這篇文章出自我在知乎問題“在學校的校隊是種怎么樣的體驗？”下面的回答。原文地址點擊這里。
反正午休也是刷知乎，看到這個題目，那我就來回答一下吧。
回想一下，這些記憶已經是10多年前的故事了（我好老老老老）。。。
我是我們高中學校足球隊成員。雖然是校隊，但是運動隊實力可是成色十足：因為我們高中算是市里最好的學校，又招體育特長生。所以不光我們市，其他周邊地區(qū)的“足球人才”也都紛紛加入。
因此，基本上校隊的組成歷年以來100%都是足球特長生。但是我們這一屆例外，有兩個人普通學生，其中一個是我，另一個是我的雙胞胎哥哥。
受我爸爸影響，從小喜歡足球，看球踢球的片段填滿整個童年的記憶。
我父母雖然都不是從事專業(yè)體育職業(yè)的，但是我媽媽從來都是她們學校和單位100米跑步第一；我爸爸情況也類似。我自己百米速度也能到12秒以內，50米60米短距離沖刺更是強項。再加上接觸足球很早，興趣濃厚，從小到大，我和我雙胞胎哥哥都是平時踢球時的“絕對明星”。
到了高中，因此有“特招”機會加入了學校足球隊。
其實體驗分成了好多階段。
比如，
1）第一階段：“大開眼界”＋驚慌壓力。
因為當時的隊友全是特長生：有中國足校（秦皇島）過來的；有山東魯能青訓出品的；有當地體校10年球齡的；跟他們在一起訓練比賽，壓力當然比較大的。踢過球的同學們可能知道，平時踢野球和職業(yè)比賽差別較大。自己從小踢球動作都比較干凈，以專業(yè)角度來說，當然比較“書生氣”。這時候遇上隊友們那樣的出身，球場上各種合理的小動作，各種兇狠的鏟搶，讓我參加完初期的訓練后“大開眼界”，同時也很不適應。
我是踢前鋒的，對抗打比賽時候接球都困難：在停球前、停球時、停球后都有經驗豐富的后衛(wèi)干擾你，破壞你身體平衡。
此外，每周二是力量訓練，練完之后都是渾身酸痛，需要2天才能徹底恢復。
總之，在校隊初期因為自己的技術水平和對抗能力有一些差距，壓力還是很大的，甚至產生過對足球興趣的懷疑。
2）第二階段：融入球隊＋打成一片。
之后隨著訓練的適應，逐漸又重新找到了踢球的樂趣，或者說“漸入佳境”。
代表學校打比賽、甚至代表城市比賽是必不可少的。下面的圖片拍攝于“迎春杯”比賽，我還順便拿了個“最佳射手”。
3）第三階段：國家二級運動員
我從小學習成績還可以，高中也是免中考而保送進的“理科實驗班”。家庭里，比對足球更重視的，當然就是我的學業(yè)。因為隊里隊友的特招身份，大部分都是國家二級運動員。如果我能順利拿到二級證書，高考20分附加分當然是吸引力無窮。
因此，就更加刻苦訓練，一般下午下了兩節(jié)課以后就直奔體育場，一直訓練到晚上。有時候顧不上吃飯，訓練結束后又馬不停蹄地回到學校自習室學習。天天如此。其實現(xiàn)在想想，足球帶給我的比20分高考加分更重要的是體育精神，樂觀自信的態(tài)度。雖然話比較矯情，但是我覺得會有人懂得我所表達的意思。
當然，單單校隊是不可能拿國家二級運動員資格的。高二暑假，我代表市里參加全國性質的比賽，球隊成績名列前茅，獲得了二級運動員測試資格。之后，我個人順利通過了國家體育測試考核，順利拿到了二級證書。
好吧，那時候簡直太丑了。我是鼓足多大的勇氣上傳來的。。。
4）不是最后的階段：
其實，畢業(yè)后，隊里隊友們就像“那些花兒”一樣各奔東西。
隊友大部分憑借體育特長生的身份進入了足球特長招生的學校，比如北京聯(lián)合大學，好一點的同濟大學等等。
高中的那些時光就這么過去了，過去的這么飄渺，以至于我現(xiàn)在回憶成文字，都不是那么濃墨重彩。
但這不是最后的階段，因為足球從未從大家的生活里褪去。
我后來在學校里，有足球活動自然也不會錯過。
自己高考成績比較理想，到最后出了國。
在國外學習和工作的日子里，當然也少不了足球。
踢球對付外國人業(yè)余選手，對我來說雖然不是“砍瓜切菜”，但是也足夠讓法國人、非洲人認識到中國人也會踢球。
最后，
如果你問校隊期間的體驗是什么？
我會把心中所有的一切詞語，轉成兩個字，告訴你是青春。
如果你問我校隊期間的收獲是什么？
我會告訴你，是一群像孩子一樣踢球的男人成了我的兄弟；是在異國他鄉(xiāng)，跟法國人、阿拉伯人踢球不落下風的氣場；是。。。
算了，還是那兩個字，青春。
看到自己當時寫過的一篇日志結尾：
天要暗了，最后一道夕陽的馀光即將消逝。
那場球賽，我們一敗涂地，大家垂頭喪氣地默默離開。
我們還是做出勝利的手勢吧！
多年以后，誰會記住那場令人沮喪的球賽呢？只會看見相片里我們燦爛的笑容。
