43003 | 余銘麗
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繪本推廣這條路，向來都是路漫漫。
在今年上半年的時候，我在網(wǎng)上查閱了繪本相關(guān)的證書，然后被微微童書吧的使命所感動——幫助三億中國家庭親子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。也就毫不猶豫地報名初中級的繪本講師。
剛拿到繪本講師初級的證書之后，我就很期待參加繪本中級講師訓(xùn)練營，帶著怎么樣去設(shè)計一堂繪本課的問題，在這三天里收獲甚多。
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第一天，Linda老師要求學(xué)員自我介紹時，問了一個問題：初級后實踐的感受來學(xué)中級的原因？
我在臺上講了一個原因——為了在幼兒園開繪本精品課這個緣由之后，在本子里添加了2個:
1、為了高級繪本講師；
2、一年內(nèi)讓1000個鄉(xiāng)村孩子愛上繪本，愛上閱讀。
自我介紹完畢之后由陳喜嘉老師和劉映老師給我們上的繪本和故事有關(guān)的課程。
陳喜嘉老師是一位童書編輯，他給我們講了繪本講讀的ABC法——互動法、表演法、朗讀法。
每一種方法都有總結(jié)和小貼士，可見陳喜嘉老師備課的用心程度。聽完陳喜嘉老師的課之后，還收到了一本最新出的食物繪本，讓人喜出望外。
下午是由正在澳門城市大學(xué)讀博的劉映老師給我們講故事教學(xué)法概述。從國際化視野了解故事。
讓我們了解了什么是故事，并知道了講故事的理論模型。
第二天，是深圳百仕達的熊校長、香港科技大學(xué)海龍博士、韓老師和璇子老師給我們上課。
熊校長站在現(xiàn)在社會的兒童觀角度來教我們?nèi)绾芜x繪本。
海龍博士給我們上了一堂有趣的繪本的思維導(dǎo)圖課。
韓老師用2個小時的時間給我們帶來許多干貨，這節(jié)課我收獲最大的一點是：不要拿書就去講，而是先試講。這讓我在每次的繪本課之前，都會預(yù)練一下。
璇子老師的課有趣幽默，每個人都沉醉其中。她給我們帶來個人IP的六脈神劍，并一一給我們解釋了打造IP的具體方針。
第三天，上午是帥氣的阿渡老師給我們詳細的講解繪本課程設(shè)計的過程。
下午進行繪本課程考核。
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培訓(xùn)這三天，我記滿了20多頁的筆記，滿腦子都是繪本、故事、課程。
最后感謝Linda老師的用心，幫我們訂各種美味的午餐，還為我和蘭清準備了草莓蛋糕（太幸福了）；感謝梅子老師的耐心點評；感謝阿渡老師送的生日卡片……這一切，不勝感激！
雖然時間一晃而過，但我不會忘記微微童書吧的愿景和使命：幫助三億中國家庭養(yǎng)成親子閱讀的習(xí)慣。我要為鄉(xiāng)村的繪本閱讀推廣出一份力。牢記使命，勇往直前！
我是米線兒，專注鄉(xiāng)村繪本閱讀推廣。
