? 最近媒體頻繁曝出關(guān)于幼兒園事件的話題，首先我們先不說事情的真相和事實，我想來說一下在全世界兒童在3歲進(jìn)入幼兒園前后，作為父母我們要做的事情。
? 一般，我們的家長會認(rèn)為我讓孩子在上幼兒園前能做到行為自理就可以了，另外再看看幼兒園的環(huán)境和價格，還有問問目前在上幼兒園的家長這個幼兒園師資情況，最后就是帶孩子到幼兒園里適應(yīng)一下沒問題就算是放心了。以上所說具有普遍性，家長唯一忽略的是入院后的過程，大多數(shù)家長在孩子入園后有兩大類型。一種，“放手型”。就是孩子上了幼兒園除了問每天學(xué)了什么，吃了什么，孩子有沒有生病，和老師及其他家長交流有限，讓孩子只能自己學(xué)著去解決小團(tuán)體發(fā)生的問題；另一種，“敏感型”。這類家長會每天問孩子，你的老師好不好？你的小朋友有沒有欺負(fù)你的？你今天吃魚了嗎？吃了多少？等等，她們希望孩子是個可以回放的攝像機(jī)，但是孩子不是都可以讓她們?nèi)缭?。這兩種家長的行為，會讓孩子的行為也走極端，有時候孩子調(diào)皮會偶爾說自己想要說的，有時候閉口不談回避，有時候自己無法表達(dá)出來只能哭鬧。最后，孩子們不再主動和家長溝通，因為每次嘗試溝通都只能換回父母無法理解的態(tài)度。
? 幼兒園，是兒童進(jìn)入社會的第一個小社會環(huán)境，他們在這里學(xué)會一些基本知識，但是更多的是這是一個讓他們進(jìn)入大社會的緩沖地區(qū)，他們將在這學(xué)會面對團(tuán)體的認(rèn)可、如何處理個人矛盾、如何在團(tuán)隊中不斷成長并掌握主動權(quán)、如何與管理者溝通交流并借力達(dá)到自己的目的…所以，當(dāng)我們把孩子送進(jìn)幼兒園并沒有完成任務(wù)，而是一個大工程的一個開始。而作為家長，你要做的不是命令、監(jiān)視、指揮，而是在尊重中巧妙的指導(dǎo)、適當(dāng)?shù)恼{(diào)整孩子的壞情緒、適時給孩子正確的思維方式（適應(yīng)社會的而不是自己的方式）。
? 在我說完簡單的這些，家長們你們還覺得自己和孩子已經(jīng)準(zhǔn)備好幼兒園生活了？
