今日復(fù)盤：每天三件事
回顧、反思、探究、提升
一、今天完成了哪些工作
1、健步走+跑步+拉伸+跳繩
未進(jìn)行
2、讀書(shū)
今天繼續(xù)讀：《直擊本質(zhì)：洞察事物底層邏輯的思考方法》，作者是留美歸國(guó)的艾菲。
今天將以下部的第三章第一節(jié)、第二節(jié)內(nèi)容為主。
下部：思維破局：洞察轉(zhuǎn)機(jī)，做掌握命運(yùn)的少數(shù)人
第三章? 遷移思考：如何用80到90個(gè)重要模型，解決90%的問(wèn)題
查理芒格說(shuō)過(guò)一句耐人尋味的話：“一個(gè)人只要掌握80到90個(gè)思維模型，就能夠解決90%的問(wèn)題，而這些模型里面非常重要的只有幾個(gè)?！?/p>
通過(guò)研究或回憶一個(gè)真正類似的題目是如何被解決的，也許就能在解答眼前的題目時(shí)，借用一些重要的思路，而所謂真正類似的題目，說(shuō)的正是那些本質(zhì)相似的題
解答眼前題目的方法是先找到通過(guò)抽象與眼前題目“表面不同、本質(zhì)相似”的題目，通過(guò)借用這個(gè)題目的解答方法解決眼前之題。
遷移思考就是先找到經(jīng)過(guò)抽象與當(dāng)前問(wèn)題表面不同本質(zhì)相似的問(wèn)題，通過(guò)借用這個(gè)問(wèn)題的解決方法來(lái)解決當(dāng)前問(wèn)題的思維方式。
最適合遷移運(yùn)用的是思維模型和底層邏輯，他們具有相同程度的普適性
第一節(jié)? ? 思維模型幫你更好地理解現(xiàn)實(shí)世界的人造框架
查理芒格給“模型”下過(guò)一個(gè)定義——任何能幫助你更好地理解現(xiàn)實(shí)世界的人造框架都是模型
美國(guó)航空公司所處的市場(chǎng)是完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)
模型將看起來(lái)紛繁復(fù)雜的事物簡(jiǎn)單化，抽象化的方法，它是對(duì)信息的壓縮，是幫助人們理解事物，解決問(wèn)題的最佳框架
查理芒格說(shuō)：“思維模型會(huì)給你提供一種視角或思維框架，從而決定你觀察事物和看待世界的視角，頂級(jí)的思維模型能提高你成功的可能性，并幫你避免失敗?！?/p>
如何將思維模型遷移運(yùn)動(dòng)到工作、生活中？
有三個(gè)關(guān)鍵步驟：
第一步，將某一思維模型的本質(zhì)抽象出來(lái)；第二步，與眼前問(wèn)題進(jìn)行類比；
第三步，將思維模型的解決方案建議運(yùn)用到眼前的問(wèn)題上。
作者從表面上看，印度的經(jīng)濟(jì)發(fā)展策略與高考，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略是完全不同的兩碼事，但如果去思考兩件事的本質(zhì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是一樣的。
“競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略”模型
首先，深入研究這三種競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的具體方內(nèi)容與使用方法
然后研究管理培訓(xùn)生崗位的招聘要求，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)的招聘要求比較一致，不會(huì)因?yàn)樾袠I(yè)不同而有很大區(qū)別
接下來(lái)，針對(duì)管理培訓(xùn)生崗位的具體招聘要求做了很多準(zhǔn)備，從英語(yǔ)表達(dá)能力到數(shù)據(jù)分析能力，從團(tuán)隊(duì)合作技巧到演講能力
最后，將自己的優(yōu)勢(shì)歸為三點(diǎn)介紹完美個(gè)優(yōu)勢(shì)后講一個(gè)小故事，以說(shuō)明自己與崗位的契合度
這樣從上海諸多名校應(yīng)屆畢業(yè)生中脫穎而出，如愿進(jìn)入世界500強(qiáng)企業(yè)，成為一名管理培訓(xùn)生
競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的本質(zhì)是面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，而資源又有現(xiàn)實(shí)，要想脫穎而出，就得采取一定的競(jìng)爭(zhēng)策略，不能在不同戰(zhàn)略間徘徊
“以差異化戰(zhàn)略為基礎(chǔ)的專業(yè)化戰(zhàn)略”就是其中的一種戰(zhàn)略，他的方法是先找到一個(gè)目標(biāo)細(xì)分市場(chǎng)，然后在這個(gè)市場(chǎng)上尋求差異化
作者將競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略這一思維模型遷移過(guò)來(lái)，首先，選擇非常清晰的細(xì)分市場(chǎng)，然后在這個(gè)市場(chǎng)上尋求差異化，以形成差異化的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
“甜蜜區(qū)”模型
要想成功，就要做自己能力范圍內(nèi)的事，投資那些你真正了解的好生意，且把它們做到最好，同時(shí)要了解自己能力圈的明確邊界
根據(jù)“甜蜜圈”模型，泰德只打進(jìn)入甜蜜區(qū)的球，其他均不揮棒，而巴菲特只投他真正了解到好公司，其他一律不投，并由此實(shí)現(xiàn)了非常好的效果，這就是遷移思考的巨大力量
第二節(jié)? ? 底層邏輯解決100個(gè)不同的問(wèn)題，只需一個(gè)底層邏輯
遷移思考，除了能對(duì)思維模型進(jìn)行遷移運(yùn)用外，還能對(duì)底層邏輯進(jìn)行遷移運(yùn)用。
一）對(duì)抗熵增的方法：讓系統(tǒng)成為開(kāi)放系統(tǒng)
物理學(xué)中的熵增定律是一個(gè)底層邏輯，如何將它進(jìn)行遷移運(yùn)用呢？
1.將熵增定律遷移運(yùn)用在企業(yè)管理中
不管是研發(fā)上的巨額投入，還是引入外部管理經(jīng)驗(yàn)和在海外建立研發(fā)機(jī)構(gòu)？華為作為一家公司都在源源不斷地與外界進(jìn)行能量，信息和物質(zhì)交換。
這都是在努力的將華為打造成開(kāi)放系統(tǒng)，從而讓華為擁有對(duì)抗熵增的能力
2.將熵增定律遷移運(yùn)用在個(gè)人成長(zhǎng)中
1）用成長(zhǎng)型思維代替固定型思維
2）用流量思維代替存量思維
3）用終身學(xué)習(xí)代替臨時(shí)學(xué)習(xí)，用終身探索代替不再思索
對(duì)于終身學(xué)習(xí)者而言，他們通過(guò)每天的學(xué)習(xí)，將自己的心智打造成一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)，后續(xù)還可能產(chǎn)生復(fù)利效應(yīng)
熵增定律在個(gè)人心智中的遷移運(yùn)用———終其一生，我們的心智都得對(duì)抗熵增，否則很難獲得成長(zhǎng)
二）對(duì)抗熵增的方法：遠(yuǎn)離平衡態(tài)
如何將對(duì)抗熵增的第二種方法進(jìn)行遷移運(yùn)用？
1）遷移運(yùn)用到企業(yè)管理中
華為“藍(lán)軍”的主要任務(wù)是從不同的視角觀察公司的戰(zhàn)略與技術(shù)發(fā)展，進(jìn)行逆向思維，審視和論證“紅軍”的戰(zhàn)略、產(chǎn)品、解決方案的漏洞和問(wèn)題；模擬對(duì)手的策略，指出“紅軍”的漏洞和問(wèn)題，為公司董事會(huì)提供決策建議，從而確保華為走在正確的道路上。
這就是“紅藍(lán)軍”的對(duì)抗體制和運(yùn)作平臺(tái)，在公司高層團(tuán)隊(duì)的組織下，采用辯論、模擬實(shí)踐，戰(zhàn)術(shù)推演方式，對(duì)當(dāng)前的戰(zhàn)略思想進(jìn)行反向分析和批判性辯論，在技術(shù)層面尋求差異化的顛覆性技術(shù)和產(chǎn)品
2）遷移運(yùn)用到心智成長(zhǎng)中
（1）從收市區(qū)走進(jìn)學(xué)習(xí)區(qū)甚至恐慌區(qū)
（2）顛覆式成長(zhǎng)
個(gè)人成長(zhǎng)遵循的是s型曲線，剛開(kāi)始時(shí)，會(huì)有一個(gè)非常漫長(zhǎng)的平坦?fàn)顟B(tài)，而后則會(huì)如火箭般驟然上升，并最終在高位保持平穩(wěn)
在進(jìn)行遷移思考時(shí)要注意：只能遷移具有相似本質(zhì)的東西，不能遷移“本質(zhì)不同、表面相似”的東西。
3、踐行清單
1）有哪些內(nèi)容用得上？
2）針對(duì)每一條內(nèi)容，該怎么做？
二、遇到了什么問(wèn)題
無(wú)
三、準(zhǔn)備嘗試哪些措施
無(wú)
四、今日反思
無(wú)
五、今日未完成工作
無(wú)
六、明日計(jì)劃
豆信日更復(fù)盤三件套，讀書(shū)健身，頭條，聽(tīng)課、作業(yè)、卡片六脈神劍
豆信：0分鐘，0分鐘
日更：0分鐘，0分鐘
復(fù)盤：0分鐘，0分鐘
讀書(shū)：0分鐘，0分鐘
健身：0小時(shí)，0小時(shí)
頭條：0分鐘，0分鐘
課程：0小時(shí)，0小時(shí)
作業(yè)：0小時(shí)，0小時(shí)
卡片：0小時(shí)，0小時(shí)
?
