? ? ? ?傍晚,燒得通紅的太陽在將云霞沁色之后,便緩緩沒入遠(yuǎn)方的疊翠之中,被烤了一天的大地如同解開了束縛一般,終于冷卻下來,爽朗的晚風(fēng)開始在操場上奔跑,把塵土微微揚(yáng)起,將礦泉水瓶踢倒并滾落,再一躍到大樹的枝頭搖得樹枝“嘩嘩“直響。儼然一個(gè)放學(xué)后失了約束的調(diào)皮孩子。安靜祥和的仲夏夜即將來臨。
? ? ? ?在教學(xué)樓二層中間閣樓的窗戶外,兩只麻雀在“喳喳喳“地叫著,仿佛在講述著什么。它們聲音雖微弱,卻不小心被風(fēng)聽了去,風(fēng)則像個(gè)傳聲筒,把兩只麻雀的悄悄話散播開來,弄得人盡皆知。雖不懂鳥語,卻又好奇心作祟,想去探個(gè)究竟,于是快步地走向初中部辦公室,好似去趕那已經(jīng)開演的電影一般。
? ? ? “張老師,雖然這次考試只是一次普通的期末測驗(yàn),但我仍希望您可以將我兒子這次考試成績的分?jǐn)?shù)調(diào)整一下。”
? ? ? “陳哲媽媽,陳哲這次數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn),值得肯定,但最后一個(gè)計(jì)算題的步驟省略太多,若是到了中考,批卷老師恐只會(huì)給極少的分,甚至不給分。我也考慮到鼓勵(lì)的因素,所以只是象征性得扣了幾分?!?/p>
? ? ? “您要不幫忙把鼓勵(lì)的份額做足,只是口頭提醒,他若下次再省略步驟,就按照零分處理。您看這樣行不行?”
? ? ? “這樣對(duì)其他寫了完整步驟的孩子就不公平了?!崩蠋熚⑽u著頭說道。
? ? ? “我們的目的都是為了將孩子培養(yǎng)好,考試也只是一種手段。陳哲一直以來都很努力,這一點(diǎn)我們都是有目共睹的,只是從處理方式上做一些微微調(diào)整,讓孩子有通過努力實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)的成就感,繼而起到鼓勵(lì)其努力實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的目的。您是做教育的,這個(gè)道理您比我更懂?!?/p>
? ? ? “我理解您對(duì)孩子的苦心,班上所有的孩子都是我的學(xué)生,我無法偏頗,希望您可以諒解?!?/p>
? ? ? “或者是否可以這樣,據(jù)我所知陳哲和第一名只差3分,如果您把最后一個(gè)計(jì)算題算全分給陳哲,的確會(huì)把原來的第一名擠到第二名的位置上去,您不如就在這個(gè)題上再給陳哲多加3分,讓他們并列第一,這樣既不搶了原來第一名那孩子的名次,也鼓勵(lì)了陳哲,您作為人名教師也不有失偏頗,這樣可好?畢竟也不是可以決定什么的考試。”
? ? ? “那行吧,就按照您的方式來處理吧?!?/p>
? ? ? “好嘞,多謝張老師了?!闭f罷從包里拿出一張卡,環(huán)顧掃視了一下辦公室,小心翼翼地放在了張老師的辦公桌上?!?/p>
? ? ? “你這是做什么?”張老師提高了音量喊道。
? ? ? “張老師,您別誤會(huì),這是購書卡,您拿去充當(dāng)班費(fèi),給全班的孩子買一些適合他們的學(xué)習(xí)用具或者課外讀物,孩子們需要什么您最清楚,所以還望您不要替孩子們推辭。”陳哲媽媽解釋完,微微躬身點(diǎn)了點(diǎn)頭,便向老師告辭。
? ? ? 張老師看著桌上2000面額的萬店通用購書卡,陷入了沉思。
? ? ? 夜晚悄然而至,蚊蛾圍著昏暗的街燈翩翩起舞,疲弱的微光卯足了勁將小巷的地面,墻面,屋頂涂得蠟黃,把兩旁一幢幢本就陳舊的共墻房催得更為年邁,從一扇扇窗戶和門內(nèi)鉆出的那些參差不齊的光影,像補(bǔ)丁一般貼在小巷的地面上,對(duì)門鄰居的墻上。在其中的一間屋內(nèi),翟英子正靜靜地在窗前寫著作業(yè),身后那“嗡嗡“作響的風(fēng)扇搖擺著頭,驅(qū)趕著附著在翟英子額頭,后背的汗水。
? ? ? “暴風(fēng)雨要來就趕緊來吧,這天真是熱得出奇?!庇⒆影职衷诳蛷d焦急地?fù)u著蒲扇嘟囔著。“對(duì)了,你媽說她什么時(shí)候回來?”
? ? ? “她沒有說,她做完晚飯便出攤?cè)チ??!庇⒆勇耦^說道。
? ? ? “家里太悶了, 我也出去溜達(dá)溜達(dá),你自己在家寫作業(yè)哈?!?/p>
? ? ? 隨著“轟”得一聲,門從外面被關(guān)上,屋內(nèi)又回歸了寧靜。
? ? ? 也不知過了多久,天空一陣悶雷猶如連環(huán)炮,從遠(yuǎn)方滾滾而來,還未來得及在意,一聲驚雷便在面前炸開,嚇了翟英子一個(gè)激靈。英子放下書,站起來斜著頭望了望窗外,然后迅速打開紗窗,將外面的玻璃窗拉回并栓住。不消多時(shí),落在窗戶上零星的雨點(diǎn)聲奏響了暴雨的序曲,亦催促著在外的人們返家或是找處屋檐躲避。
? ? ? “這雨真是說來就來呀。”門被打開后,英子?jì)寢屧陂T口感嘆。
? ? ? ?英子聞聲趕緊放下書本,出去招呼母親。待走到門口,一個(gè)矮瘦的中年女人,用力甩著濕透了的雨傘。褲腿,衣袖以及后背都被雨水淋濕,纖瘦的手臂被沁濕的衣袖緊緊裹起,使這個(gè)本就瘦弱的母親更顯羸弱了。
? ? ? “媽媽您趕緊去換衣服,門口的東西我來收拾吧!”
? ? ? “誒,好,可注意別把箱子打濕。”英子?jì)寢屨J(rèn)真叮囑后才走進(jìn)房間去。
? ? ? ?英子蹲下身子小心翼翼地抱起箱子,團(tuán)扇,折扇,吊墜以及編制手鏈等這些小玩意被迫映入眼簾。這些小女孩都喜愛的物件,在英子眼中卻不討好。因?yàn)槊慨?dāng)這些物件銷得好后,母親便會(huì)熬夜趕制新貨,鬢角隨之頻添銀絲。而當(dāng)遇到淡季貨賣的不好,母親又會(huì)在夜里將煩愁覆在眉頭。這些英子在睡眼迷蒙時(shí)便會(huì)不經(jīng)意看見,就著床頭昏暗的小燈,看得一清二楚。
? ? ? ?母親索性沖了個(gè)澡,待換完衣服,用干毛巾擦拭著頭發(fā),來到客廳坐下。“期末考試成績有出來吧?”母親放慢了擦拭頭發(fā)的速度。
? ? ? “出來了,跟以往一樣,我還是第一名?!庇⒆拥恼Z氣毫無波瀾。
? ? ? “嗯,繼續(xù)保持?!蹦赣H又開始快速地用毛巾擦拭頭發(fā)。
? ? ? “媽媽你教我做手工吧,我有點(diǎn)想學(xué)。”
? ? ? “你好好讀書,做手工費(fèi)時(shí)費(fèi)神,到時(shí)候影響了學(xué)習(xí)就得不償失了。”
? ? ? “不會(huì)的,您教我編手鏈吧,我也不能整天學(xué)習(xí),要?jiǎng)谝萁Y(jié)合嘛。”
? ? ? “那行,不過我們可說好,只許寒假暑假編,而且不能影響成績,否則就不準(zhǔn)編了。”
? ? ? “好的好的,謝謝媽媽!”說罷跳到沙發(fā)旁抱住母親。女人笑著撫摸著英子的頭。
? ? ? ?第二天午飯后,英子把碗筷洗完,跟母親說要去一趟同學(xué)家,便出門來,小巷內(nèi)尚且涼爽,待英子離開小巷踏入主街,一股熱浪便將英子包裹起來,仿佛要將她吞噬一般。英子皺了皺眉頭,又繼續(xù)往體育館而去。
? ? ? ?正午的烈陽曬得大地滾燙,熱風(fēng)在街上竄著,對(duì)行人極不禮貌,人們也較為識(shí)趣,若無要事這個(gè)時(shí)間都會(huì)選擇躲在家里或是舒服的地方小憩。而一個(gè)身著白色Nike運(yùn)動(dòng)衫與黑色休閑短褲的男孩在體育館門外的陰涼處很不自然地矗著,焦急地等待著什么人,直到見到英子向自己迎面走來,才變換了站立的姿勢,迎了過去。
? ? ? “數(shù)學(xué)考試謝謝了,不過你的字寫得也太緊密了,我只抄到計(jì)算結(jié)果,但總算滿混過關(guān),這是你的報(bào)酬。”說完男孩從褲兜里掏出200塊錢遞給英子。
? ? ? ?英子看著陳哲手上的200塊錢,需要編40條手鏈才能賺到,想到母親在昏燈下熬夜的樣子。英子瞬間心一橫,接過錢塞進(jìn)口袋,然后說了一句“那我下次注意,合作愉快。”便轉(zhuǎn)身欲走。
? ? ? “翟英子你稍等一下!”男孩叫住英子。
? ? ? “暑假我會(huì)繼續(xù)惡補(bǔ)數(shù)學(xué),估計(jì)以后不用再求你合作了,這次交易還請(qǐng)你千萬保密,若被我媽知道,我就完了。”男孩乞求般望著翟英子。
? ? ? “那你加油,我自然會(huì)保密的,畢竟這事被我媽知道,估計(jì)我也夠嗆?!?/p>
? ? ? 二人雙目對(duì)視,都笑了起來,卻誰也沒有弄清楚笑料是什么。
? ? ? ?而后,陳哲仿佛去了緊箍的孫猴兒,無拘無束地在家中度過整個(gè)暑假,雖依舊不曾懈怠學(xué)業(yè),但也不再有父母的說教,這份真真正正的自由讓陳哲有種長大的快感。而英子也在暑假如愿學(xué)會(huì)了編手鏈的技能,年輕手巧的緣故,學(xué)習(xí)半月,編的速度便超過了母親,質(zhì)量亦達(dá)到了出售的水準(zhǔn)。于是翟英子趁熱打鐵,在暑假除了學(xué)習(xí)就是編織手鏈,使得母親后來都不用再編織手鏈,而從陳哲手上賺到的200元錢,也在幾次和同母親出攤時(shí)把錢悄悄填了進(jìn)去。
? ? ? ?第一縷秋風(fēng)拂過,意味著暑假的終結(jié),陳哲早已暗下決心要更加努力地學(xué)習(xí)守護(hù)住第一名的頭銜,守護(hù)住那前精神上的自由。英子則為了寒假繼續(xù)編制手鏈的權(quán)利,學(xué)習(xí)亦是不敢懈怠。在這個(gè)暑假,二人都找到了各自迫切需要守護(hù)的東西。
? ? ? ?新學(xué)期伊始,張老師站在講臺(tái)和顏悅色地對(duì)上個(gè)學(xué)期同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。突然,張老師觸不及防地話鋒一轉(zhuǎn),神情瞬間嚴(yán)肅起來,在這暑氣尚未散去的時(shí)節(jié),教室內(nèi)卻降至冰點(diǎn),臺(tái)下時(shí)而冒出的窸窣聲亦應(yīng)聲而止,仿佛被凍住一般。
? ? ? “我們有的同學(xué)卻弄虛作假,欺騙家長和自己,在新的學(xué)期,希望這些同學(xué)努力改過,不要被眼前的利益蒙蔽,損失自己的大好前途……”
? ? ? 次日,陳哲的媽媽和翟英子的媽媽都被請(qǐng)到了辦公室。
? ? ?“陳哲媽媽,英子?jì)寢屇銈兒?,百忙中?qǐng)你們過來,還請(qǐng)見諒!“
? ? ? “張老師您客氣了!都是為了孩子的事,需要我配合的您盡管開口?!瓣愓軏寢屄渎浯蠓降卣f道。說完在身旁找到一把椅子,雙手抱膝坐了下來。
? ? ? “是,是!”英子?jì)寢寗t呆呆站在原地并不住點(diǎn)頭。
? ? ? ?張老師招呼英子?jì)寢屢沧?。英子?jì)寢尅闭O“了一聲,回身將離得稍遠(yuǎn)的椅子輕輕往前抬了兩步,略微靠近二人之后,落座下來。
? ? ? “是這樣的,我收到其他同學(xué)舉報(bào),去年期末考試,英子和陳哲二人考試協(xié)作作弊,二人成績一直都名列前茅,起初我也不太相信,但事實(shí)卻擺在眼前,故而希望同二位一起討論如何妥善處置。”
? ? ? 霎時(shí)天空一聲巨響,不久前還亮堂的辦公室須臾間便被烏云遮住了光線,屋內(nèi)場景由彩色變成了黑白,這是暴風(fēng)雨來臨的前兆。張老師起身走到墻邊打開了電燈,屋內(nèi)又恢復(fù)了彩色的場景。
? ? ? “作弊?不可能的,老師。”翟英子的媽媽連忙擺手。
? ? ? “張老師,您是不是弄錯(cuò)了?我兒子上學(xué)期每天可都是非常用功在學(xué)習(xí),沒必要弄虛作假的,肯定是弄錯(cuò)了!”
? ? ? “我已經(jīng)通知他們二人來辦公室,事情原委很快便清楚?!?/p>
? ? ? 不多時(shí),陳哲和翟英子便一前一后從門口走來,小孩子藏不住事,二人埋著頭,一眼便知是做了虧心事。
? ? ? “陳哲,你把和翟英子考試一起作弊事情原委告訴我們?!睆埨蠋熭p言細(xì)語地說道。
? ? ? ?陳哲停頓了片刻,才一臉慌張地開了口:“我,我看上了一個(gè)手辦,還差一點(diǎn)錢,而數(shù)學(xué)考試前,翟英子說她這學(xué)期數(shù)學(xué)沒有學(xué)好,讓我照顧一下,說事后給我200塊錢。然后我就考試時(shí)候給她看了幾眼?!?/p>
? ? ? “你胡說,我從來沒有看過你的試卷。”英子聞言猛地抬頭朝陳哲聲嘶力竭地吼叫著,眼淚亦禁不住流下,繼而嗚咽起來。
? ? ? “張老師您可以再出一張相等難度的數(shù)學(xué)考卷,我照樣可以考高分?!瓣愓芤娪⒆記]有辯解,便胸有陳竹地向老師說道。
? ? ? 屋外一陣狂風(fēng)從微微抬起的窗戶下鉆了進(jìn)來,一頁一頁地翻動(dòng)著張老師的備課筆記。
? ? ? ?一直沒有吱聲的英子?jì)寢屚蝗幌肫鹩幸煌韼褪焖呐畠赫硪路r(shí),在她口袋里發(fā)現(xiàn)200塊錢,暑假女兒一直在家學(xué)習(xí)或是編手鏈,并無甚花銷。而到了前幾日整理,又不見了錢的蹤影,頓時(shí)感覺發(fā)現(xiàn)了難堪的事情。站起身哭喊著伸手朝英子大腿打去,“我打死你個(gè)不要臉的敗家丫頭。”張老師和陳哲媽媽見狀趕緊拉住英子?jì)寢?,但英子還是被媽媽用力地打了兩下,嗚咽著的英子頓時(shí)猶如大壩決堤一般,在經(jīng)過很短的一陣寂靜后,眼淚隨崩起的哭喊聲一涌而出后,朝門外跑去,張老師見狀趕緊跑去追趕。陳哲媽媽則一邊安撫著英子?jì)寢專贿呌?xùn)斥著陳哲。
? ? ? ?在遠(yuǎn)離教學(xué)樓的操場一角,英子將一路奔跑時(shí)壓抑著的委屈與痛苦一股腦地朝一顆歪斜的櫻花樹傾瀉。張老師則站在遠(yuǎn)處,默默看著這場搶在暴風(fēng)雨前夕的梨花雨,并等待它的結(jié)束。
? ? ? “老師相信你沒有抄襲陳哲的卷子?!睆埨蠋熢谟⒆臃啪彸槠笞呓f道。
? ? ? ?英子回頭望著張老師,眼淚又止不住流下,眼見一場梨花雨又將來臨。張老師見狀趕緊抱住翟英子,用雙手撫摸臉頰,撥開籠罩在翟英子頭頂?shù)暮谠啤?/p>
? ? ? “是陳哲給了你200元,讓你給他抄襲最后一道題的答案吧?!?/p>
? ? ? 英子驚訝地抬頭望向老師“您知道了?”
? ? ? “你告訴老師,你拿到陳哲的200塊錢后,都用來做什么了呢?是買書還是買零食玩具了呢?”
? ? ? “我換零后放進(jìn)媽媽出攤用的收銀箱了,我不想她太操勞,多一些錢,她便能少熬一些夜,多一些錢,她便會(huì)多一些高興,于是我才收了陳哲的錢,老師我知道錯(cuò)了!錢我會(huì)從自己零花錢里攢出來慢慢還給他。”
? ? ? ? 張老師頓時(shí)鼻子一酸,把頭昂起偏向一側(cè),并用力抱緊翟英子,矗在原地許久沒有說話。任由狂風(fēng)將自己的頭發(fā)吹亂,拍打臉頰。
? ? ? ? 待二人情緒穩(wěn)定,才一同折往教師辦公室,在途中翟英子向老師懇求不要將方才的話說給自己母親,張老師注視著翟英子閃爍著光的眼睛,點(diǎn)頭示意其放心。
? ? ? 待張老師和翟英子回到辦公室,此刻辦公室里的氛圍也安靜了下來。于是張老師先是安頓好翟英子坐下,然后從辦公桌里拿出一張卡遞到陳哲母親面前。
? ? ? “陳哲媽媽,很感謝您為我們班提供的購書卡,我替全班同學(xué)感謝您,但他們不能收您的卡,很抱歉辜負(fù)您的好意。”
? ? ? 陳哲媽媽還欲向張老師勸說,張老師決絕地把卡塞進(jìn)陳哲媽媽手里,陳哲媽媽則極不情愿地把卡塞回了自己包內(nèi)。
? ? ? “另外我最終裁定陳哲和翟英子去年數(shù)學(xué)期末考試最后一題的得分為零分,所以二人都不是第一名。“
? ? ? “張老師,這過去的事過去就過去了,都作零就都作零罷,沒事的。孩子今后改了便好了?!罢f完瞟了坐在身旁的英子?jì)寢屢谎邸?/p>
? ? ? “陳哲因?yàn)槌u此題不計(jì)分,英子因?yàn)榇祟}協(xié)助陳哲抄襲亦不計(jì)分。“張老師補(bǔ)充道。
? ? ? ?兩位媽媽詫異地望向張老師。
? ? ? “英子的解題思路清晰,除非有一模一樣的試卷,否則她絕不可能是抄襲的,反而抄襲的人是陳哲?!?/p>
? ? ? “這個(gè)問題我上次不是和您討論過嗎?我家陳哲說最后一題解題步驟被簡化,只是因?yàn)閬聿患皬牟莞寮埳现`抄,您說他抄襲恐怕有些欲加之罪的意思吧?!瓣愓軏寢岋@得有些不太客氣。
? ? ? “那這樣吧,還是那道題,讓英子和陳哲再做一次。”
? ? ? 于是老師將題目寫在小黑板上,給了二人各一張A4紙,分坐在兩張桌子上答題。須臾,二人便作答完畢,除了細(xì)微的書寫習(xí)慣的不同,解題步驟幾乎一模一樣。
? ? ? “看吧,張老師,這下證明我兒子沒有抄襲吧?!标愓軏寢屌伺?。
? ? ? “您再和陳哲的試卷比對(duì)一下,便清楚了?!闭f完拿出陳哲的試卷留底,遞到陳哲媽媽面前,陳哲媽媽拿起試卷與A4紙進(jìn)行比對(duì),很快臉色便由紅變綠,呼吸也重了起來。原來按照陳哲在試卷上留下的兩道解題步驟的思路,是根本不可能得出正確的解題答案的。
? ? ? “陳哲你好呀,作弊,說瞎話,啥都學(xué)會(huì)了呀,看你回家你爸怎么削你?!标愓軏寢屍鹕肀隳笃鹆岁愓芏洹?/p>
? ? ? “哎喲,媽,疼,我不錯(cuò)了,我再也不敢了。哎喲?!标愓芸迒手槹笾?。
? ? ? “張老師,英子?jì)寢專缓靡馑及?,讓您二位見笑了?!罢f罷便捏著陳哲耳朵出門而去。
? ? ? “請(qǐng)您等一下,陳哲媽媽?!?/p>
????? ?陳哲媽媽頓足回頭,陪著笑臉望著張老師。
? ? ? ? “陳哲媽媽,請(qǐng)您稍稍留步,麻煩您先讓陳哲過來一下?!?/p>
? ? ? ?陳哲媽媽松開手,陳哲緩緩走到張老師面前。張老師從口袋里掏出200塊錢放在陳哲手上?!斑@是你給翟英子的200塊錢,英子把它交給老師了,我現(xiàn)在還給你?!罢f完起身走向陳哲媽媽,在她耳旁輕輕言語并一臉祥和地望著低著頭的陳哲,陳哲媽媽亦在連連點(diǎn)頭同時(shí),用目光審視著陳哲的背影,在張老師用結(jié)束語將音調(diào)回歸正常后,陳哲媽媽又是一鞠躬,隨后輕輕拍了拍陳哲的肩膀,帶著陳哲離開了。
? ? ? ?待陳哲母子離開,張老師緩緩走向眼睛微微濕潤的英子?jì)寢尅?/p>
? ? ? “英子?jì)寢專呐畠阂恢币詠矶际且晃黄穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,我也一直很喜歡她,相信這次的教訓(xùn)會(huì)成為她將來成功的一塊奠基石。人非圣賢,孰能無過呢?只要及時(shí)改過,迷途知返,便不辜負(fù)犯錯(cuò)帶來的代價(jià)。您說是嗎?”
? ? ? “老師您說得對(duì),我很慶幸女兒遇到您這樣的好老師。我回家也不會(huì)再責(zé)罰她了。更不會(huì)告訴孩子她爸,他是個(gè)粗人,動(dòng)起手來可沒輕沒重。今天謝謝您?!闭f罷向張老師點(diǎn)頭示意,便拉著翟英子往外走。并略帶哭腔地詢問英子剛才被打痛處的情況。翟英子笑著向母親說:“您以后得多吃點(diǎn)飯,才打得痛我哩?!毖粤T母女都笑了起來。
????????張老師看著這對(duì)母女的背影。忽然又是一陣風(fēng)起,幾張花花綠綠的票子在書本的壓力下隨風(fēng)在桌子上翻滾著。張老師見狀趕忙起身追出門去,但英子母女已經(jīng)走遠(yuǎn),于是朝著遠(yuǎn)方喊道:“暴風(fēng)雨要來了,你們帶把傘再走吧,否則會(huì)被淋濕的?!?/p>
????? ?操場回蕩起母女二人的聲音:“不用,黑云已經(jīng)飄走了,暴風(fēng)雨趕去別處啦?!?/p>