通過這段時(shí)間的觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們有了很大的進(jìn)步。這些進(jìn)步與家長(zhǎng)的大力支持是分不開的。

針對(duì)這段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)情況，我想給大家聊以下幾點(diǎn)。首先需要知道本學(xué)期我們語文學(xué)科努力的方向。

1、生字

? 2、積累背誦

? 3、課外閱讀

? 4、周末作業(yè)

? 5、關(guān)注周訓(xùn)練

語文學(xué)科怎樣復(fù)習(xí)才能有效呢？

1、重視課后識(shí)字表和寫字表。

2、重視每個(gè)單元的語文園地。

3、重視課后的習(xí)題，如：讀一讀記一記、照樣子做一做。

? ? ? ? ?

二、周末作業(yè)的要求及建議

1、作業(yè)認(rèn)真書寫（邊讀邊寫）、檢查。

2、全部做完對(duì)照作業(yè)內(nèi)容檢查。

3、閱讀。

4、 幫助孩子解決作業(yè)中的困難。

5、重視朗讀和背誦，擴(kuò)大閱讀，加強(qiáng)積累（在書中圈畫好詞好句）。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，樂于與人交流。

誦讀兒歌、兒童詩和淺近的古詩，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。

認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，體會(huì)其所表達(dá)的不同語氣。

6、根據(jù)孩子的掌握情況有針對(duì)性的鞏固，如：基礎(chǔ)掌握不好的可以重點(diǎn)對(duì)生字（聽寫看拼音寫詞語）、挖空練習(xí)（背誦內(nèi)容的鞏固）、照樣子寫一寫（觀察）。

關(guān)于語文的小建議

語文學(xué)科是一門厚積薄發(fā)型的學(xué)科，所以

1.請(qǐng)給孩子足夠的信心和足夠的關(guān)注。

2.對(duì)于孩子的作業(yè)，希望您能抽出10分鐘檢查完成質(zhì)量，尤其卷面和書寫。

3.與老師統(tǒng)一戰(zhàn)線，統(tǒng)一要求。

4.監(jiān)督孩子確定較高的語文學(xué)習(xí)目標(biāo)。

5.不要為孩子的不努力找借口。

6.孩子需要鼓勵(lì)和表揚(yáng)，但同時(shí)也要有批評(píng)。

我們的孩子，他們真的很小，他們發(fā)展的方向、空間我們都無法預(yù)料。但是我們現(xiàn)在唯一能做的就是--助力。盡我們所有，幫助他們更好成長(zhǎng)。在學(xué)校里，我愿意盡心盡責(zé)教育好每一位孩子，我的目標(biāo)和各位家長(zhǎng)一致，孩子在我手上，我一定不負(fù)他們美好年華。所以，我希望這一年當(dāng)中，我做的不好的，家長(zhǎng)都能積極指出來，當(dāng)然，也希望家長(zhǎng)積極配合我們的工作，讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。