我現(xiàn)在在一家早教中心工作，我所在的集體是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與活力的大家庭。

我們中心的空間設(shè)計(jì)很有特點(diǎn)，它來(lái)自于孩子天馬行空的想象力，以環(huán)球之旅為主題，搭乘五彩的降落傘，在世界各地偶遇奇境。我們用不同顏色、不同形狀、不同材質(zhì)賦予每個(gè)空間不同主題，刺激孩子對(duì)色彩和形狀的敏感，提升孩子們的感官體驗(yàn)；多情景空間，則帶給孩子們更多彩的心理與感官感受。簡(jiǎn)單剪紙?jiān)煨秃蛦我坏木€(xiàn)條或許是成人眼中固化了的實(shí)物，可對(duì)于充滿(mǎn)了奇思妙想的孩子來(lái)說(shuō)，足以在腦海中勾畫(huà)出一個(gè)肆意夢(mèng)境。我們用不同材質(zhì)，盡可能還原自然場(chǎng)景，讓孩子獲得更豐富的體驗(yàn)。比如在沙漠主題里我們?cè)趬ι狭舫鰠^(qū)域，采用指壓板為材料，做成仙人掌的圖形，摸上也是凹凸不平的，通過(guò)顏色、形狀、觸感給予孩子多元體驗(yàn)，幫助他們對(duì)仙人掌形成更加全面的認(rèn)知。比如在森林主題，墻上的這片區(qū)域其形狀就是一片樹(shù)葉，摸上去毛茸茸的，這是在模擬森林里的植被。如果你抬頭還會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的吊燈也很有趣哦！在海洋主題里，孩子們躺在教具上，就會(huì)看到天花板上是一條魚(yú)哦！誰(shuí)說(shuō)魚(yú)不能在天上翱翔呢？

我們提供非競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、正強(qiáng)化理念和紀(jì)律哲學(xué)，同時(shí)我們同事之間也以這樣的方式相處，自然融洽，互相關(guān)照著內(nèi)在的小孩。我們會(huì)一起唱歌，跳舞，畫(huà)畫(huà)，釋放天性；我們會(huì)圍坐在一起做游戲，交流經(jīng)驗(yàn)；我們會(huì)互贈(zèng)禮物，表達(dá)關(guān)愛(ài)。在這樣的集體中，首先，我的視聽(tīng)嗅味觸的感知能力得到了極大的擴(kuò)展；第二，語(yǔ)言和情緒表達(dá)能力得到了提高；第三，通過(guò)對(duì)游戲的探索，逐漸理解了自我與他人的關(guān)系；第四，既能獨(dú)立完成工作，也與大家合作默契；最后，在幫助他人的同時(shí)獲得了自信。