我的好友L，是一個(gè)女王級的人物——每年國家獎(jiǎng)學(xué)金或者一等獎(jiǎng)學(xué)金如探囊取物；科創(chuàng)做得最有意思；課程設(shè)計(jì)永遠(yuǎn)最高分；外出旅游次數(shù)她說第二絕無人敢說第一；能說會(huì)道，那小嘴辯論起來你簡直找不到理由反駁；是個(gè)謙虛又體貼的麥霸；就連游戲開黑也能跟高手對上一個(gè)多小時(shí)······

她似乎總能毫不費(fèi)勁地把事情完成得又好又快。

不熟悉的人總以為她是天才，總以為她課程少之又少，所以她總是能留下許多空余時(shí)間去看電影、去喝下午茶、去別的國家旅行。

但是事實(shí)就如高爾基所說的：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一份。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留予他們一頭白發(fā)兩手空空。”

她跟我們幾乎形影不離，總是在相同的時(shí)間做同樣的事情：一起上課，一起外出調(diào)研，一起吃飯，一起做設(shè)計(jì)······

當(dāng)旭日仍在地平線之下等待星辰的輪換時(shí)，當(dāng)深沉的夜露仍在空氣中彌漫時(shí)，當(dāng)我們?nèi)猿磷碛诟髯跃幙椀膲艟硶r(shí)，她已經(jīng)悄悄地爬下了床，披上一件針織毛衣，“啪”地一下打開了昏黃的臺(tái)燈，給電腦換上了無聲鼠標(biāo)，“啪啪啪”的鍵盤已經(jīng)配合地敲了起來。

當(dāng)別的同學(xué)無聊等著老師輔導(dǎo)或者剛剛被老師輔導(dǎo)完設(shè)計(jì)終于松了一口氣的時(shí)候，她已經(jīng)揪著她的隊(duì)員塵槍舌戰(zhàn)了一番，和老師交談?wù)撧q了新的設(shè)計(jì)意圖，還就著隊(duì)員和老師的意見對之前的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了新一輪的方案深化。

當(dāng)我們踏上調(diào)研的道路，邊走邊暈乎乎地翻找前一天晚上規(guī)劃的路線時(shí)，她將幾天前設(shè)計(jì)好的最省時(shí)且有邏輯的行走路線分享給我們；當(dāng)我們拖著疲憊的身軀回到學(xué)校休息時(shí)，她已經(jīng)把固寵Google Earth、PS、PPT逐一點(diǎn)開，將調(diào)研中有價(jià)值的照片分類歸納；當(dāng)我們休息完畢開始做調(diào)研匯報(bào)準(zhǔn)備時(shí)，她已經(jīng)完成了調(diào)研報(bào)告并開始了新一輪的“開黑”；當(dāng)我們熬著夜瞪著眼前的工作開始收尾時(shí)，她已經(jīng)做完一份雅思題。

當(dāng)午后我們喝飽吃足愜意地刷著朋友圈時(shí)，她已經(jīng)開始跟作品集輔導(dǎo)老師通電話，跟他說這節(jié)課想到的新設(shè)計(jì)主意和自己對作品集的一些新想法，以及邊聽邊改進(jìn)了。

難怪乎我們只能拿二等獎(jiǎng)學(xué)金，而她總是拿一等獎(jiǎng)學(xué)金。

她是一個(gè)能將旅行當(dāng)做調(diào)研，能把調(diào)研當(dāng)做旅程的奇女子。

她能將旅行和調(diào)研的照片拍得跟好萊塢大片上映的海報(bào)一樣炫酷，也能將游玩時(shí)經(jīng)歷過的建筑名勝如數(shù)家珍，對其歷史沿革、設(shè)計(jì)手法和設(shè)計(jì)提取元素能侃侃而談。

她是一個(gè)一絲不茍，凡事做到極致的強(qiáng)迫癥重度患者。

她能在我們到設(shè)計(jì)成果提交的最后關(guān)頭只關(guān)注作品能不能按時(shí)送到辦公室時(shí)，會(huì)因?yàn)樽髌芳b訂得有一絲缺陷就將作品扔垃圾桶，要求打印店重來。

她是一個(gè)爭分奪秒，專注力很強(qiáng)，自律得可怕的踐行者。

她能在我們暑假還在玩鬧時(shí)，堅(jiān)持每日早出晚歸，在圖書館里把構(gòu)造書背得滾瓜爛熟，把英語真題刷了一遍又一遍，見到我時(shí)說：我們來檢測檢測，看看復(fù)習(xí)得怎么樣。

幾年前，我問她如何才能像你一樣輕松地做好每一件事。

她眉眼彎彎，說：

提前做好準(zhǔn)備。

你必須非常努力,才能看起來毫不費(fèi)力。