在何老師的驅(qū)動(dòng)下，把昨天忘記的上周周檢視補(bǔ)上，1是想挑戰(zhàn)拖延，不想食言，2是為了讓月度檢視更輕松些；每次寫月度檢視都要回想好久，翻晨間日記、翻相冊(cè)、翻腦子....條花大半天才能把上個(gè)月的月度檢視完成；
想回顧一下易效能葉老師提到的50133原則：50：50年的洞見（人生愿景，遠(yuǎn)見）、1：一年的規(guī)劃（中期項(xiàng)目，年度夢(mèng)想版）、3：3個(gè)月的計(jì)劃（短期目標(biāo)）、3：一天3只青蛙（當(dāng)下）；人生要有50年的洞見，如果沒有50年的洞見，至少要有1年的目標(biāo)與夢(mèng)想，如果沒有1年的目標(biāo)與夢(mèng)想，至少要有3個(gè)月的規(guī)劃，如果沒有3個(gè)月規(guī)劃，至少要有1天的安排，每天3只青蛙，規(guī)劃由遠(yuǎn)及近，行動(dòng)由近及遠(yuǎn)。
5月第1周是小長(zhǎng)假，上周是5月的第2周，工作原則，很少陪孩子，多給自己放了一周的假，但同時(shí)也積壓了大量的工作需要處理，
從1年的維度看，2019年總共是52周，上周是第19周，從人生八維做一個(gè)周總結(jié)與回顧：
1、健康，51小長(zhǎng)假回家，從飲食上以辣為主，吃了不少肉，兄弟姐妹們長(zhǎng)期在外，在小長(zhǎng)假輪流相聚，聊聊工作，談?wù)勅松?，還有整個(gè)家族修族譜的事情，相聚甚歡，但對(duì)身體造成了很多的中適，加上有點(diǎn)咳嗽感冒，痰多咳嗽，火氣也大，還有工作上積壓的工作，總體上來(lái)講狀態(tài)不是很好，在家跑過(guò)兩次10公里，有所緩解，堅(jiān)持不吃藥，回上海后再調(diào)回好的狀態(tài)；人是環(huán)境的產(chǎn)物，無(wú)法改變，只能適應(yīng)；
2、家庭，小家及大家，長(zhǎng)期不在身邊，與孩子的短暫的相處幾天，還得有一個(gè)適應(yīng)，每天送完大的再送小的，可以體會(huì)媽媽的不易，一起整理了書房、書包，發(fā)現(xiàn)女兒每天書包都放很多的書，但并不看不讀，減負(fù)從書包開始，但在整理書包的時(shí)間發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，她會(huì)井井有條的把書、文具、試卷分門別類放好，這是一個(gè)好的表現(xiàn)，可惜了當(dāng)時(shí)并沒有當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)她，以后忘記了~~~，還沒有上親子時(shí)間管理課，但給她準(zhǔn)備了早上的起床清單、晚上睡覺清單，我買了五顏六色的紙，一起討論，她自己說(shuō)要做哪些，然后一起討論先做什么后做什么，但能否執(zhí)行，我不在身邊，無(wú)法保證，心痛.....
3、工作，小長(zhǎng)假本與工作隔離，但不可能，大大小小的事情，你不管沒人管，你不做沒人做，你不安排沒人安排，課程推廣、學(xué)校合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、運(yùn)營(yíng)管理，每天早起安靜地處理這些事情，但因?yàn)椴皇菍?shí)時(shí)的溝通與處理，還是漏掉了一些工作，回上海后再?gòu)浹a(bǔ)；
4、學(xué)習(xí)，生活即學(xué)習(xí)，生活的方方面面即學(xué)習(xí)的修煉道場(chǎng)，先不說(shuō)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，做人需要學(xué)習(xí)，說(shuō)話溝通需要學(xué)習(xí)，為人處事禮尚往來(lái)需要學(xué)習(xí).....小長(zhǎng)假，家人朋友小聚會(huì)就是很好的學(xué)習(xí)場(chǎng)景；還有專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，從家返滬時(shí)，很是去的南京，參加南京云創(chuàng)大數(shù)據(jù)?舉辦的合作辦學(xué)大會(huì)，對(duì)于未來(lái)科技發(fā)展、科技人才培養(yǎng)、教育3.0有了新的認(rèn)識(shí)與思路；
5、財(cái)富，老想它就是不來(lái)，只管把事情做好，錢多錢少，反正成不了馬爸爸。
6、社交，小長(zhǎng)假，約朋友，泡溫泉；約和君師弟，談人生聊夢(mèng)想，結(jié)論：年輕時(shí)不應(yīng)該呆小城市，趁年輕趕緊去闖蕩，去一線城市浪，風(fēng)景更美好；小長(zhǎng)假，走親戚，敬長(zhǎng)輩，過(guò)年的時(shí)候沒來(lái)及給三叔拜年，也抽空去他家吃了飯，聊了天，感覺甚歡；
7、效能，早睡早起、運(yùn)動(dòng)，正常進(jìn)行，只是吃啥我真的無(wú)能為力，控制不了，但因?yàn)槌缘貌弧昂?，會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng)；PPT踐行繼續(xù)，作為班長(zhǎng)的我首先要帶個(gè)好頭，PPT做得咱樣先不說(shuō)哈，這是硬傷，審美能力缺失、想象力缺失，技術(shù)不是問(wèn)題，但就是感覺做不出好的PPT，小的時(shí)候培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力比成績(jī)重要多了，還有就是對(duì)美的欣賞，審美，先要讓自己變美，鼓勵(lì)孩子多些償試，不要一成不變，自己這方面還能提升嗎？?
8、旅行，5月，綠葉紅花、萬(wàn)水千山，湖南郴州，林中之城，山水之城，歡迎您！
https://www.sohu.com/a/233350518_390671
