三談向孩子學習

? ? ? ? 幼小的心靈彰顯著人類進化以來的全部智慧,時時令我們嘆為觀止。從這個意義上講,智慧是天生的,并非像有的專家從造字法的角度所解讀的那樣~"日知為智,掃心為慧",換成白話就是智慧源自知識。

? ? ? ? 一、不急不躁。孫女的好奇心很強,遇到?jīng)]見過沒玩過的,都要拿到手上把玩一番。每每這時,我就靜靜地看著,發(fā)現(xiàn)她不斷嘗試不斷犯錯,直至會了為止,從來沒有發(fā)現(xiàn)她有什么焦躁不安。其實,任何事都有個從不會到會的過程,只是我們成人太急功近利,追求及時滿足,往往欲速而不達,從而徒增煩惱。

? ? ? ? 二、尋求幫助。當她發(fā)覺自己無論如何都難以達成目標時,就會哇哩哇啦的要求我們抱著她去取或者請求支援,說明遇到困難時,不會蠻干。也就是說,小小年紀,她明白有些東西是自己能量之外的,是可以向外尋求幫助的。也許是社會的約定俗成,我們成人尤其是中年的成人有病忍著,有苦憋著,不選擇訴苦或共擔,據(jù)說四十歲的男人最為脆弱,一些微小的事都可以壓垮他們乃至要了他們的命。如,近日萬達南京的高管才44歲跳樓源于過于拼命以及獨自支撐最終崩潰。

? ? ? ? 三、關注自我。今天中午快到家的時候,見一個清潔工帶著女兒做事,就給了小女孩五個柚子?;蛟S是沒有征求孫女的意見(以后處理跟她有關的東西,得事先告知,以示尊重哈),或許她覺得柚子是她的,故而她哇哩哇啦的叫著,小臉蛋微紅,似乎是表達我們隨意處置她的東西的不滿(當然,也覺得這小家伙有點"愛管事",今后不得強化)。但總體來說說明她在關注與自我有關的東西。而現(xiàn)實世界中,許多人丟了自我,不敢去爭取自己的正當權益。

? ? ? ? 四、追求認可。昨晚孫女玩箱子里的東西,無意中把她媽媽的護膚品的瓶子打開又蓋上了,我和她奶奶豎起來了大拇指微笑著夸她,她就樂此不疲的反復練習,不僅不玩別的東西,而且如果蓋不順利就有些急躁和氣餒,蓋上了就會高興的看著我們。

? ? ? ? 這昭示著她想獲得我們的認可。不過,給我們成人的啟迪是,孩子正常的探索,我們最好只是陪伴就好,不要去強化尤其不要去激勵,否則,會淡化甚至磨滅她的興趣,特別是使得她對非表揚的活動喪失興致。同時,我們的至親至愛會關注或滿足她的肯定的需求,外人就未必啦。倘此,就會打擊她的信心,甚至降低她的自尊。故此,我們不能隨意的泛化激勵手段。

? ? ? ? 推而廣之,我們應適時適當?shù)慕o同事以肯定:既能提高對方的效能(獲得肯定,信心倍增,效果和效率自然驟增),又能增進彼此的關系(試想,誰不喜歡認可我們的人)。

? ? ? 〔后記〕不要把孩子培養(yǎng)成了操心的人(文中小孩多次關注自己沒錯,但畢竟是孩子,我們要淡化她關注跟自己關系不大的事,以免總是操心身邊事,唯獨不真正關心自己);我們要善用慎用強化手段,要讓孩子在無憂無慮中度過童年時光,切不可讓她過早背負虛名(表揚就是虛功哈),否則,就會強化她的爭強好勝。

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