圖片發(fā)自簡書App

這是關于工作領域的第二篇第七幅導圖。

把握筆姿勢單獨拆出來講。解析握筆姿勢不正確的危害性。

中心圖畫了一個小男孩，一看他的握筆就不對，是用拳頭握筆的。雖然很認真，6歲前不用去強調，因為6歲前不要讓孩子正式寫字，涂涂畫畫還是可以的。但是6歲之后就要開始講究和強調了。

首先講的是握筆姿勢的一個類型?，F在基本上很多小朋友出現了這種類型的一個總結，然后第二個分支就是他能夠產生的危害。

最后就是調整的方法，重復使用了上一篇的一個分支。稍微多延伸講了一下。