這幾天，朋友圈被一個(gè)名字刷屏——李文星，一個(gè)想找一份高薪工作的985高校學(xué)生，通過(guò)某招聘app找工作，卻不幸誤入傳銷組織，意外身亡，尸體在一個(gè)小水溝被發(fā)現(xiàn)，死亡原因尚在調(diào)查中。
無(wú)論是第三方平臺(tái)的“趨利”而有意放松審核還是騙子團(tuán)伙的違法喪德，又或者是這個(gè)叫李文星的年輕人初入社會(huì)，警惕意識(shí)差，這件事暴露了太多有待完善和解決的東西，那些大多數(shù)人可能無(wú)力改變的東西。
當(dāng)然，還有一些和我們關(guān)系更密切的問(wèn)題，或者說(shuō)很多人也有李文星一樣的問(wèn)題。
在報(bào)道中提到李文星來(lái)自農(nóng)村，家境較貧困，但從小自立自強(qiáng)，成績(jī)優(yōu)異，一直是親朋眼中的驕傲。朋友說(shuō)他是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，在苦悶的求職期間，他同學(xué)通過(guò)朋友幫他找了一份在新東方的工作，但他拒絕了，繼續(xù)埋頭在出租屋里找工作，在意識(shí)到天津offer的風(fēng)險(xiǎn)后，卻選擇了接受。
我很欣賞他的自立，我也愿意相信，倘若他有機(jī)會(huì)得到一個(gè)理想的工作機(jī)會(huì)，他一定會(huì)很珍惜，也會(huì)很努力，朝著自己想要的生活?yuàn)^斗。
可是自立如果指得是要靠個(gè)人力量解決所有的事，盡量不"麻煩"別人，我想那可能是過(guò)度自立留下的后遺癥——幻想一個(gè)強(qiáng)大無(wú)比的自己。
可是，作為剛剛走出校園的年輕人，學(xué)會(huì)尋求幫助，真的不是一句軟弱無(wú)能的玩笑話。
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朋友和我聊天，說(shuō)她男朋友從小體質(zhì)不好，畢業(yè)前，擔(dān)心自己體育課考試不及格可能會(huì)拿不到畢業(yè)證，她想讓男朋友去先給體育老師解釋一下，說(shuō)明一下自己的情況，如果沒(méi)有過(guò)的話希望老師可以再給一次機(jī)會(huì)。她也提前打聽過(guò)，是可以申請(qǐng)補(bǔ)考的。
然而她男友打死不愿意，認(rèn)為向老師說(shuō)明客觀情況是很"丟臉"的事，后來(lái)，他果然沒(méi)有通過(guò)，還因?yàn)榭荚嚂r(shí)用力過(guò)猛抽筋了，自己一步一步挪回了宿舍。
那個(gè)時(shí)候她正在外地實(shí)習(xí)，沒(méi)有辦法照顧他，她讓男友麻煩下在校的同學(xué)幫忙送他去醫(yī)院，男友又是堅(jiān)決回絕，認(rèn)為那樣就欠了別人人情，早晚得還，于是就干脆自己在宿舍"躺尸"，一邊在微信上表示很擔(dān)心畢不了業(yè)，一邊又拒絕女友去找老師的建議。
最后是朋友心驚膽顫地給老板請(qǐng)假，連夜坐火車趕回學(xué)校幫他去找老師商量解決辦法，老師知道情況后愿意給他一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，男友居然還埋怨她，說(shuō)自己抬不起頭，但又不拒絕去參加考試。
他不想要這次補(bǔ)考機(jī)會(huì)嗎？顯然不是，他只是不想主動(dòng)請(qǐng)求別人幫助罷了。在他眼里，主動(dòng)求助好像是一種弱者行為，是"人情債"，“求別人”會(huì)傷害了自尊心，內(nèi)心深處更畏懼自己的請(qǐng)求被拒絕。這種想法不僅可笑，還很可怕，可怕在他誤解了主動(dòng)求助，更不懂如何靈活解決問(wèn)題。
強(qiáng)者從來(lái)都是互幫互助，弱者反而在憂慮自己是不是弱者。
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好友和我一起做了一個(gè)高考志愿填報(bào)咨詢的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，幫高考考生制定志愿填報(bào)方案。其實(shí)到錄取通知出來(lái)的那一刻，我們的任務(wù)就算結(jié)束了，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有趣的現(xiàn)象。
我們帶的學(xué)生中大致分了兩撥，一撥是志愿結(jié)果出來(lái)后，給我們反饋完就再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)。另一撥則是希望能夠加我們的私人微信(我們有專門的工作微信)，和我們保持聯(lián)系，并很有禮貌地說(shuō)希望請(qǐng)教一下大學(xué)的事情。
有個(gè)學(xué)生還特別主動(dòng)，經(jīng)常會(huì)給我打電話，詢問(wèn)高考后的暑假應(yīng)該如何規(guī)劃才能更快得融入大學(xué)生活，也會(huì)定期反饋?zhàn)约旱耐瓿蛇M(jìn)度。
我看了他們的資料，基本上不再有聯(lián)系的學(xué)生往往是成績(jī)偏差，在和我們的交流中，也不太愿意表達(dá)自己的想法。而那些想"取經(jīng)"的學(xué)生則恰恰相反，成績(jī)相對(duì)較好，也具有希望借助別人的力量從而少走彎路的意識(shí)。
我們倆私下交流過(guò)，對(duì)于這些剛剛從“高考大戰(zhàn)”中解放的準(zhǔn)大學(xué)生，我們最大的價(jià)值其實(shí)并不是幫他們盡可能得上一所好大學(xué)，而在于我們走過(guò)他們即將要走的路。
過(guò)來(lái)人有過(guò)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)的方法，學(xué)習(xí)到的思維并不是天機(jī)不可泄露，但可能也沒(méi)有時(shí)間和精力去主動(dòng)分享，那這個(gè)時(shí)候，如果有晚輩或者找到他們，一般都會(huì)很樂(lè)意分享的，那這些人自然就會(huì)獲得一些過(guò)來(lái)人看來(lái)很平常，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)很有用的且他們身邊同齡人并不了解的事情。
自然不是過(guò)來(lái)人就厲害或怎樣，而是每個(gè)人對(duì)于另外一個(gè)人來(lái)說(shuō)都可能是一座寶藏，但有沒(méi)有洞察和挖掘?qū)毑氐哪芰Σ攀亲铌P(guān)鍵的。
有的時(shí)候，世界不就是一場(chǎng)速度的賽跑嗎？誰(shuí)先知道，誰(shuí)就快了。
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做一件事之前去請(qǐng)教一下有經(jīng)驗(yàn)的人，聽聽他們的想法；多和長(zhǎng)輩交流，征求一下他們的意見；遇到并非自我努力就可以解決的事情，就要試著借助他人的力量給自己增加杠桿；多建立一些人際關(guān)系，獲得更多的機(jī)會(huì)和見聞；成為主動(dòng)的那一個(gè)……聽上去全是廢話的大道理，真正能做到的又有幾個(gè)？
有自尊心是好事，但別讓它成為我們獲得幫助的心理障礙，這在文星之死中可能是個(gè)很不起眼的細(xì)節(jié)，但無(wú)形中好像又鎖定了一個(gè)年輕人的命運(yùn)。
人們常說(shuō)，送人玫瑰，手留余香。
真的，送玫瑰不簡(jiǎn)單，但懂得主動(dòng)尋找玫瑰，也不容易。
為文星哀悼。
圖片源自網(wǎng)絡(luò)
