《正面管教》第四章

重新看待不良行為

不良行為的類型主要是三大類，第一類是因為缺乏相關觀念和技能造成的行為，主要包括缺乏知識或意識的行為、缺乏有效技能的行為。第二類是因失望而產生的行為。第三類是發(fā)展適宜性行為，即年齡特點。

孩子錯誤行為背后的目的主要有四種：

第一種是尋求過度關注，想要操縱別人或者想要特別優(yōu)待。

第二種是尋求權力，即我說了算。

第三種是報復，因為收到傷害而以牙還牙。

第四種是自暴自棄，孩子自我放棄且不愿別人介入。

如何識別孩子的錯誤行為背后的目的呢，可以根據錯誤目的表來識別。識別線索一是大人的情感反應。識別線索二是孩子的反應。

針對四種錯誤目的行為，家長的鼓勵方式有很多。我將其分為可以做與不可以做的回應?？梢宰龅幕貞芏?，殊途同歸，不贅述，不可以做的只有一種。對于尋求過度關注的孩子，不可以一直圍繞他轉。對于尋求權力的孩子，不可以與其爭斗。對于報復的孩子，不要還擊。對于自暴自棄的孩子，要不放棄不拋棄。

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