在健身房里教拉丁舞將近一年，從第一次上課走到教練臺(tái)上，頭腦空白，心跳加速，不知所云，現(xiàn)如今上課應(yīng)對(duì)自如，從從不迫，教練隊(duì)伍里的老司機(jī)已經(jīng)很好的把控課堂氣氛，激發(fā)學(xué)員學(xué)舞興趣，挖掘?qū)W員的身體潛能。從學(xué)員的反饋來(lái)看，我的教學(xué)還是比較適眾！接下來(lái)，來(lái)分享一下我在健身房里教舞的一些經(jīng)驗(yàn)！
第一，了解健身房里的教學(xué)風(fēng)格。健身房里的舞蹈一般以運(yùn)動(dòng)為主，只要主題活潑，動(dòng)作性感火爆，學(xué)員的舞蹈情緒很容易引爆到高潮！拉丁舞是一種較難入門的舞蹈運(yùn)動(dòng)，對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)員想引發(fā)起運(yùn)動(dòng)激情較為困難，所以，簡(jiǎn)單性感的恰恰或牛仔是初學(xué)者不二之選折！過(guò)去，我木木的秉承著專業(yè)精神，從基礎(chǔ)開(kāi)始，像教個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩，灑下許多耐心，卻收效甚微，漸漸的上課人數(shù)越來(lái)越少，還有遇見(jiàn)過(guò)沒(méi)人過(guò)去上課的尷尬，也遭受過(guò)門店經(jīng)理的投訴和警告，通過(guò)不斷探索健身房里學(xué)員的喜好和研究人氣火爆的拉丁舞教練的教學(xué)風(fēng)格，才讓自己慢慢站穩(wěn)了腳，保住了飯碗，積累了一批新學(xué)員。接著，隨著學(xué)員對(duì)拉丁舞產(chǎn)生了濃厚的興趣，有著探索專業(yè)舞蹈原理的欲望，這時(shí)再加以適時(shí)的點(diǎn)撥，使她們逐漸踏上了專業(yè)學(xué)習(xí)之路！
第二，教授動(dòng)作時(shí)，應(yīng)該先拆分再并合。拉丁舞得基本步法應(yīng)用到身體的整體動(dòng)律運(yùn)行，以中段為發(fā)力點(diǎn)向四肢延伸，這就需要手和腳之間的配合。在教授一些新動(dòng)作的過(guò)程中，如果一開(kāi)始就讓他們手腳搭配，中段運(yùn)行，這樣的教法，即便教師在臺(tái)上樂(lè)不知疲的示范，學(xué)員在下面馬不停蹄的跟隨，練習(xí)上整整一節(jié)課都出不了好的舞蹈效果。即使有些學(xué)員冰雪聰明，也往往顧此失彼，做得到外在的手和腳，忽視了重要的細(xì)節(jié)和身體運(yùn)行規(guī)則！比較好的做法是，拆分！將人體像機(jī)器一樣肢解下來(lái)，對(duì)最重要的部位進(jìn)行詳講，以及其他部位與其之間的相互關(guān)系！例如，在教Rumba時(shí)間步時(shí)，我通常會(huì)先交代清楚身體力量的運(yùn)行規(guī)律，這一規(guī)律為指導(dǎo)，著重練習(xí)胯部（有時(shí)是中段）動(dòng)作，然后引導(dǎo)學(xué)員為了使胯部動(dòng)作更圓潤(rùn)飽滿，腳位要做多大的延伸，進(jìn)而進(jìn)行腳法動(dòng)作的講解，理解掌握練習(xí)之后，最后講上半部分空間的展示！
第三，及時(shí)反饋。學(xué)習(xí)是一種老師和學(xué)生互動(dòng)的過(guò)程。切記不可教練一人在臺(tái)上唱獨(dú)角戲！最棒的拉丁舞教練應(yīng)以學(xué)員為中心而展開(kāi)的教學(xué)，這就需要教練能夠察言觀色，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況及時(shí)做出回應(yīng)：她聽(tīng)懂了嗎？她在課堂上是累并快樂(lè)著，還是完全不理解你在說(shuō)啥？我的學(xué)員，如果在我宣布下課還在緊鑼密鼓練習(xí)動(dòng)作，或是追著我離去的步伐向我提出技術(shù)上的各種疑問(wèn)，或是咨詢我關(guān)于舞蹈的提升途徑，那么我就該相信，我的課堂一定給予他們很大的收獲！如果上課之中有人中途退場(chǎng)，下課之后沒(méi)人搭理我，那么我的課堂應(yīng)該糟糕透了，這時(shí)一定要及時(shí)調(diào)整教課方法！同時(shí)，我還會(huì)經(jīng)常問(wèn)學(xué)員，課堂感覺(jué)如何？覺(jué)得難嗎？教的慢嗎？要不要教快一些？適時(shí)的主動(dòng)咨詢可以獲得更準(zhǔn)確的反饋信息，便以更好調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度，改變教學(xué)風(fēng)格，從而讓教學(xué)變得更受歡迎！
以上三點(diǎn)是我的一些感受，供你參考！
