距離上次的30天總結又過了快一個月，這段時間學習和工作都挺忙碌的，基本上都是晚上快十二點想起來打卡，更別說認真闖關升級了。但好在無論是Duolingo還是Drops都沒有短卡，這是強迫癥最大的滿足。

相比最初的三十天，我覺得自己少了一份激情，多了一份堅持。

語法/多鄰國：
隨著關卡的升級，語法難度也不斷加深，但是最近沒有認真整理筆記，所以語法體系還不是很完整，闖關的正確率也有所下降，尤其是心里還想著干其他事的時候。

詞匯/滴眼藥：
背單詞從來不是一件難事，但是使用單詞很難。Drops初級分類詞匯基本都被打開了，但其實我覺得這些單詞雖然很日常，但是對外語學習者，尤其是非法語區(qū)生活的人來說，并不常用。各種草藥、小吃、甜點、動物和植物的叫法……老實說，有些單詞的德語我都不會……所以更多是在“背著玩”，當做調劑生活的游戲。

學了五十天后，其實閱讀和交際水平和三十天前基本沒什么區(qū)別——仍然停留在打招呼的階段，幾句問候和自我介紹。這讓我不禁開始思考，我學法語的目的是什么？考證？去旅游？閱讀學術著作？和母語者交談？閱讀當?shù)匦侣?？法語中生活化的內(nèi)容和英語、德語相差較大，學起來比較費力，但是學術、工作類的詞匯和語法相對來說相似度高，學得快。

所以，我覺得這個問題——利用業(yè)余時間真的可以學好一門外語嗎？——的答案是肯定的，前提是你找準了自己的目的。對于大多數(shù)實用主義者，我們有必要定義一下“學好”，是全能選手，還是對癥下藥。

自說自話：
最近對自己這份愛好還是投入挺多的，作為一個理想主義者，沒問題；但我實用功利的一面也告訴我，總得take some advantage，畢竟投入和產(chǎn)出嘛。另外，我相信自己的學習能力，但是實在是精力有限，如果真的有一天法語需要為我所用了，我打算報班速成，所以現(xiàn)在要做的先是打好基礎，之后等專業(yè)老師帶帶~