知往鑒今 擔(dān)當(dāng)踐行(一)

? ? 跟隨“西安市教學(xué)名師”團(tuán)隊(duì),飛躍千里奔赴美麗獅城——新加坡,參加“學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)專題”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。兩周緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,讓我從陌生到熟悉、從細(xì)微到宏觀、從現(xiàn)象到思考,感受新加坡這個(gè)島國(guó)的教育文明,比較思考教育的異同,記錄了如下的多樣感觸。

一、 用心做事,細(xì)節(jié)展現(xiàn)專業(yè)尊嚴(yán)。

? ? 夜幕降臨時(shí)分,以花園城市聞名的新加坡映入我的眼簾,沿途的行道樹、景觀花,無一不在訴說這座城市所具有的勃勃生機(jī)。來不及觀賞這座美麗的城市,驅(qū)車入住新加坡京華酒店。呈現(xiàn)在我眼前的是:一張注明發(fā)給于女士,來自新加坡國(guó)際管理學(xué)院的問候卡;一封由新加坡國(guó)際管理學(xué)院院長(zhǎng)陳麗穎女士簽名,發(fā)給于女士的歡迎函;一套封面上署名為發(fā)給于女士的編輯整齊,裝訂美觀的學(xué)習(xí)資料冊(cè)……這些看似小而又小的細(xì)節(jié),讓我霎時(shí)間掃除了旅途奔波的疲勞,在溫馨滿滿的情意中,不由得佩服培訓(xùn)者對(duì)此次培訓(xùn)傾注的細(xì)心,用心,精心!從心里為承辦這次培訓(xùn)的新加坡國(guó)際管理學(xué)院點(diǎn)贊。 培訓(xùn)的內(nèi)容豐富,培訓(xùn)的日子充實(shí)。

? ? 第二天上午8點(diǎn),當(dāng)我們趕到新加坡工商管理學(xué)院門口時(shí),課程主任劉靜已等候在那里,由她引領(lǐng),不幾步看到一座清雅的小樓中,在一個(gè)大的會(huì)議室,舉辦了隆重而簡(jiǎn)樸的開學(xué)典禮。有意思的是,這次照相,與往常大不相同。往常照相,常常是大個(gè)子站中間,小個(gè)子站兩邊。因?yàn)閭€(gè)頭小,我經(jīng)常溜邊。這次拍開班照的時(shí)候,攝影師告訴大家小個(gè)子站中間,大個(gè)子站兩邊。看到這里,你是不是也很好奇?正當(dāng)我們納悶的時(shí)候,攝影師點(diǎn)破玄機(jī)說:這樣的隊(duì)形拍出來的照片,是一個(gè)笑臉!非常棒的舉動(dòng),又是一個(gè)令我歡喜的用心細(xì)節(jié)!

? ? 學(xué)習(xí)結(jié)速的最后一天,還是在這座小樓里的會(huì)議室,我們依次排隊(duì),登臺(tái)接過陳麗穎院長(zhǎng)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書和結(jié)業(yè)盾牌。每一個(gè)人都要和院長(zhǎng)相互行禮,接過證書和盾牌,都要留下一張畢業(yè)合影。每一個(gè)儀式,都是那樣的莊重神圣。讓我心生敬畏,敬畏講堂,敬畏老師們守護(hù)的專業(yè)尊嚴(yán)。

? ? 培訓(xùn)中,要到學(xué)校觀禮拜訪,在下校尋訪過程中,新加坡管理學(xué)院的課程主任劉靜,每次都要細(xì)心得提醒大家——“明天我們要去愛信國(guó)際學(xué)校了,請(qǐng)老師們要著正裝”。透過這一聲真切叮嚀,讓我深深體會(huì)到“教學(xué)無小節(jié),處處是細(xì)節(jié)”的重要性。? ?

? ? 10月31日,我們走進(jìn)創(chuàng)建于1928年,至今已有91年歷史的實(shí)仁中學(xué)。這所新加坡教育部的公立學(xué)校,在1967年搬至羅蘭街校址后,重新命名為實(shí)仁中學(xué)。2001年遷到現(xiàn)在的實(shí)龍崗景上段的新校舍。走進(jìn)學(xué)校,發(fā)現(xiàn)行政樓門廳早已整齊排列用來拍合影用的椅子上;從接待室里為每個(gè)人準(zhǔn)備好的姓名牌中,從給我們準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)資料和學(xué)校宣傳冊(cè)里,以及預(yù)先打好的分組參觀名單上,都可以看出感到學(xué)校管理的精細(xì),以及學(xué)校對(duì)這些遠(yuǎn)方來客的尊重。

? ? 我們常說“細(xì)節(jié)決定成敗”,新加坡教育行業(yè)的用心做事,在細(xì)節(jié)展現(xiàn)出的專業(yè)尊嚴(yán),給我留下深刻的啟示。

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