鼴鼠的土豆老師在網(wǎng)上發(fā)出書評預約書單時，我第一時間就約了這本書。
原因有二，第一點就是電影《三生三世十里桃花》上映出現(xiàn)粉絲鎖票惹怒電影院事件，讓我想去了解一下這個電影的始末。正好，電影改編的小說作者那段時間天天上熱搜，熱搜內(nèi)容說《三生三世十里桃花》的作者唐七涉嫌抄襲，抄襲了十幾本小說原著的內(nèi)容。而作者發(fā)布的法院認證證明自己沒有抄襲，網(wǎng)友們也沒有認可。
第二點就是功夫小子吳京自導自演的商業(yè)大片《戰(zhàn)狼2》一路飄紅，自從上映以來，票房和口碑雙豐收，打破了國內(nèi)電影的記錄，成為最快破億，最快破8億最快破9億，華語影視票房第一，并成功擠進好萊塢商業(yè)大片前100位。
對于抄襲，我跟大家一樣，非常痛恨。而對于《戰(zhàn)狼2》，不完美，但是導演吳京夠努力夠認真夠誠意也夠眼光。
然而網(wǎng)上，對于《三生三世十里桃花》的票房，作者都呈現(xiàn)一邊倒的罵聲，同樣對于華語票房第一卻又不涉及抄襲的《戰(zhàn)狼2》，網(wǎng)友們也毫不客氣地罵聲不絕。有很多網(wǎng)友指出《戰(zhàn)狼2》的成功會導致更多類似于手撕鬼子的雷劇產(chǎn)生，所以不支持《戰(zhàn)狼2》。這種指責也真是莫須有。
所以，當看到《深度模仿》這本書時，我眼前一亮，也深為感動。
大家都在焦慮不安，都在站隊，互相批評批判，大打口水仗時，作者井上達彥卻在看到日本企業(yè)創(chuàng)新能力衰弱之時，靜下心來，花時間和精力去研究成功企業(yè)之道，讓“模仿”，這個詞，在這個人工智能時代，怎樣幫助日本企業(yè)去發(fā)掘創(chuàng)新基因，從而獲得成長和發(fā)展壯大。
作者的這種精神，很值得我們?nèi)W習。在網(wǎng)上站隊，懟，罵，人身攻擊一點意義都沒有，我們要做的，就應(yīng)該像本書作者這樣，靜下心來，去研究為何出現(xiàn)這樣那樣的問題，想辦法去研究，去借鑒，去模仿別人是怎么解決的，而不只是一味地指責謾罵。
《深度模仿》的作者是世界知名商業(yè)專家井上達彥，博士畢業(yè)后，曾任日本早稻田大學商學院教授，日本經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究所研究員，美國賓夕法尼亞大學沃頓商學院高級研究員。
井上達彥有感與日本企業(yè)創(chuàng)新能力的衰弱，花費大量時間和精力研究表現(xiàn)遠超預期機構(gòu)的成功之道，終于認識到：在商務(wù)世界里顛覆常識，創(chuàng)立新事業(yè)的著名經(jīng)營者，都非常善于模仿和參照。
這是一本商業(yè)書，但是，并不僅僅只適合管理經(jīng)營者讀。所謂萬物皆師，我認為這本書人人都適合讀。成甲在《好好學習》里說：讀書，一定要從書里學到用于改變我們的行動和認知的信息，這本書才有用，這些信息才能變成我們的知識。否則，就只是信息而已。
就拿我來說，我并不是管理經(jīng)營者，那么我能從這本商業(yè)書里學到什么？并且能用來改變了自己的生活呢？
被譽為廣告天后的李欣頻老師就說過，看一本書，觀一部電影，只要有一倆句話影響了你，解決了你的困惑，讓你有所收獲，這本書或者這部電影對于你來說就是好書和好電影。
所以，《深度模仿》這本書，對于我這樣一個不善于經(jīng)商，也不是管理者來說，卻也有不小的收獲。
比如說書里說井上達彥認識到在商務(wù)世界里顛覆常識，創(chuàng)立新事業(yè)的著名經(jīng)營者，都非常善于模仿和參照。那么，我是不是也可以這樣認為，在工作中，表現(xiàn)非常優(yōu)秀的同事，是不是身上有很多我們需要去學習借鑒的地方，其實就是模仿他（她）的為人處世的精髓之處，讓自己得到提高。而他（她）身上的負面缺點，我們也應(yīng)該把它當成反面教材來學習，引發(fā)自省。通過別人的嘗試錯誤和結(jié)果，積累自己的經(jīng)驗和竅門，從而走得更快更好更遠，這才是我們模仿的初衷，也才是作者提倡的深度模仿。
回溯歷史，只要你仔細調(diào)查一下，就會發(fā)現(xiàn)，歷史上被人們看做是創(chuàng)造性的作品，你會發(fā)現(xiàn)甚至可以說所有的作品都有模仿樣本的作品。無論是小說，繪畫還是音樂，幾乎所有獨創(chuàng)的作品，都有參照或者引用了過去偉大的作品。
法國作家夏多布里昂就說過，所謂獨創(chuàng)的作家，不是不模仿別人，而是無法被別人模仿。
所以，井上達彥因此模仿得出，在商業(yè)的世界里，模仿的本質(zhì)，也不是不模仿，而是無法被人模仿。作者以其作為框架，深入學習研究各個明星企業(yè)的成功之道，從而總結(jié)，書寫出了一部讓日本實現(xiàn)從山寨鼻祖到創(chuàng)新大國超越的應(yīng)時之作。在我看來，此書的成功也是作者深度學習深度模仿的結(jié)果。
作者把模仿分為三重境界：1.守 2.破 3.離。
1.守，即深度模范案例的精髓。
2.破，即突破范例的瓶頸。
3.離，即是開創(chuàng)別人難以模仿的商業(yè)模式。
豐田汽車的生產(chǎn)系統(tǒng)之父大野耐一先生在《豐田生產(chǎn)方式》一書中，介紹說豐田汽車的生產(chǎn)系統(tǒng)，是他聽說了美國超級市場的傳聞，也就是顧客自助服務(wù)，隨意取得自己必要量的必要商品。買方無需購買多余的商品，賣方也不用帶著多余的商品四處游蕩。從而得到啟發(fā)，因此在1950年開始，豐田公司就開始著手研究超市，并且在生產(chǎn)現(xiàn)場嘗試了這個想法。所以，作為世界知名的企業(yè)的豐田公司，在一開始時就積極地借鑒模仿了美國超市的生產(chǎn)方式，并且很認真地去深入研究，把超市“必要的商品，必要的時刻，必要的量”的精髓用到了汽車的生產(chǎn)系統(tǒng)中，也就是所謂的“守”。
“破”，也就是說任何東西都有它的局限性，超市也不例外，超市里也會出現(xiàn)斷貨的問題。如果某個顧客一次性購買大量相同商品時，該種商品便會在轉(zhuǎn)瞬之間銷售一空。同樣，后期工序一次性大量購買同種零件后，前期工序的庫存也會在瞬間銷售一空，如果前期工序庫存大量零件，為了降低庫存的費用，則只能將其轉(zhuǎn)嫁給零件生產(chǎn)廠商。
為了從根本上解決這個問題，必須平息大量購買和完全滯銷的波動。這就意味著后期工序的豐田汽車自身，生產(chǎn)量要盡可能地平準化。大野先生再次挑戰(zhàn)了業(yè)界的常識。
一次制造大量相同的零件更有效率，可以節(jié)約生產(chǎn)成本，因此，一般廠家都根據(jù)車種類別設(shè)置專用的生產(chǎn)線，如果無法設(shè)置專用的生產(chǎn)線，則上午制造“卡羅拉”，下午制造“花冠”。
但是，這樣卻不能達到生產(chǎn)平準化。為此，豐田汽車使用同一條生產(chǎn)線，交互制造卡羅拉和花冠。并且，即使是制造卡羅拉，也與市場需求量吻合，每制造一輛三廂轎車，便制造三輛兩廂轎車和客貨兩用車。
為了實現(xiàn)這個想法，豐田汽車遇到了一個大問題。更換模具鑄模的工作很費事，必須停止生產(chǎn)線的運作。而豐田汽車則是大幅縮短了這項工作的時間，確保了生產(chǎn)平準化和多品種少量生產(chǎn)并進。
豐田汽車還以福特的生產(chǎn)系統(tǒng)為范例進行模仿，但是并沒有像福特那樣強制安裝，而是改為在超市購物一般，在必要的時刻，購買必要量的必要商品的理念。經(jīng)過實際的反復試驗，終于鑄就了豐田現(xiàn)在的生產(chǎn)系統(tǒng)。在這個意義上來說，豐田汽車達到了模仿的第三個境界“離”。即開創(chuàng)了別人難以模仿的商業(yè)模式。
曾經(jīng)是模仿對象的福特和通用汽車，現(xiàn)在都反過來學習模仿豐田汽車的生產(chǎn)系統(tǒng)。特別是通用汽車，不僅在外部進行研究，還和豐田汽車成立了名為新聯(lián)合汽車制造公司的合資企業(yè)，從內(nèi)部進行模仿。可是，同為汽車廠商，卻沒有一個企業(yè)能達到豐田汽車的水平。
我想，這不僅是因為這些想要模仿的企業(yè)并沒有真心地想要進行深度的模仿，而且就豐田汽車本身而言，它也是一直在進步變化中，在不斷地學習借鑒模仿中，永遠以“萬物為師”這個理念，不斷地向天地萬物進行深度模仿，深度學習。這，才是豐田汽車從始至今都立于不敗之地，難以被模仿，被超遠的商業(yè)模式吧。
那么，豐田汽車的精髓應(yīng)該就是很善于向其他企業(yè)，天地萬物進行深度學習，深度模仿。所以，要模仿，就應(yīng)該模仿它的這個精髓。
同樣，這個精髓，也適合于我們每一個，我們也可以模仿豐田公司這種以天地萬物為師的理念，向天地萬物進行深度學習，深度模仿適合于我們的天地萬物的精髓，從而提高我們自身的能力。
