電影一開始，歡快的音樂搭配著學(xué)生們喝牛奶的情景，活脫脫像個(gè)牛奶廣告。而一切的復(fù)仇才剛剛開始！
呵呵！
森口是個(gè)單親媽媽，婚前懷孕，卻查出未婚夫感染HIV，好在沒有被感染，最終決定生下孩子，但不結(jié)婚。
孩子父親叫正義，是個(gè)很紅的勸世教師。有出書還有上電視，即使生命只剩下幾個(gè)月，依然不中斷教育事業(yè)。
女兒今年4歲，某一天突然死在了學(xué)校的游泳池，警察判斷是失足意外死亡。但這其實(shí)是他殺，兇手就在自己班上。
而未滿14歲擁有刑事責(zé)任豁免權(quán)。
之前報(bào)紙上刊登的13歲少女露娜希，用氰化鉀殺全家發(fā)上網(wǎng)，最后寫寫悔過書也就無罪釋放了，還獲得了許多崇拜者。
回到兇手，有兩個(gè)用AB代表。A成績優(yōu)異，表面沒問題，但會制作機(jī)器虐殺動(dòng)物，放到個(gè)人網(wǎng)站。某天做了個(gè)電擊包，找女老師當(dāng)白老鼠，為了申請科學(xué)展，故作單純，不提危險(xiǎn)性，美其名曰防盜錢包，為社會做貢獻(xiàn)，女兒的死就跟A做的電擊包有關(guān)。
殺人動(dòng)機(jī)→科學(xué)展獲獎(jiǎng)的報(bào)紙版面，被殺全家的露娜希搶了，于是打算自己也殺個(gè)人。
B比較沒用，動(dòng)機(jī)是被老師罰掃泳池和更衣室，老師去B家里了解這起案件，B的母親不斷表示真可憐，不是覺得女兒可憐而是覺得B可憐。
同學(xué)們已經(jīng)猜到AB是誰了。整個(gè)過程是A找到B，說要找個(gè)人實(shí)驗(yàn)新產(chǎn)品。決定找老師的女兒，女兒觸碰到包拉鏈的瞬間倒地。A告訴B，就說是我干的，然后走了。
B很害怕把人扔進(jìn)泳池偽裝成失足，其實(shí)被電之后女兒沒死，只是暈了。真正的死因是溺水。
老師表示真諷刺。
A有殺意，可沒殺人。
B沒殺意，卻害死了人。
然后老師說不會去翻案，反正你們也會被無罪釋放。我認(rèn)為這樣的懲誡，不夠。
所以在你們的牛奶里注射了感染了艾滋的孩子父親的血，記得兩三個(gè)月后去做檢查。染上了艾滋病潛伏期是5到10年，利用這段時(shí)間認(rèn)清犯罪之重。
初二開學(xué)，少年B沒來，A照常來上學(xué)。班里來了新的班導(dǎo)維特，他跟學(xué)生們套著近乎，說自己以前不是好學(xué)生，是正義的書改變了他。并表示B有心病我們?nèi)蛶退?。B經(jīng)過那件事后，在家一直是崩潰狀態(tài)，始終無法平靜。
B母覺得完全是女老師的錯(cuò)，乖巧的B才會變成這樣。弄臟的東西不讓別人洗，一定要自己洗干凈，可是又不洗頭也不洗澡。維特組織同學(xué)給B寫鼓勵(lì)的話，然后送去B家里。
路上班長對維特說這樣反而會把B弄瘋。而真相的確如此，在收到鼓勵(lì)信后的B確實(shí)越來越糟。B母決定給B服下安眠藥幫他理發(fā)洗澡，醒來后B接受不了自己干凈的模樣，后來又一直哭。B母覺得他是想到了那個(gè)意外死去的女孩，忍不住在悲傷，果然是我善良的寶貝。
這時(shí)B母發(fā)現(xiàn)同學(xué)寄來的鼓勵(lì)的話，只看最大的紅色字體，意思是殺人犯去死吧。B母有點(diǎn)崩潰！
A在班上也被欺負(fù)，欺負(fù)她可以得積分。但A似乎沒受什么影響。某天維特說有人舉報(bào)霸凌，希望大家不要嫉妒A成績好就欺負(fù)人家。班里認(rèn)為是班長（橋本愛）寫的小紙條，因?yàn)橹挥邪嚅L從沒欺負(fù)過A，于是大家連她一塊欺負(fù)。
A約班長單獨(dú)見面，給她看了化驗(yàn)結(jié)果，自己的檢測結(jié)果是未感染。班長表示老師絕對不會在牛奶里放艾滋血的，一切都是為了教育他。然后A和班長在一起了。
后來A利用大家對艾滋的恐懼反擊，霸凌問題解決了。兩個(gè)人交換了各自心事，A說自己沒有媽媽，總是自己獨(dú)自一人，想被人稱贊。
班長告訴A自己是露娜希的崇拜者。B也終于把艾滋的事告訴了母親，同時(shí)還說了一件很重要的事。把女孩扔進(jìn)泳池前她就醒過來了，但還是扔了出去。
維特又來B家里了，讓B來參加初二的結(jié)業(yè)式，各種喊著加油，讓老師幫你分擔(dān)吧，老師會幫你擺平的。這樣好聽卻沒用的話。
B母意識到B不再善良，打算和B一起同歸于盡。結(jié)果反而被B殺死了。
警察來學(xué)校做調(diào)查，問班長。班長表示弄瘋B都是維特的錯(cuò)。
下面是A的告白，他母親是個(gè)電機(jī)學(xué)者。一開始為了A放棄了大好前程，但不久后就后悔了，覺得A沒達(dá)到自己的要求，教不會就各種打罵。后來父母離婚了。母親重新回歸學(xué)者界，拋下了A。
為了吸引母親的注意，做了個(gè)人網(wǎng)站上傳發(fā)明，沒人關(guān)注，于是上傳虐殺小貓的照片，反而很多人關(guān)注。去參加科學(xué)展比賽也是吸引母親注意?？僧?dāng)天的報(bào)紙版面卻被殺人犯搶了，要轟動(dòng)決定也去殺人。后來一切未如A愿，老師說牛奶里放入艾滋血，他笑的猖狂，絕癥就可以去找媽媽了，可居然沒被傳染。
跟班長戀愛完全是消磨時(shí)間。
下面是B的告白，之前一直沒朋友，難得有人主動(dòng)找自己，后來發(fā)現(xiàn)A想成為殺人兇手，結(jié)束后居然說沒把我當(dāng)伙伴，我只是個(gè)失敗品。看到小孩沒死，決定殺死她。A沒做到的事情，我做到了。
而維特是森口派來的間諜，母親一直數(shù)落他才會被殺死，我已經(jīng)很努力不要被感染，身上的臭味讓自己有活著的感覺，哭是因?yàn)楸幌锤蓛袅?。后來母親拿刀殺他，讓他想到A說自己是失敗品，崩潰下?lián)]刀亂舞，把母親殺死了。B因此上電視了，A看后有些不爽。
而當(dāng)班長說破了A的戀母情結(jié)，A于是把班長殺了。
老師告訴班長，是她利用維特去逼瘋A和B，因?yàn)榫S特是他正義的粉絲。班長告訴森口，A只是太寂寞了，想吸引母親的注意。
老師笑了，瘋狂的冷笑著！
后來，A在學(xué)校裝了炸彈，引爆開關(guān)在手機(jī)上。始業(yè)式上要朗讀自己關(guān)于生命的獲獎(jiǎng)作文。朗讀完之后就按下按鈕。
在開始這一切行動(dòng)之前，他發(fā)布一個(gè)遺言視頻在網(wǎng)上，請各位見證他的杰作。而這一切女老師看到了。一切似乎按A的計(jì)劃進(jìn)行著，可朗讀完（說著每一個(gè)生命都很寶貴，還小聲補(bǔ)了句“開玩笑的”）后按了按鈕，卻并未有反應(yīng)。
然后電話打了進(jìn)來，是女老師。你的母親度蜜月回來了，她沒有忘記你，我把你的事告訴她了，哦，順便把你制作的禮物（炸彈）也放在了她的辦公室，她人挺好的。所以我默默祈禱你不會引爆炸彈?？上а娇上?！炸彈和引爆可都是你做的。A徹底崩潰痛哭！
電影講述的，是一個(gè)漠然肆意欺凌別人尊嚴(yán)與生命的世界，充斥著讓人絕望之惡。電影里闡明在惡面前，單純的善良和感化無濟(jì)于事，只是被惡者嘲諷與玩弄?？催@部電影，心中的震撼留存許久，
整部電影，主題灰暗但故事性很強(qiáng)，懸念揭示地非常有趣味，節(jié)奏把握的張弛有度，演員不緊不慢的表演方式使那種壓抑更加無法言語。用藝術(shù)美學(xué)加工血腥，形成鮮明反差，與人性的反差相呼應(yīng)。
一開始我們以為B是被牽連的，以為老師沒往牛奶里放血是放過。事實(shí)卻并非如此，能如此赤裸的揭示這些陰暗。也許這個(gè)影片看人讓人壓抑。但很多事并不是不說就不存在，粉飾太平也不是真的太平，認(rèn)識到這些黑暗才能用光將其照亮。
當(dāng)你做出這些事的時(shí)候，不要提醒我你還是個(gè)孩子。這樣的辯解真是無力又可笑。一味“只是個(gè)孩子啊，何必跟孩子計(jì)較”。惡魔的成長往往離不開不良的家庭教育，B母對B完全的溺愛，溺愛到B殺了人還覺得他可憐。
這樣的教育，小孩很難認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，更別提改正。直到一步步的走向更深的錯(cuò)誤，直到B親口承認(rèn)他故意殺人，才讓B母醒悟他并不單純，也讓觀眾了然。影片的諷刺功力可謂一流！
A母把自己的意愿強(qiáng)加于A，A做不到就打罵，后來直接離開。是讓A扭曲很重要的一個(gè)原因?？墒羌词箍瓷先ピ俟诿崽没室步^不是可以蓄意殺人的理由，無法被原諒。除了這些，影片還暗暗提到了熱情笨蛋辦壞事的情況，媒體為博取眼球總愛報(bào)道壞事，對惡勢力的病態(tài)崇拜等等。
本來，“以德報(bào)怨”就是一種曲解。《論語.憲問》里的原話是這樣的：
或曰：“以德報(bào)怨，何如？”子曰：“何以報(bào)德？以直報(bào)怨，以德報(bào)德?！?/p>
孔老夫子本來就是不贊成以德報(bào)怨的，也講得很透徹：
別人對你很差，你還對他好，那你怎么對得起那些對你好的人呢？
