自從9月1日中途接班以來，這已經(jīng)是我和2018級7、8班相遇的第三個月了。從最初的我們對彼此一無所知，到現(xiàn)在的彼此了解、彼此包容、彼此尊重、彼此關(guān)心，我們走過了一段雖然短暫但卻愉快溫暖的日子。

兩個班的孩子彼此不同、各有特點。七班的孩子們比較活潑、愛動，下課他們又是跑又是跳的，渾身有使不完的力氣兒和精力；上課的時候，他們很喜歡和老師們互動交流。而八班的孩子們則比較內(nèi)斂、沉穩(wěn)，無論上下課，都看著他們乖乖巧巧安安靜靜地待著，在八班，你很難看到人聲鼎沸的場景，平時大家都是細聲細語的，連自習(xí)課大家偶有違反自習(xí)紀(jì)律說話也是竊竊私語型的。

除去之前完整帶過的兩屆學(xué)生，這是已經(jīng)是我第三次中途接班了。作為中途接班的任課老師，和孩子們的磨合就顯得尤其地重要。這部分磨合包括彼此性情、特點、學(xué)情、授受習(xí)慣、 人際關(guān)系等等方方面面。這就要求我盡快地了解學(xué)生、了解班情、熟悉并且縮短與他們的心理距離。好在經(jīng)過這段時間與學(xué)生本人、家長還有同事們的交流，功夫不負有心人，我和我的學(xué)生們在逐漸走進彼此的心中，師生互動起來也越來越順暢。每天與孩子們在課堂的相見成了我期待與幸福的所在，看到孩子們在學(xué)業(yè)上不斷取得進步是我最期待與激動的時候……

真好，剛好遇見你們！