一、感受

今天菲菲園長除了給我們分享孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦這個問題的同時，還給我們分享了自己小時候的一些案例，讓我們更深刻的了解了孩子內(nèi)心的很多想法。讓我也很深刻的意識到，專注的陪伴孩子的重要性，要家庭更幸福先從改變自己開始！

二、收獲

1.孩子寫作業(yè)磨蹭的解決方法：（1）觀察。細(xì)致地觀察孩子是不想寫，還是不會寫。（2）陪伴孩子寫作業(yè)，并且要專注的陪伴。（3）建構(gòu)自律能力。要有目標(biāo)，可以實(shí)用工具，組建小團(tuán)隊等方法建構(gòu)自律。（4）家長不要有完美傾向。

2.當(dāng)孩子寫作業(yè)比較亂就給孩子擦掉，這個做法會扼殺孩子的自信心，就像菲菲園長給我們列舉的例子，如我們在做飯，旁邊有人在指指點(diǎn)點(diǎn)，那我們還愿意繼續(xù)做下去嗎？答案是肯定的，不愿意是吧？這個事情最近我有很深的體會，那天我在給孩子做紅燒肉，孩子爸爸回來了，走近后，看了一眼就說你買的肉太肥了，再怎么做也不好吃，一會兒過來又說這肉太肥了，我當(dāng)時真想放下不做，并且在腦海中還閃現(xiàn)出以后再也不給你們做飯了這樣的想法，有一種費(fèi)力不討好的感受。還好這段時間我一直在學(xué)習(xí)，還是能夠調(diào)節(jié)自己的情緒，我就把我的感受告訴了我家孩子爸爸，他才意識到他的話會讓我感到不舒服。孩子寫作業(yè)也是如此，如果我們像做監(jiān)工一樣，錯了就得立馬改正，寫的（我們認(rèn)為的）不好就得擦掉再寫，這樣的話就會造成孩子不愿意寫作業(yè)，磨磨蹭蹭寫作業(yè)。

三、行動

1.把手機(jī)放下來專注的陪伴孩子。

2.孩子寫作業(yè)時不再指指點(diǎn)點(diǎn)，這里不好，那里不對。要等到孩子做完作業(yè)后，一并檢查改正。