨酌 其一》

花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。永結(jié)無情游,相期邈云漢。

月下獨酌,一個獨字被他寫化了,淡淡的憂傷,幾十年記憶深刻。

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