PP今早跟我說(shuō)：“昨天語(yǔ)文課，寫(xiě)媽媽喜歡什么？我寫(xiě)：媽媽喜歡看手機(jī)?！?/p>

我霎時(shí)啞然，故做鎮(zhèn)靜，反問(wèn)道：“是嗎？”

“是?。　盤(pán)P毫不猶豫。

是該反省了！

自認(rèn)為很愛(ài)書(shū)，家里客廳、房間、床頭都擺著書(shū)，有的是買(mǎi)的，有的是圖書(shū)館借的。

但是——敢問(wèn)自己看書(shū)時(shí)間有多少？

回想不起沉浸書(shū)中的鏡頭。

也就是有時(shí)閑來(lái)無(wú)事，順手打開(kāi)書(shū)本，零零星星地翻幾頁(yè)?；蛘呤?，PP做作業(yè)，怕我嘮叨，不要我坐在旁邊，我選擇坐在不遠(yuǎn)處的床頭，一邊翻翻書(shū)，一邊觀察他。

最近圖書(shū)館借的書(shū)，至少10本，一半到了歸還期限，也基本沒(méi)看多少。

不得不用“轉(zhuǎn)借”的方式，轉(zhuǎn)借給PP的借閱證賬戶，繼續(xù)留在家里。

所以，欠了很多閱讀的“債”，壓著自己。

心里想閱讀，但身體不聽(tīng)話。

在6歲兒子的眼中，我也知道了原因所在。

不是我在家太忙碌，而是，我更愛(ài)手機(jī)。

不是自己意識(shí)不到，時(shí)間在手機(jī)不離手間流逝的時(shí)候，自己也懊惱。

但似乎并不覺(jué)得問(wèn)題有多大。直到聽(tīng)到PP的那句話，它真的刺痛了我。

原來(lái)我跟愛(ài)看抖音，在家ipad不離手的PP爸沒(méi)什么區(qū)別。

原本我還時(shí)不時(shí)瞧不起他：不看書(shū)，不成長(zhǎng)，沒(méi)給孩子帶好頭。

原來(lái)，我只看到爸爸眼中有刺，卻不知自己眼中有梁木。

低看別人，自己也沒(méi)好多少。

BX同學(xué)說(shuō)過(guò)，育兒過(guò)程，可以是自己的另一次成長(zhǎng)。

的確，謝謝PP，映照到我的問(wèn)題，讓我看到真實(shí)的自己。

也讓我下決心，摒棄手機(jī)，回歸自己的原本目標(biāo)：閱讀、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

給孩子做好榜樣，也不能只是做做樣子。

自己也真的想成長(zhǎng)呢。

PP媽?zhuān)佑土耍?/p>