上周末與幾位朋友回到母校，互相了解彼此的工作，有的人厭倦手上的工作，卻不敢跳出自己親手編織的牢籠，有的人一直勇敢探索自己，追逐內心，心中早有規(guī)劃。

每個人心中都有不曾言語的故事，你看不見，我聽不著。而我想說每個人的發(fā)展，不是一帆風順的，牽扯到你的興趣，你的堅持，你的思考，你想改變你的現(xiàn)狀，改變你的內心，你就要學會控制你的大腦。

當我看到李笑來在《把時間當作朋友》一書中談到：我們可以用我們的大腦控制我們的大腦，這一句使我醍醐灌頂?shù)脑捝钌钣≡谖夷X子里。一直以來，我都是跟著大腦的控制走，而不是用大腦指揮我的大腦。

知道了這一點，我便控制我的大腦開始閱讀《超級閱讀術》。我把本書分為三個章節(jié)來講。

一、讓讀書成為生活的一部分

相信很多人都聽說把讀書當成一種習慣，但沒怎么聽說把讀書當成一種生活方式。然后作者從書架，尋找一起讀書的人等多個方面講述要把讀書當成生活方式。

所謂生活方式，當然是與生活有關。不只是習慣，而是融入到生活，成為生活的一部分。在這層面上，已經超越了習慣的力量。

這部分其實作者一直都是在論述，我覺得可以跳著讀，只要我心里認可了這種說法，遍沒必要深讀下去。

二、速讀有哪些技能

第一，知識的積累是量變帶來質變，通過大量的閱讀，讓眼睛獲取閱讀文字的同時，大腦進行大量的記憶。從而使閱讀，閱讀越快，看到的記住的東西越來越多。 而量變不是隨便拿一本書就讀，而是拿該領域上的幾本書來讀。其實這個就是主題閱讀。久而久之閱讀的速度加快。

第二，閱讀的幾個小技巧。1.以向別人介紹書本內容為讀書目的，這樣促使自己集中精力去讀，同時也要求我們有讀完書之后的整理書本內容的能力。2.設置讀書的最后期限。了解眼睛看書大腦處理這一人體機制，所以必須加快眼睛與大腦的連接反應才能讀到更多的文字。3.鍛煉自己用20分鐘翻書本內容，用五分鐘進行概括的能力。

第三，重中之重的速讀小技巧。1.逆算閱讀法。以結論先行，抓住重點，是和議論文之類的書本。2.二成讀書法。只閱讀一本書的20%，即可抓住80%的重點，這些重點可以通過看目錄來確定。3.找關鍵詞。通過看封面，序言及目錄出現(xiàn)的關鍵詞，重點精讀這些關鍵詞，并做好勾畫折角等標記。

三、閱讀的價值

閱讀可以使人獲得思考力，表達力，還有個啥的忘了，明天補上。。。

通過閱讀為工作提供輸出價值。比如讀書可以提升口語交際能力，提升書面表達能力，都是論述概念性性的東西。

突然有個想法，既然都是概念性的知識，那么我就應該將作者的觀點提煉出來，再找尋相關書籍深入了解。

就如同作者在書中提到的，你不必將書一字一句的看完。拿本書舉例子，本書第一章讓閱讀成為生活方式，用幾十頁紙來論述。那些概念性的東西，只要你了解就行，不必看完。

所以你應該只看本書那20%的最重要的內容。比如閱讀的輸出價值，閱讀的技巧，這些內容選比選書單等內容更有價值。

一直想不到一個合適的筆名。

今天突然想到自己已經24歲了，干脆叫貳拾四。還行，不會很難聽。