昨天去參加樊登讀書(shū)會(huì)的一個(gè)線下學(xué)習(xí)時(shí)，主持人讓我做一個(gè)讀書(shū)的分享，我突然就想起了520那天在混沌上課時(shí)的一個(gè)畫(huà)面：“暴風(fēng)魔鏡的CEO黃曉杰老師說(shuō)，99%學(xué)習(xí)者都在吸食知識(shí)鴉片，自己很嗨旁觀者卻覺(jué)得很怪，他說(shuō)自己很多年來(lái)就是這里面的一員”！
黃老師像是在宣布“學(xué)習(xí)無(wú)用論”，但對(duì)我而言，卻如“當(dāng)頭棒喝”的提醒。所以便借讀書(shū)會(huì)的做一個(gè)分享，算是對(duì)自己的提醒吧！
首先，“讀書(shū)不寫筆記”是沒(méi)用的。我自己上了16年的學(xué)，但真正的讀書(shū)卻是從去年才開(kāi)始的。所以，我自己就是一個(gè)有點(diǎn)知識(shí)卻沒(méi)文化的人。上學(xué)時(shí)大多是為了考試和功名，即使偶爾看一些書(shū)也是追求過(guò)癮，所以，看的最多的就是各種的武俠小說(shuō)，當(dāng)然就更談不上做筆記了。這種過(guò)癮就想人們常說(shuō)的“藥”，俗話說(shuō)是“藥”三分毒，相信很多和我相同經(jīng)歷的人會(huì)有這樣的體驗(yàn)。
讀書(shū)不寫筆記還有一個(gè)壞處，就是人云亦云。很多書(shū)的觀點(diǎn)都不盡相同，甚至是截然相反。這時(shí)候你如何判斷呢？而寫筆記是一個(gè)深度思考的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)鍛煉一個(gè)人獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣，而這正是我們進(jìn)步的開(kāi)始。所以，拒絕寫筆記的人表面是怕麻煩，其實(shí)是拒絕了獨(dú)立思考。所以，古人才說(shuō)“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”！
其次，“寫筆記不改變”是沒(méi)有用的。學(xué)習(xí)是為了改變，只學(xué)習(xí)不改變的人會(huì)為了自己的不改變找到很多的借口，所以學(xué)來(lái)的東西都成為了不改變的一個(gè)武器。于是，越學(xué)越頑固，越學(xué)越遠(yuǎn)離了“生活”，在那貌似清高的背后，滋長(zhǎng)了一顆“傲慢的心”，卻還在安慰自己說(shuō)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。我就見(jiàn)過(guò)幾個(gè)這樣的人，在一起沒(méi)聊上幾句就問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)“教練技術(shù)”，我說(shuō)沒(méi)有學(xué)過(guò)，人家就說(shuō)，那我們沒(méi)法溝通了。在廣州風(fēng)行學(xué)習(xí)“文華大系統(tǒng)”的時(shí)候也是這樣，一幫學(xué)習(xí)過(guò)的人是不愿意也難以和外人溝通相處的，那時(shí)候我就明白了，他們學(xué)習(xí)是為了混圈子，要一個(gè)“有用而封閉的圈子”，也許這也正是那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動(dòng)輒收費(fèi)幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)的原因吧！
再次，“改變不堅(jiān)持”是沒(méi)有用的！我也遇到很多“改變過(guò)”的人，最后說(shuō)自己是業(yè)障太重改不了。其實(shí)，這那里是什么“業(yè)障”，分明就是自己的毅力不夠。如果你想在地上挖一口水井，堅(jiān)持打下去，可能打不到水，但打出來(lái)的卻會(huì)是比水更值錢的石油或稀土等。每一件事情都有它的規(guī)律，毛竹要幾年扎根，蘋果二到三年掛果，你一年就放棄了，哪里能得到什么呢？
所以，讀書(shū)不做筆記，做筆記不改變，改變卻不能堅(jiān)持。這也許就是黃曉杰老師說(shuō)的99%的人都在吸食“知識(shí)鴉片”的原因吧！
