自己不是擅長寫觀點論述文，盡管也在刻意練習，但效果甚微，有時候自己覺得寫的文章很有意思，卻讀者寥寥。
又或者，一篇文章寫下來，“但是…..，但是……，但是”?？赐?，自己都覺得云里霧里，說不清楚自己到底想要表達的意思。
還有，提筆寫文章，不知道哪里是重點，寫著寫著就成了“流水賬”？
買了日本著名經(jīng)濟學家野口悠紀雄的《“超”文章法》細細研讀，終于摸清了其中的一些門道。
這本書所講的寫作技巧，主要是針對論述文、隨筆或者論文寫作。從文章選擇主題、建立框架結(jié)構(gòu)、加強文章說服力、潤飾文章等多個方面詳細說明了如何寫好一篇論述文章。對寫評論的作者有很大幫助。
一、一篇文章中什么是最重要的？
書中指出，一篇文章中，信息最重要。其重要性占80%。
那么，什么是“信息”呢？
作者提示，“信息”就是作者那些新的主張和發(fā)現(xiàn)，是無論如何都要傳到給讀者的內(nèi)容。
換言之，無論是隨筆、評論、論文觀點，其重點在于獨到，想到了別人沒想到的，說了別人沒說出的觀點或者發(fā)現(xiàn)。
自己的文章有時候沒人看，或者無法引起大家的評論認可的原因也正在于此。自己所敘說的往往只是對大家都明白或了解的事情的再次確認，沒有提出新的主張和觀點。
那如何判斷某一個命題或者主題是不是信息？
首先，仔細想想，自己的主題能不能用一句話來概括；其次，問問自己，這個主題我是不是“非寫不可”；再次，問問自己，假設(shè)我的發(fā)現(xiàn)或觀點被盜用，我會氣的發(fā)狂嗎？
想明白了以這三個問題，也就自然回答了“如何判斷一個主題是不是信息”的問題。
二、如何找到文章主題信息？
首先，對事物保持好奇心，然后“深入思考”；再次，就是必須“有需要”。有了需要，好奇心自然就強烈，信息就會源源而來。
“深入思考”，個人認為，可以對引起興趣的所有事情進行思考。思考查證它的歷史，它的成因，以及和其他事物的不同，或與其他類似事物的相同之處，等等，都可以深入思考。
“有需要”就是要給自己定下寫作目標，明確寫作需求。
這一點，對現(xiàn)在的我而言感觸比較深。剛剛參加完“21天寫作訓練營”，自己在簡書上連續(xù)日更一個月。對此，自己也覺得驚訝。之前工作的時候，也寫文章，都無法做到每天寫一篇。我不相信自己現(xiàn)在一個普通的家庭主婦，過著波瀾不驚的生活，可以完成每天一篇的寫作量。
在日更之前，都是在看了書、文章或者電影之后，有感觸，很想寫的時候才偶爾寫上一兩篇。寫的欲望在前，行動在后。
而當參加了“21天寫作”，有了日更21天的寫作目標后，是目標在前，行動在后。這就需要主動思考，主動發(fā)現(xiàn)挖掘?qū)懽魉夭?。帶孩子玩兒的過程中，我會更多地思考孩子的行為背后的原因，會更多地注意觀察景物，事物細節(jié)，會及時整理讀書筆記，讓知識鞏固。寫作的這一個月，自己生銹的頭腦開始緩慢啟動了一樣，麻木的心開始恢復知覺，更多的體驗感知和思考所帶來的信息豐富了很多。
三、寫文章時，是不是應該把自己的所見、所想原原本本地寫出來？
《“超”文章法》作者表示，把自己的所見、所想原原本本地寫出來，是寫作大忌。寫作，必須對準焦點，從眾多的素材中提取最值得寫的東西。
這對我的寫作觀念產(chǎn)生了很大影響，可以說是顛覆性的。
自己學的是新聞專業(yè)。新聞里有一句話叫做“用事實說話”，求的是客觀，不偏不倚。而自己在寫景或?qū)懳锏拿鑼懼?，也會刻意訓練自己，在頭腦中還原當時眼睛所看到的畫面和感受，再用文字記錄。一直以為這就是“原原本本”地記錄了。
其實錯了。那些感受和所描述的場景或景色其實已經(jīng)經(jīng)過大腦的加工過濾，鎖定了焦點。
拿自己寫的游記散文來講，看似漫無目的。細細想來，還真不是單純的原原本本。我們花費筆墨寫的下來的，不是眼睛看到的所有，只是寫了對自己感興趣的事物。為了更生動傳神，我們可能還會運用比喻、擬人等修辭手法，多方面展現(xiàn)。而這些，也已經(jīng)比簡單的原原本本高出了很多。
比如，要寫自己的一天，肯定不能把幾點起床，幾點吃飯，幾點上廁所原原本本，毫無波瀾地寫下來。否則，就是“流水賬”。
我們可以選取其中對自己感受最深，影響最大，最特別的事情來寫。可以寫早上五點起床做了什么事，中午和哪些有趣的人一起吃飯，或者吃的飯是什么特別的飯，和以往有什么不同感受。
由此看來，寫文章有時候和攝影有相似之處，像拍人像，需要大光圈，淺景深，背景虛化，才能更好地突出人物。
看了以上三個問題的答案，如果覺得，這些對自己都已經(jīng)不是問題，那就大膽地動筆寫吧！
