???????? 今天在媽媽群，發(fā)現(xiàn)小寶同齡孩子都能跟外教對話了，真的很驚訝。小寶只停留在hello,顏色、水果跟數(shù)字這種，還是我時不時教他的。還有個孩子對數(shù)學(xué)特別有天賦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡孩子，同時漢字認(rèn)識上千個，英語可以讀繪本，雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但都認(rèn)識，典型的學(xué)霸。再看看我家的，一放學(xué)就是餓了要吃東西，回家就玩奧特曼、積木等等，腦子里永遠(yuǎn)都是玩具和游戲，書本翻翻就丟開了，基本沒有學(xué)習(xí)的欲望。我總是在想，是我沒有給他們報英語的培訓(xùn)班嗎？還是孩子的天賦不夠，為什么跟其他孩子差那么多。我不斷的告訴自己，不能給孩子壓力，他還小。但我還是會擔(dān)心他以后跟不上同學(xué)的節(jié)奏。我總是安慰自己，每個孩子的情況不一樣，不能相互比較。寶媽在說孩子的進(jìn)步的時候，我就只能默默的羨慕的份兒。我今天有在考慮要不要給報一個英語班，只是還沒有實施。

???????? 我家小寶四歲了，讀幼兒園中班，小班下學(xué)期報了個繪畫班，中班接著繪畫班，又加了口才班。畫畫 是因為他喜歡，雖然畫的不好，特別喜歡，每天晚上就要畫。我能力有限，陪他畫了一段時間感覺跟不上他的節(jié)奏，也滿足不了他，正好幼兒園推的有繪畫班，就去讀了，當(dāng)時只收四歲以上孩子，他才三歲半，我堅持讓去的，老師試課說雖然小但還是挺乖的，就收進(jìn)去了。畫了半年，學(xué)了不少東西，雖然還是瞎涂瞎畫，但想象力有了，還會畫線畫各種形狀?；ɑɡ蠋煴容^討人喜歡，孩子也喜歡，今年開學(xué)就接著學(xué)了，可惜花花老師有事情，換了佳佳老師。兩個星期過去了，看樣子也還不錯。明顯這學(xué)期的任務(wù)比上學(xué)期重了，因為有課后作業(yè)，還是要畫畫，因為是固定的，孩子不太配合了，只有我倆一起畫?？诓虐嗍且驗楹⒆邮悄泻ⅲf話比較晚，可能跟天生舌帶短有關(guān)（兒童醫(yī)院動過激光手術(shù)，現(xiàn)在沒有這個問題了，兩歲多做的，可能晚了點。），也可能跟家庭環(huán)境有關(guān)，小時候是家家?guī)Я藘赡甓啵覀兺砩舷掳嗷貋韼?。幼兒園上學(xué)，有段時間忽然結(jié)巴了，忽然又好了，反復(fù)了幾次，我怕影響以后說話，就報這個口才班來學(xué)學(xué)說話。上了兩個星期，說話果然比其他孩子差一點，不過他還是小了一點，不到四歲三個月，但慢慢的有自信了，雖然說的不好，但勇于上臺去表演，老師說這就是進(jìn)步，建立自信的第一步。他們都是四歲到五歲的孩子，上的是預(yù)備班，順口溜、繞口令、自我介紹這種比較多。感覺孩子玩的都還挺開心的，明顯的開朗多了。老母親感慨，這錢沒白花。

????????? 通過小寶的經(jīng)歷，興趣班還是有必要的，但家長不要要求過高，畢竟孩子還小。一句話，孩子的潛力是無限的，興趣班無形中激發(fā)了孩子的潛力，給家長們一個大大的驚喜；同時家長不要用成年人的眼光去看學(xué)習(xí)成果，孩子開心就好。興趣班就是興趣為主。我家畫畫班學(xué)了兩期，依然是瞎涂瞎畫。英語班跟珠心算在考慮之列，看情況而定，如果小寶真的不喜歡，也不勉強(qiáng)，畢竟也是要錢的。