《學(xué)會提問》

尼爾·布朗 & 斯圖爾特·基利*著

001.所提問題一定要與自己強(qiáng)相關(guān)

為高效提問，確認(rèn)問題的方向正確性， 開始之前問自己：“這個(gè)問題與我有什么關(guān)系”

002.批判性思維是提問的前提

重點(diǎn)是思維方式的轉(zhuǎn)變。三個(gè)核心：問題環(huán)環(huán)相扣+提出和回答能力+主動利用關(guān)鍵問題

003. 海綿式思維與淘金式思維 ,即被動與主動.

海綿思維即廣泛、被動吸收知識，思考空間?。惶越鹩忻鞔_的問題及判斷，與知識互動，得出最佳結(jié)論，思考空間大

004. 弱勢批判性思維是捍衛(wèi)，強(qiáng)勢批判性思維是評估

弱勢批判是對自身觀點(diǎn)的證實(shí)，即封閉思維；強(qiáng)勢批判是分析所有可能性問題，進(jìn)一步評估所有看法，即開放思維

005.論題，邏輯，證據(jù)是提出好問題的關(guān)鍵

明確論題和結(jié)論，是有效提問的前提，在闡述過程中用詞是否準(zhǔn)確，邏輯結(jié)構(gòu)有無條理，支撐這個(gè)問題的理由是否全面。避免用自己的猜測去推斷。

006.找準(zhǔn)論題的能力是批判性思維的基礎(chǔ)

通過"是什么”描述性及"應(yīng)不應(yīng)該"規(guī)定性定義，引發(fā)出的問題或是爭議，來確認(rèn)準(zhǔn)確的論題

007. 找準(zhǔn)結(jié)論的能力是批判性思維的基礎(chǔ)

通過6條線索找準(zhǔn)結(jié)論：論題、指示詞（‘因此、表明、由此可見、問題的實(shí)質(zhì)是’）、可能的位置（開關(guān)或結(jié)尾）、非結(jié)論指示（例句、數(shù)據(jù)、證據(jù)）、語境及作者背景、“所以呢......”

008.?通過邏輯推理，進(jìn)行批判性思考及提問

涉及到人身攻擊，偷換概念、挑動情感、轉(zhuǎn)移注意力、言語中傷、重復(fù)結(jié)論的方式，我們便找到邏輯推理的矛盾點(diǎn)，可進(jìn)行有效的提問。

009.? 證據(jù)是判定一個(gè)結(jié)論的價(jià)值

證據(jù)是理由（提示詞：由于、鑒于、研究顯示）與論證組合的組合體，通過強(qiáng)有力的推理、數(shù)據(jù)、案例、經(jīng)驗(yàn)說明，充分印證和支撐結(jié)論

010.重要的問題不只“是”或“不是”這么簡單回答

二分式思維（非是即否，非黑即白）是阻礙我們批判性思維的勁敵；不同時(shí)間，環(huán)境造就不同的結(jié)論，運(yùn)用“這取決于......”的思路.會有無限可能性.?