我們?nèi)绾蚊鎸Σ淮_定的未來？今天看了一則廣告，一個剛大學畢業(yè)的女生，想去阿拉善當種樹，父母雙方不贊同，母親還說路都給她鋪好了；一個寶媽想去考心理咨詢師，可老公勸她，女人活得那么累干嘛，在家里休息不好么，家里小寶還小也需要你；一個企業(yè)高管想出來創(chuàng)業(yè)，身邊朋友勸他都當?shù)礁吖芰?，還曬折騰干嘛。我們怕的是失敗，還是怕開始。中途的糾結(jié)，掙扎和迷茫，是否也有你我的縮影。身邊那么多的聲音，可是來自你自己真實的想法呢，你能忠于內(nèi)心么，你了解真實的自己么，你知道自己的真實渴望么？那個真實的自己目前是否滿意。
對于我來說目前結(jié)束了又一段不滿意的職場生活，更迫切需要解決自己職業(yè)生涯的問題。剛好今天接觸到新精英的生涯規(guī)劃課程，順著老師的步驟帶著自己的問題去梳理。每個人都有屬于自己的一幅生涯發(fā)展地圖，這個地圖里有五個階段：定位，適應，發(fā)展，轉(zhuǎn)型，平衡。正常來說隨著年齡增大職業(yè)收益在五個階段是從左到右經(jīng)歷且需不斷提高的?？墒腔仡欁约汉蜕磉叺呐笥眩久總€人都不斷在循環(huán)交叉經(jīng)歷這幾個大階段，甚至很多時候一直徘徊在定位和適應這兩個階段，哪怕?lián)Q了工作你還是不明白自己到底哪里出錯了，還是不知道自己的方向。這是定位引起的問題，這是因?qū)ψ晕一蚵殘鋈狈镜牧私?，而導致的方向、目標不清晰的問題。轉(zhuǎn)型跟定位的底層邏輯是相同的，都是方向不明。這方面一般可以運用霍蘭德測評、生涯四看、能力三核、職業(yè)調(diào)查、價值觀探索、決策平衡單這樣專業(yè)工具來進入深入了解和剖析?；籼m德測評主要是針對職場人測看職業(yè)機會的，分為6大類型:R 實用型人動手實操具有工匠精神的人、S 社會型人極富服務和奉獻喜歡與人合作、A 藝術(shù)型人富有創(chuàng)造創(chuàng)新喜歡自我表達的、C事務型人有秩序和規(guī)則喜歡固定有秩序的、I 研究型人喜歡探索研究思考抽象問題、E 企業(yè)型人管理和有控制喜歡領導和支配的。它最后的測試結(jié)果是3個數(shù)值的，是從你的興趣、能力和職業(yè)回饋得出綜合的分值。
如我的是ASE，怎么解讀呢，我最感興趣的活動是A藝術(shù)型的如繪畫藝術(shù)，能力最強的是S社會型，喜歡服務奉獻與人合作，職業(yè)回饋里A和E型更大。對應每個組合都有相對應大范圍的職業(yè)群。
具體的實操可以這樣做:
1.霍蘭德職業(yè)興趣測試都是免費測試的，測試找到每組最高分的。
2.結(jié)合你霍蘭德測試高分的組合區(qū)域，看看那里的職能，在你不清晰的時候，做一個職業(yè)訪談，（前面的文章也有關(guān)于職業(yè)訪談的內(nèi)容，可以參考。）具體去了解那個行業(yè)崗位的具體情況，然后匹配自己的能力和興趣。這樣能快速了解不同的行業(yè)和崗位，而且試錯成本低，可操作性強。
對于我來說，每一個探索都是為了走得更順心，走得更遠。恰如那廣告的金句：每一個偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。女大畢業(yè)生選擇了去阿拉善種樹，說我相信心之所向，就是對的方向。寶媽去選擇考試拿證書入職場，說被生活綁架不是我要的人生，就算失敗又怎樣。企業(yè)高管辭職和小伙伴去創(chuàng)業(yè)，說如果未來所剩無幾，我希望剩下的那部分人生是我真正想要的。是的，我很認同他們的說法，雖然現(xiàn)在做生涯不算早了，但是我愿意更多探索，去更接近自己，而不是坐等明天或者怨天尤人。
