? ? ? ? 有人說(shuō)，寫(xiě)作要勤奮，每天都要寫(xiě)。稚嫩的我還不懂得何為“寫(xiě)作”，只覺(jué)得那就像學(xué)校里老師布置作業(yè)一樣，隨便寫(xiě)寫(xiě)，記錄一下自己的生活即可。當(dāng)初，我不理解，為什么那么多人要每天不停地更文，即使收益再怎么低，他仍然不會(huì)放棄更新文章。

? ? ? ? 我的第一篇文章發(fā)出時(shí)，自豪與喜悅瞬間填滿了我的心，那種感覺(jué)是無(wú)法替代的。

? ? ? ? 而后，在我漫長(zhǎng)的寫(xiě)作道路中，我品嘗了無(wú)數(shù)次發(fā)文的激動(dòng)，也品嘗了無(wú)數(shù)次失敗的苦澀，我逐漸地知道了迷霧后的秘密——“寫(xiě)作”不單是一個(gè)動(dòng)詞，他還是無(wú)數(shù)人的信仰，是無(wú)數(shù)人前進(jìn)的動(dòng)力?！昂?jiǎn)書(shū)”就好比一個(gè)舞臺(tái)，給了我們展示的機(jī)會(huì)。

? ? ? ? 第一次接觸簡(jiǎn)書(shū)，是我一年級(jí)的時(shí)候，將我引入簡(jiǎn)書(shū)的“引路人”，正是我媽。還記得那天，我媽捧著手機(jī)，興沖沖地把手機(jī)遞給我，讓我看看她的“杰作”。天?。∥覌尩馁~號(hào)里全是上千字的文章，里面充斥著一堆我看不懂的詞語(yǔ)；推薦頁(yè)面上有各種各樣有趣的文章，還有插圖、改變字體等有趣的功能。我被驚訝到了，從那一刻起，我踏上了寫(xiě)作的道路。

? ? ? ? 漸漸地，我開(kāi)始開(kāi)發(fā)不同的寫(xiě)作題材，有科普、有寫(xiě)事、有讀后感……看著我的文章數(shù)量日漸增多，看到我被更多人關(guān)注、認(rèn)可，我向著目標(biāo)前進(jìn)的步伐便已經(jīng)無(wú)法停止。

? ? ? ? 伴著年齡的增長(zhǎng)，再回頭看看之前發(fā)過(guò)的文章，心里不禁想到：我之前發(fā)的文章也太幼稚了吧！我努力讓自己的文章成熟起來(lái)，擺脫曾經(jīng)的幼稚，成就我獨(dú)特的風(fēng)格。在我媽的不斷指導(dǎo)下，我成功地將文風(fēng)提升了一個(gè)檔次。

? ? ? ? 隨之而來(lái)的瓶頸期讓我極其焦慮。想不出好的點(diǎn)子，沒(méi)有素材，腦海里全是和之前一模一樣的題材，收益增長(zhǎng)速度堪比烏龜爬。

? ? ? ? 為了突破瓶頸期，我大量瀏覽了高收益的文章，我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)文章的范圍不會(huì)很大，有可能是寫(xiě)一棵樹(shù)，或者一群螞蟻，為什么他們能把不起眼的事物寫(xiě)得如此淋漓盡致呢？終于，我學(xué)會(huì)了觀察，一個(gè)人，一件事……由身邊的事物加上自己的感受，一篇文章不就出來(lái)了嗎？欣喜若狂的我馬上嘗試起了這樣的文章，并獲得了很高的回報(bào)。

? ? ? ? 回首望去，我與簡(jiǎn)書(shū)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在每一篇文章，每一個(gè)點(diǎn)贊，每一條評(píng)論，每一句簡(jiǎn)友鼓勵(lì)的話語(yǔ)中寫(xiě)得清清楚楚。時(shí)至今日，我已經(jīng)達(dá)到了233篇文章，22.4萬(wàn)字，1331個(gè)點(diǎn)贊，166個(gè)粉絲。雖然比起很多擁有上千粉絲上萬(wàn)資產(chǎn)的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直微不足道，但這成為了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。因?yàn)槲抑馈?/p>

? ? ? 過(guò)去的一切成就了我的現(xiàn)在，我的現(xiàn)在也將成就我的未來(lái)?；虺晒Γ驔](méi)落，由我自己選擇。我將帶著這份小小的愿望，和簡(jiǎn)書(shū)一起走向前方！

? ? ? ? 謹(jǐn)以此文，紀(jì)念我與簡(jiǎn)書(shū)，那是充斥著快樂(lè)的時(shí)光。

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