-“我們的破學(xué)校真是毀了我的人生”

經(jīng)常聽到有人這么吐槽。

每當(dāng)有人問我的本科是什么，為了避免尷尬，我都會(huì)說：“不太出名，你可能沒聽過。高考填報(bào)志愿時(shí)我才聽過它哈哈”。對(duì)方就微微一笑很傾城，心照不宣。

如果你跟我一樣，來自于一所正宗的二本院校，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)研究處于國(guó)家頂尖水平，無數(shù)著名校友資助的教學(xué)樓，校門附近的地鐵站直接以學(xué)校來命名，名人明星各種講座致辭，這些都沒有。

那你最可能擁有的是什么呢？那是一起躺在床上玩手機(jī)聊網(wǎng)劇的好室友。

雖然二本學(xué)校有諸多硬傷，但是：學(xué)歷低一點(diǎn)其實(shí)毫不妨礙你擁有一顆變得強(qiáng)大的心。要永遠(yuǎn)記?。簭膩硪矝]有人要為你的人生負(fù)起全部責(zé)任，除了你自己。所以，你的學(xué)校再不如人，也不應(yīng)成為你自暴自棄的借口。

- “讀大學(xué)是為了什么？”

從幼稚鬼到抑郁男

高考落榜后，我真的沒有憂傷。直到看見父母失望的神情時(shí)，我才會(huì)感到難過，一種無法交代的難過。

我的高中是全省前三的重點(diǎn)中學(xué)，但我一直在懷疑上學(xué)的意義，夜自習(xí)時(shí)，無數(shù)次離開監(jiān)管老師的視線，偷偷離開燈火通明的教學(xué)樓，在空無一人的校園里四處游蕩和思考人生。直到有一次被教務(wù)處主任逮住了，把我當(dāng)作一個(gè)逃避學(xué)習(xí)的問題學(xué)生來嚴(yán)加看管。確實(shí)，應(yīng)試教育是一個(gè)僅靠個(gè)人意志無法對(duì)抗的存在，于是我就在“自由”與“考試”這兩股內(nèi)心力量的拉扯之中走了過來。

填報(bào)志愿時(shí)，我放棄了市內(nèi)一本，而選了千里之外的二本，原因只是單純地想逃離這里，這里的一切都讓我感到了厭倦，希望能在一座陌生的城市開始一段新的冒險(xiǎn)。至于專業(yè)的選擇，只是憑眼緣隨便選的。

那時(shí)候，真的不知道自己未來可以干什么。

大一剛開學(xué)，我的熱情無處安放，單純地以為加入學(xué)生會(huì)就是大學(xué)生活的重中之重，于是隨著人群誠(chéng)誠(chéng)懇懇地交了各種簡(jiǎn)歷。收到了面試的短信消息時(shí)，會(huì)高興得在宿舍樓道里大喊大叫；當(dāng)知道面試失敗時(shí)，我就會(huì)在床上躺尸，跟一個(gè)高中喜歡的女孩子訴說心酸，她當(dāng)時(shí)就厭惡地說：“你太幼稚了吧，為一個(gè)學(xué)生會(huì)就如此大喜大悲！”然后，她把我給拉黑了。

大二開始厭倦了。校內(nèi)比賽永遠(yuǎn)是一撮人的自娛自樂；社團(tuán)活動(dòng)比想象中要寒磣冷清。而學(xué)生會(huì)實(shí)際上只是給行政老師打雜的。專業(yè)相關(guān)的核心課更是枯燥無聊得可以選擇死亡。

“人生的意義是什么？”我開始對(duì)這個(gè)問題沒日沒夜地思考，可以一整天不說話。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)迷茫的人真是非常容易陷入抑郁。所以當(dāng)時(shí)我的好朋友都很擔(dān)心我會(huì)自殺和輕生。

對(duì)大學(xué)教育的失望，反而激發(fā)了我對(duì)職場(chǎng)的憧憬。

這可能是從知乎上受到的啟發(fā)，“唯有牛逼的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，才能彌補(bǔ)學(xué)歷的不足”成了我當(dāng)時(shí)的一種信仰。于是從大三開始，我就奮不顧身地逃課實(shí)習(xí)。逃課逃得特別兇，有一個(gè)老師直接讓我期末免考掛科，而我對(duì)此卻一臉“他人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿”的蜜汁自信。事實(shí)上，未來一點(diǎn)也看不到希望。而自卑與彷徨深深地咬緊了我。

- “沒想到你是二本的！”

二本也有臥虎藏龍

當(dāng)很多人還在研究報(bào)關(guān)單的時(shí)候，我就明白，專業(yè)對(duì)口的工作是肯本不適合我的。所以我要做的，就是盡早進(jìn)行職業(yè)轉(zhuǎn)型。

大學(xué)教育，非但沒有起到打開思維、開拓眼界的作用，反倒是把很多年青人局限在了“專業(yè)”上了，以至于大學(xué)生普遍持有的一個(gè)誤解，那就是專業(yè)決定了我的工作。已經(jīng)不是偶爾聽到了“我想從事金融，但是專業(yè)不對(duì)口”，“我想進(jìn)入教育行業(yè)，但沒學(xué)過專業(yè)知識(shí)”的話了，這時(shí)候我總想大喊：“Why Not！”——還沒開始嘗試，就否定了這些可能性，那你的失敗難道不就是理所當(dāng)然的嗎。社會(huì)上很多人，就是因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)不敢嘗試自己喜歡的工作，進(jìn)了社會(huì)才發(fā)現(xiàn)難以轉(zhuǎn)型，過上由別人為你撰寫的人生劇本。

二本學(xué)生不是二等學(xué)生。但你要明白，你周圍環(huán)境是那么隨便草率，學(xué)習(xí)可以馬虎應(yīng)付，打游戲可以通宵達(dá)旦，燒烤夜宵喝酒抽煙可以樣樣精通，一不小心就會(huì)自然而然地就染上了這些習(xí)性；到了找工作，還是以一種渾渾噩噩、得過且過的心態(tài)去應(yīng)付，從不主動(dòng)搜集應(yīng)聘信息，寫千篇一律的簡(jiǎn)歷，連稍作修改都懶得去弄，求職信與推薦信就更加無從談起——這種時(shí)候，被心儀公司拒絕都是自找的。當(dāng)他們還抱怨學(xué)校是坑爹的二本、公司歧視二本學(xué)生時(shí)，真的令人哭笑不得。

想通這一點(diǎn)的人，更應(yīng)該盡早去實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是弄明白自己想要什么或不想要什么的最好辦法。喜歡與否，不是憑腦袋空想出來的，那都是一廂情愿。就像孩子玩游戲，不親自玩一玩怎么知道自己喜不喜歡呢？找實(shí)習(xí)也一個(gè)道理，唯有在不斷摸索，才能找到自己的位置。

為了讓自己能在上海立足，我曾給自己默默地定了一個(gè)目標(biāo)，那就是畢業(yè)第一年的月薪不可低于8000元。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而不斷艱難前進(jìn)著，進(jìn)而感悟到“念念不忘，必有回響”的道理，大三大四這兩年，我其實(shí)還很迷茫，很彷徨，也說不清自己的夢(mèng)想，但通過在5個(gè)行業(yè)的10份實(shí)習(xí)后，我如愿找到了愿意以8000的月薪聘請(qǐng)我的公司，而且我也喜歡做咨詢工作。

二本，只是一個(gè)標(biāo)簽。如果你愿意放下它，隨時(shí)都可以。而如果你要讓別人也放下它來對(duì)待真實(shí)的你，則需要付出。上了大四，我有了新的想法，希望到一個(gè)更大的平臺(tái)去看看。于是決定申請(qǐng)香港碩士。在考上之后，我更加發(fā)現(xiàn)世俗對(duì)標(biāo)簽的重視程度——沒收到錄取通知之前，與收到錄取之后，我還是那個(gè)我，能力還是那個(gè)能力，樣子還是那個(gè)樣子。但是那一瞬間，我察覺別人都突然說我變得成熟穩(wěn)重了，能力人品都很不錯(cuò)。一開始我對(duì)這種反差是很詫異的，現(xiàn)在逐漸也習(xí)以為常了。也許，人就是喜歡膚淺地“以標(biāo)簽取人”。

“你竟然是二本的！如果我是雙非申請(qǐng)上，我都覺得我要上天了！”

香港中文大學(xué)的室友如是說。

我笑了笑，說：“也許是我有一顆人窮志短的心，打動(dòng)了中大?！?/p>

?無論你身在何處，夢(mèng)在何方，一切都來得及。

- END -