文梁樹麗
今天是2025年1月23日星期四，我們讀書吧千字文挑戰(zhàn)的最后一天。
雖然是寒假，我依然會(huì)在早上五點(diǎn)半醒來，然后打開電腦開啟我一天的“作業(yè)行走”，當(dāng)然讀書吧的挑戰(zhàn)文是我眾多作業(yè)中的一個(gè)，也是我排在最前面的第一個(gè)要完成的作業(yè)。
生活需要儀式感，寫作也是一樣。早上六點(diǎn)半的小區(qū)很安靜，在安靜的環(huán)境中我的思想更容易安定，我只聽到自己的手敲擊鍵盤的聲音，這讓我倍感舒適，我落下的手好像在鋼琴上彈奏，伴隨著一聲聲的敲擊，文字像音符一樣跳躍，一切都變得可愛起來。
我已經(jīng)習(xí)慣了在文字中行走，從最初的跋涉和掙扎到現(xiàn)在的我手寫我心，我已經(jīng)不再為文字的并聯(lián)或串聯(lián)而焦慮，我只順從內(nèi)心的感受，讓真實(shí)且真正的自己變得更加立體，在文字的海洋中游泳，追求的就是自由自在，而我喜歡用我自己的姿勢(shì)舒展心情。
我日更已經(jīng)走過了第5個(gè)年頭，兩千多篇的簡(jiǎn)文是我與時(shí)間做朋友的禮物，我的文字沒有華麗的修飾也沒有多余的情感表達(dá)，我追求我思故我在，我寫皆我做，求真務(wù)實(shí)方能踏地留痕。
10天的文字挑戰(zhàn)對(duì)我來說不難，但也不輕松，卜老師每一天給出的話題都是發(fā)散性思維的題目，讓我們充分舒展自己，用不拘一格的形式來看到更多的不一樣。
不一樣的煙火，不一樣的教育，不一樣的我們，正因?yàn)椴灰粯硬庞辛松拾邤?，才有了我就是我?/p>
跟著讀書吧文字行走多少年了？我一時(shí)竟也說不上來，我只知道從卜恩年老師在讀書吧發(fā)起挑戰(zhàn)的第一年開啟后，我就跟著卜老師行走，從未間斷，這是卜老師每年發(fā)給我們的福利，這份大禮我必須收下。對(duì)我來說這是每年深耕自己的機(jī)會(huì)，也是研究自己的機(jī)會(huì)，更是思想和認(rèn)知被刷新的機(jī)會(huì)。
是的，我必須感謝自己，致敬自己，不單單是因?yàn)槲?0的挑戰(zhàn)已經(jīng)成功，更重要的是因?yàn)樽约阂恢睙釔郏瑥奈捶艞墶?/p>
寫一篇文并不難，但每天寫一篇文就不容易，每天寫一篇文堅(jiān)持寫到第六年更是難得，但從這一點(diǎn)上，我便沒有理由不去崇拜自己，不去欣賞自己。
在今天寫文之前，我重新打開文檔，我把我前面寫過的9篇文重新閱讀了一遍，把卜老師每天發(fā)布的話題文又重新思考了一下，我發(fā)現(xiàn)卜老師給出的話題是一個(gè)層層遞進(jìn)的設(shè)計(jì)，是一個(gè)推翻自己重塑自己的過程。
從南山小學(xué)試卷看教育方向，讓我們選擇拒絕平庸，面對(duì)困難管理好情緒，放棄執(zhí)著不再追求完美，重新思考路在何方，定位自己所追求的教育，然后尋找自己的成長(zhǎng)方向，利用寒假積蓄能量，從學(xué)期總結(jié)中研究自己，然后學(xué)會(huì)接納自己并與自己達(dá)成和解。
這是卜老師的文字行走設(shè)計(jì)，他用文字謀局，讓我們一步步走進(jìn)自己，看見自己，發(fā)現(xiàn)自己，然后接納自己并努力去成為更好的自己，我贊嘆卜老師智慧，我折服卜老師的思維，他是高手，他用話題文引導(dǎo)我們走出迷茫，讓我們知道了“我是誰”，“我要去哪里”，“我怎么去”。
我每天都會(huì)把卜老師的話題發(fā)到我們老梁讀書會(huì)群中，我希望更多的老師接觸到卜老師的理念，走進(jìn)卜老師，然后成為“卜老師”。我非常喜歡一句話“你是你選擇的結(jié)果”，我們這個(gè)假期選擇吃喝玩樂還是選擇讀書學(xué)習(xí)等等，這些都沒有對(duì)錯(cuò)的評(píng)價(jià)，有的只是結(jié)果的不同，我們不能被任何人定義，但選擇卻會(huì)一直在定義我們。
我不可能成為卜老師，我也知道我是一個(gè)笨學(xué)生，但是我有著犟龜一樣的執(zhí)著，對(duì)于我做出的選擇我從不會(huì)半途而廢，我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，我允許自己中途休息無數(shù)次，但我絕不允許自己站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
10天的文字挑戰(zhàn)結(jié)束了，但真的結(jié)束了嗎？我想我們每個(gè)人都找到了自己的答案。
二十四掃房子，從今天開始我們就要打掃衛(wèi)生了，從墻壁到地面，角角落落我們都會(huì)來一個(gè)全面徹底，一年一次的徹底掃除是我們迎接新年最高的儀式感。但我們思想上的浮沉呢？我們是否在一年結(jié)束之前的某個(gè)時(shí)間給自己按下暫停鍵，讓自己靜坐，與自己來一次心靈對(duì)話呢？我們心靈的鏡子是否還清晰是否還透徹？我們看到的自己是否真實(shí)等等。
我們需要去復(fù)盤自己，然后去修正成長(zhǎng)的路徑，雖然成長(zhǎng)不是單行道，但每一個(gè)道的行走都需要自己去探索，探索心境，探索新境，探索新徑。
我們追求“條條道路通羅馬”，但是我們也要有“走出羅馬路條條”的能力，而能力是需要鍛煉，訓(xùn)練和修煉的，你愿不愿意很重要。
對(duì)我來說，文字是最好的修行也是我最好的浮塵，每天的千字文行走及時(shí)為我拂去落在心田的灰塵，所以我的煩惱和和焦慮從來都不會(huì)超過一天，沒有內(nèi)耗，只有淡然與從容，我感謝文字。
文字，是我們寫作人的貴人。它既可以使你看見，也可以使你被看見，尤其是在孤芳自賞的日子里，它總能帶給我們足夠多的溫暖和力量，讓我們不服從困苦，不迷失與寂寞，不安駐于重復(fù)。
突然想抱抱自己。
再次感謝卜老師，感恩文字行走！
