讓青春吹動了你的長發(fā) 讓它牽引你的夢
不知不覺這塵世的歷史已記取了你的笑容
紅紅心中藍(lán)藍(lán)的天是個生命的開始
春雨不眠隔夜的你曾空獨(dú)眠的日子
讓青春嬌艷的花朵綻開了深藏的紅顏
飛去飛來的滿天的飛絮是幻想你的笑顏
秋來春去紅塵中誰在宿命里安排
冰雪不語寒夜的你那難隱藏的光彩
看我看一眼吧 莫讓紅顏守空枕
青春無悔不死 永遠(yuǎn)的愛人
讓流浪的足跡在荒漠里寫下永久的回憶
飄去飄來的筆跡是深藏你激情你的心語
前塵后世輪回中誰在生命里徘徊
癡情笑我凡俗的人世終難解的關(guān)懷
上個世紀(jì)90年代初，這首《追夢人》因?yàn)榕_灣電視連續(xù)劇《雪山飛狐》的播出而傳遍大江南北，童叟皆知。
那時剛?cè)雽W(xué)的沐青，在學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡會時，向班長毛遂自薦，說要演唱這首《追夢人》，并且說是為了給自己一個參與的機(jī)會，一個鍛煉自己的機(jī)會。
節(jié)目上報后，因?yàn)橐Y選，所以沐青不得不加強(qiáng)練習(xí)。也不知道班長是從哪里借來了一臺錄音機(jī)和一個麥克風(fēng)（那時候卡拉OK還沒有，想唱歌只能是用磁帶伴奏），每天放學(xué)過后，回到宿舍吃過方便面的沐青就又趕回教室，聽著伴奏帶，對著麥克風(fēng)一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，而不厭其煩。
因?yàn)槿W(xué)生晚上都要上自習(xí)，所以吃完晚飯之后，就有同學(xué)開始陸續(xù)回到教室。當(dāng)時隔壁是公關(guān)二班，有早回教室的同學(xué)，經(jīng)過沐青的班級時，都被沐青的歌聲所吸引，隔著有玻璃的教室門（許是沐青有點(diǎn)害羞，還是怕被打擾的緣故，一個人關(guān)在教室里練習(xí)）駐足聆聽。
而全情投入練習(xí)的沐青卻渾然不知，直到一曲練完，才發(fā)現(xiàn)一堆同學(xué)圍著玻璃門在“偷看偷聽”，于是帶著羞澀的心情停止了練習(xí)，不過心里卻還是有點(diǎn)美滋滋的。因?yàn)橛心敲炊嗤瑢W(xué)圍觀傾聽，那說明自己的歌聲應(yīng)該還是比較悅耳動聽的。
雖然最后在篩選的時候，沐青因?yàn)橛悬c(diǎn)緊張，節(jié)奏沒有把握好而落選，但是在反復(fù)練習(xí)的過程中，沐青也被歌曲的旋律和意境所深深打動，并將歌詞牢牢地記下來。
在后來畢業(yè)離校的青春歲月里，每當(dāng)失意的時候，沐青就一人反復(fù)吟唱這首《追夢人》，以此驅(qū)散心里的郁悶，重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。在追夢的道路上，讓這首歌陪伴著自己的孤獨(dú)，陪伴自己不斷向前，向前 ……
