有人說(shuō)，寫(xiě)作的目的是表達(dá)，也有人說(shuō)，寫(xiě)作的目的是為溝通。表達(dá)也好，溝通也好，在我看來(lái)，是不同場(chǎng)景下的各自側(cè)重，但表達(dá)在前，溝通在后，如果表達(dá)自己都無(wú)法完成，又何來(lái)溝通之說(shuō)？！

只是，這次加入寫(xiě)作群，更大原因卻是為了讓自己有更多的可能戰(zhàn)勝自己的懶惰，對(duì)寫(xiě)作的恐懼。從學(xué)校時(shí)開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jī)一直還不錯(cuò)，卻不是得益于文筆的精彩，而是閱讀量在那個(gè)年齡的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，和作文立意的新穎。然而，對(duì)寫(xiě)作的恐懼與自卑卻一直如影隨形，逃脫不開(kāi)，甚至一度成為工作中被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的焦點(diǎn)（我就想不明白了，難道一個(gè)人的工作能力能由寫(xiě)作水平判定嗎？）所幸自己屬于半只小強(qiáng)，還在一點(diǎn)點(diǎn)的努力著～直到近期反而因?qū)懽鞯玫筋I(lǐng)導(dǎo)的欣賞（另一領(lǐng)導(dǎo)），不知是否因禍得福？所以，想著乘勝追擊，掌握寫(xiě)作的主動(dòng)權(quán)，讓自己的生活、工作有更多的可能和精彩～畢竟如果沒(méi)有嘗試，又怎么能接觸到另一種精彩呢？

既然是一種嘗試，那自己想達(dá)到什么水平呢？說(shuō)實(shí)話，沒(méi)具體想過(guò)，如果說(shuō)一定要有的話，就是能自由表達(dá)，通過(guò)增加對(duì)生活的觀察和感觸，保持一種不斷探索的心態(tài)和生活狀態(tài)。那，能堅(jiān)持多久，這種狀態(tài)最后能否達(dá)成呢？嘿嘿，誰(shuí)知道呢，且行且堅(jiān)持唄，反正已經(jīng)走出了第一步，誰(shuí)說(shuō)不是呢？

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 腳印1：午后于海邊灣岸CAFE