? ? ? 兒子自從上了中學后，總是手忙腳亂的，忙得不亦樂乎，驚喜很少，驚嚇卻是接連不斷。

? ? ? 前幾日因為和同學鬧矛盾，把人家的書用固體膠粘了，一時轟動七年級；昨天又因對班干部扣分不滿把班級品德積分表亂畫一通，把班主任氣得差點吐血。這些過激的行為讓他在老師同學心目中也理所當然地成了臭名昭著的“壞蛋” ，這真的是他想要的嗎？

? ? ? 兒子雖缺點很多，比如邋遢懶散、書寫潦草、不愛動手，但我一直相信他是一個品行純良的孩子，有長在心底的善良，能是非分明嫉惡如仇，有對真善美的本能的熱愛和追求，對他喜歡的書籍能保持持久的興趣，大量的閱讀讓他知識廣博頭腦聰敏。那么，發(fā)生的這些事又該作何理解，難道真的是傳說中的叛逆期在作祟嗎？

? ? ? 中學階段，不只是打好學習基礎的重要階段，更是養(yǎng)成良好行為習慣、鑄造健康人格品質的重要階段，是一個人的人生觀、價值觀和世界觀初步形成的關鍵時期?？粗鴥鹤舆@樣，我真的好擔憂好害怕。昨天晚上苦口婆心教育了大半夜，又讓他寫了承認錯誤的書面材料，希望他能以此為戒，痛改前非，用實際行動維護自己的人格和尊嚴 ，把丟掉的自己重新找回來，真正成長為一個身心健康陽光男孩。

? ? ? 人非圣賢孰能無過，兒子，我們一起努力吧！以前你一直是媽媽的驕傲，甚至是一家人的驕傲，媽媽相信今后也一定是!

? ? ? 不要辜負你自己，不要辜負媽媽，不要辜負所有愛你和你愛的人!