這部評分超高的印度電影果然沒有讓人失望，全程有淚點有笑點，親情、夢想、勵志一個都不少，不僅弘揚了體育競技、愛國之情、還抨擊了男尊女卑的社會、迂腐的官僚主義和體育制度，加上精彩的摔跤比賽、帶感的印度音樂，實屬一部完美佳作。

爸爸是個“瘋子”

窮鄉(xiāng)僻壤里出了2個世界級女子摔跤冠軍，確實很了不得，這兩個女孩的成功完全賴于他們有個瘋狂的父親。這一路爸爸付出了多少辛勞汗水，省吃儉用、指導(dǎo)陪練、求官老爺求體育學(xué)院、關(guān)鍵時刻還被關(guān)了小黑屋。。。最終成就了傳奇。偉大的父愛的確令人感動，卻不得不說他的初心很“自私”——為了延續(xù)自己的夢想。爸爸絕對是個執(zhí)著的人，“金牌癡迷者”，以至于發(fā)現(xiàn)女兒也有可能助他圓夢后義無反顧，不惜和社會輿論、傳統(tǒng)觀念對抗，讓女兒和男孩子摔跤。他是為了女兒的幸?？?fàn)幠凶鹋皢?？至少一開始不是。

其實很多中國家長身上都有這位爸爸的影子，期望兒女實現(xiàn)自己無法實現(xiàn)的夢想，成為鋼琴家、舞蹈家、醫(yī)生。。。而像這個故事一樣有成功結(jié)局的只是鳳毛麟角，現(xiàn)實生活中大多都是失敗的案列。你是你，兒女是兒女，你給了他/她生命，但他們是獨立的個體，請不要把你的意志強(qiáng)加于人，掌控他們的人生，剝奪他們的天真童年。

爸爸你這么嚴(yán)格

影片插曲《壞蛋老爸》的歌詞直白通俗，令人哭笑不得。

“老爸啊，請別這么狠心

老爸，你這么嚴(yán)格

我們真的很受傷

我倆還是小孩子

可憐可憐我們吧

這么多訓(xùn)練啊

都活不下去了”

孩子們的哭訴讓人不由想起心理學(xué)上經(jīng)典的鮑姆令德研究理論，父母的教養(yǎng)方式大體分為4種：

1）權(quán)威性—

父母對孩子的成熟度提出合理的要求，對其行為作出適當(dāng)?shù)南拗?，設(shè)立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并堅持要求兒童服從和達(dá)到這些目標(biāo)。特點：理性、嚴(yán)格、民主、耐心和愛。在這種撫養(yǎng)方式下成長的孩子，社會能力和認(rèn)知能力都比較出色。

2）專制型--

父母對孩子的要求很嚴(yán)厲，提出很高的行為標(biāo)準(zhǔn)，這些標(biāo)準(zhǔn)和要求甚至于不近情理，孩子沒有絲毫的討價還價的權(quán)力。特點：“因為我說了，所以你必須這樣做?！边@種撫養(yǎng)方式中成長的學(xué)前兒童表現(xiàn)出較多的焦慮、退縮等負(fù)面的情緒和行為。

3）溺愛型—

父母對孩子充滿了愛與期望，但是卻忘記了孩子社會化的任務(wù)，他們很少對孩子提出要求或施加任何控制。這種撫養(yǎng)方式下成長起來的孩子表現(xiàn)得很不成熟，自我控制能力尤其差。

4）忽視型—

父母對孩子的成長表現(xiàn)出漠不關(guān)心的態(tài)度，他們既不會對孩子提出什么要求和行為標(biāo)準(zhǔn)，也不會表現(xiàn)出對孩子的關(guān)心。這種忽略可以視為對孩子的一種虐待，這種成長環(huán)境中的孩子出現(xiàn)適應(yīng)障礙的可能性很高，學(xué)習(xí)成績和自控能力較差，并且在長大后表現(xiàn)出較高的犯罪傾向。

這4種教養(yǎng)方式中，權(quán)威型對兒童的個性成熟是最佳的，其次是專制型、嬌寵型，而忽視型是最糟糕的。另外，在東方文化中，專制型的教養(yǎng)方式下培養(yǎng)出來的兒童并沒有表現(xiàn)出像西方社會中的孩子那樣的適應(yīng)問題，相反卻表現(xiàn)出孝敬父母，尊敬師長，愛好學(xué)習(xí)等良好的行為特征。

顯然，這部電影里的爸爸是個典型的專制者、控制狂，逼著女兒控制飲食、早起苦練、剪去長發(fā)。然而那個小新娘：“我倒是希望神賜我這樣的父親，至少你們的爸爸為你們著想，他和全世界抗?fàn)帪槟銈儤s辱負(fù)重，他有什么錯嗎？這里的女兒只為家務(wù)而生，一滿14歲就匆匆嫁給從未謀面的男人，接下去一輩子與掃帚、爐灶相依為命?！币幌捊o出了專制型教養(yǎng)和忽視型教養(yǎng)的比較和結(jié)果，兩位妹紙由此意識到自己原來“身在福中不知?！?，開始主動配合訓(xùn)練。而促使這一大改變的原因是她們找到了自己真正的拼搏動力——把握自己的人生命運，作為女性爭取更大的尊重和自由，這是有印度這樣一個特殊的社會環(huán)境作為前提的。

專制型教養(yǎng)的典型例子有郎朗、董卿，如果沒有嚴(yán)厲的父親，可能也無法成就他們的今天。

老爸最懂女兒的人

看完電影我問老爸，“怎么這國家隊教練戰(zhàn)術(shù)還不如吉娜的爸爸？”，我爸回了我句“故事是編出來的呀”，我細(xì)想了下，覺得答案應(yīng)該是“知己莫若父”。對那個體育學(xué)院的教練來說只要達(dá)到3張獎牌的指標(biāo)，無所謂由誰辦到，他不會真心實意地去為吉娜著想、分析她的強(qiáng)項弱項，更別提他內(nèi)心的陰暗和卑劣。而最最了解吉塔的只有他的老爸，最想讓吉塔拿金、最相信她能做到的還是她的老爸。

“在比賽之前，要先戰(zhàn)勝恐懼，至少我女兒已經(jīng)戰(zhàn)勝了恐懼。”

“爸爸不是每次都能來救你，你得要憑自己力量戰(zhàn)斗，盡全力…救你自己!”

爸爸陪著女兒一路走來，不僅了解她的體能、技術(shù)、更懂得她的心理狀態(tài)，最佳指導(dǎo)舍父其誰。當(dāng)年邁的爸爸被體育學(xué)院歸來的女兒用“新技術(shù)”打敗時，這一幕令人心酸，那時的女兒享受著愜意的新生活，卻不知倒在沙塵中的父親才是最最懂她的人啊。

“面對爸爸最壞還能怎樣，大不了就是被他罵幾句，那你就聽著。”這一點可是讓全天下的子女們都感同身受，爸爸媽媽就是這樣溫暖的存在，兒女犯再大的錯，也永遠(yuǎn)回以愛和包容，給你最大的精神支持。

再回到一開始的話題，冠軍爸爸之所以“成功”不僅因為有著“不瘋魔不成活”的死磕精神，還在于他了解自己的女兒，發(fā)現(xiàn)女兒是塊摔跤的“料”，反之如果兒女沒有天賦卻硬要讓他/她去成龍成風(fēng)，那結(jié)果注定只能是失敗。所以從這一點來說，在兒童的成長過程中，父母起著至關(guān)重要的作用。老師有幾十個學(xué)生，很難給到“特別關(guān)注”，父母才最有可能成為小孩的“伯樂”，若能在平時注意觀察、發(fā)現(xiàn)孩子的天賦和擅長并加以培養(yǎng)，即使初期小孩子因為貪玩的天性不愿意堅持，但通過一定的方法，把他們早早引入適合的道路可謂是“造福未來、受益一生”。

追夢旅途中的升華

“如果你明天贏了，并非自己獨享勝利，有幾百萬個像她們一樣的女孩跟你一起得勝，所有被認(rèn)為不如男孩的女孩們、那些被迫做繁瑣家務(wù)的女孩們、那些被嫁出去生兒育女的女孩們，明天你不僅跟澳洲選手比賽，還是跟所有瞧不起女孩子的人比賽!”——這是爸爸給吉娜灌的雞湯，也是爸爸帶著女兒追夢路上的思想升華。

從影片開頭看得出爸爸雖不是個重男輕女的人，但身在這樣一個國家，一開始也從未想過女孩可以站在冠軍舞臺上。然而就是憑著那份執(zhí)著，在重重社會壓力下，不顧世俗的冷嘲熱諷，為女兒要得第一次參與比賽的資格，向陳腐的官員爭取摔跤的訓(xùn)練墊。。。直到收到其他小女孩的崇拜與期許，爸爸意識到這不僅僅是女兒一個人的成功，更有意義于千萬印度女孩。

“我以你為榮。”爸爸成就了女兒的命運，成就了印度歷史上的首位女摔跤冠軍，成就了更多印度女性的自由。。。。。。

有些事，往往干著干著就干出了更大的意義，好比馬云，當(dāng)年剛剛開始創(chuàng)業(yè)的他肯定想不到如今可以影響到數(shù)億人的購物方式、支付方式乃至生活方式。當(dāng)你克服內(nèi)心的恐懼，堅持自己的信念，踐行夢想時，也許也會無意間推翻這個世界，成為“救世主”，影響到更多人。

“從出生到死亡，你的人生就是場摔跤賽。”

“這個世界充滿假象，唯有痛苦從不說謊?！?/p>

“我在此停留，只為成為最強(qiáng)者。”

盡管電影中比賽的結(jié)局早已沒有懸念，但吉塔的每一次絆倒對手都強(qiáng)有力地給人打了一針雞血，燃吧！人生不戰(zhàn)不精彩！