時(shí)間管理踐行二階段

姓名:才佳德

年齡:9歲

小組:第1組

#第二階段30天目標(biāo)及完成情況#

孩子第二個(gè)30天目標(biāo):建立自己的每日清單,可以認(rèn)真執(zhí)行:孩子作業(yè)情況和自理能力都得到了提高??梢詸z查作業(yè)。早起養(yǎng)成了習(xí)慣,不定鬧鐘也可以醒來。自我管理能力有所提升。周末可以獨(dú)自完成作業(yè),課外班學(xué)習(xí),做飯等等。

媽媽第二個(gè)30天目標(biāo):自己踐行早睡早起,與孩子一起讀英語。英語成績有進(jìn)步。更能夠放下?lián)?,讓孩子嘗試。結(jié)果孩子做的很好。

#30天打卡的情況總結(jié)#

每天打卡未做到30天,完成22天。

孩子作業(yè)書寫更加工整,總體是提升的。

孩子體育鍛煉很積極,仰臥起坐,體前屈,較之前有大幅度提升。晚餐量有所減少,知道自己控制了。

書包整理等自我管理能力需要提升。

#父母教練總結(jié)#

這三十天里,我們收獲都很多,可以與孩子一起處理作業(yè),一同就我們共同的目標(biāo),堅(jiān)持努力。遇到問題,共同商量解決。

能夠放下?lián)?,讓孩子嘗試。結(jié)果孩子做的很好。

#下一個(gè)30天目標(biāo)#

孩子的30天目標(biāo):

1、能夠按標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成作業(yè),并獨(dú)立檢查作業(yè),獨(dú)立改正。

2、繼續(xù)加強(qiáng)語文閱讀理解的練習(xí)。

3、英語朗讀繼續(xù)堅(jiān)持。

媽媽的30天目標(biāo):

陪伴,同行。

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